幼儿园大班综合活动《报纸的烦恼》教案.docx

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1、幼儿园大班综合活动报纸的烦恼教案一、活动目标：1、了解报纸与人们的关系，知道报纸有再次利用的价值。2、积极与同伴讨论，想出各种让报纸“变宝”的方法，发展想象力和创造力。3、感受活动的乐趣，萌发初步的环保意识。二、活动准备：1、报亭的图片2、废旧报纸许多，剪刀、胶水、水彩堡、白纸等3、轻音乐、课件三、活动过程：（一）通过看图片、交流已有的经验，初步感受报纸的用途。老师播放一张图片，提问：1、小朋友们你们看，这是什么地方呀?（报亭）是干什么用的?（卖报纸的）2、那你是在哪里见过报纸的？你家里的i隹最喜欢看报纸？3、看来人们都喜欢看报纸，那你们知不知道报纸上有哪些内容呢?（教师根据幼儿的回答出示报纸

2、主要板块的图片，如新闻、广告、天气预报、期等）教师小结:报纸的用途可真大呀，我们能从报纸上了解到各种各样的信息。（二）倾听故事报纸的烦恼，感知报纸的不同情绪。1、老师这里有一张报纸（出示一张不高心的报纸）你们看今天报纸怎么啦?它的表情怎么样?猜猜它可能遇到什么烦恼的事呢?（幼儿猜想）2、我们来仔细听听，报纸到底有什么烦恼呢。听故事报纸的烦恼,提问:你知道报纸娃娃遇到了什么烦恼？（2）报纸娃娃喜欢谁?（奶奶）为什么?（因为奶奶看完报纸后总是将报纸做成剪报）（3）报纸娃娃不喜欢谁?（圆圆）为什么?（圆圆乱扔报纸）（4）园园应该怎样做报纸才会变得开心呢?（不乱扔报纸）（5）小朋友们应该向谁学习，我们

3、为什么要向奶奶学习呢?如果你有一张报纸你应该怎么对它呢？小结:小朋友们说的真好，看过的报纸不能乱扔，因为它还有很多的用处。可以做剪报、剪贴画、擦玻璃，还可以送到废品收购站重新加工成一张张白纸，这样既可以节约资源，乂可以保护环境。3、幼儿讨论交流，想出各种利用旧报纸的方法。师:除了故事中讲到的方法，其实我们生活中还有很多种办法，让旧报纸变成宝贝。让我们小朋友一起来想想。幼儿相互交流，讲述自己的想法（如:用来绘画、做手工、纸球、做小朋友的时装表演服装）小结:小朋友们真聪明，想出了这么多让报纸变成宝贝的办法。（三）操作尝试，想方设法利用旧报纸。I、引导幼儿讨论师:小朋友们想不想用报纸真的变一变?现在老师请小朋友们自己开动一下我们的小脑筋，来动手试一试，把报纸变成你想要的宝贝!好开始吧，我们可要比一比谁做的乂快乂好，乂安静。2、幼儿分组自由操作、创造。（放轻音乐）3、展示幼儿作品提问:你们用报纸做了些什么事情呢？师:看!这次报纸的心情怎样啦?（老师出示报纸开心的表情图）总结:小朋友们真聪明，用旧报纸做了这么多的事情。只要我们肯动脑，愿意去尝试，就可以让很多废旧的东西发挥更多的作用。今天我们班的小朋友表现真棒，来我们一起来夸号自己吧。