小学五年级体育教学计划范文.docx

《小学五年级体育教学计划范文.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《小学五年级体育教学计划范文.docx（5页珍藏版）》请在第壹文秘上搜索。

1、小学五年级体育教学支配范文小学五班级体育教学支配范文（三）一、基本状况分析。五班级学生总体状况来看，这些孩子的学习爱好还不错的，男生的学习自觉性相对来说还是比较不错的。而女生学习相对较差。在嬉戏方面，大多数学生能乐观的参与，但在对专项的技巧理解与驾驭的实力方面，许多学生只能去胡乱仿照。因他们本身条件的关系，现在的学生懒的动，也不喜爱运动，久而久之各方面的素养变差了。总之，在培育学生自觉熬炼的习惯上，还须要花功夫来培育。二、学情分析：五班级学生将要进入青春期阶段，所以每个学生在性格、体形方而都有了隐隐的改变。体育课中要依据学生实际状况处理学生在课堂上偶发的事务。比如女生在运动过程中会出现肚子痛的

2、现象，她会向老师请假，这时老师应考虑到女生例假的到来可能会引起这种现象,所以要刚好处理。另外老师应做好请假的记录，以免部分学生无故请假。男生中有不少个子比较高大，常常以强欺弱，应刚好加强对学生的思想品德教化，给学生讲道理。要求同学之间相互监督，开展一些加强团结互助的活动，培育学生FI主合作的精神。在这方面老师在学期初应对学生进行常规的教化，规范其行为。五班级起先男生显得活泼好动，特殊是对球类活动比较感爱好，其中以足球和篮球最为常见。因此在教学中要结合学生的实际，合理地设计一些球类活动或竞赛,使学生能够充分呈现F1.己。而女生相对比较安静，喜爱切切私语。对体育课的参与热忱不高，尤其惧怕长跑。面对

3、这样的状况老师应鼓舞开导学生，使其克服恐惊心理。另外在教学中老师要设计一些短距离性的耐久跑训练。对于班级内出现不团结的现象时，老师要刚好调整教学支配，设计一些合作性的嬉戏或竞赛，增加同学之间的沟通，把问题抹杀在快乐之中。在教学中必定会出现个别后进生，他们往往是力气小，个子矮。在快速跑、力气性项目中常常遇到困难。对于这样的学生应进行个别指导，支配一些针对性的练习。而对于肥胖的后进生，他往往应体重的问题而受制约。这样的学生，老师应乐观引导,激发其对某一项目的爱好，鼓舞其坚持不懈地熬炼。相反，对于体育尖子老师应重点培育，多让其参与竞赛，使发挥H己的特长，为学校和国家多做贡献。三、教材分析：体育与保健

4、是义务教化各班级的必修课程。它是一门学习体育与保健的基础学问、基本技术和技能，进行身体熬炼实践的课程。面对全体学生提高学生身体基本活动实力，对进展学生身心，增加体质,增进健康，为提高全民素养奠定基础;为适应现代话生活和社会留意建设具有重要的作用。培育学生身体的正确姿态，养成良好的体育熬炼习惯，提高人体基本活动实力。进展身体素养，促进儿童身心健康成长。五班级：一星期有3课时，一学期有40课时。四、教学目标：1、具有乐观参与体育活动的看法和行为：学生将能够乐于参与各种嬉戏活动;细致上好体育课。用科学的方法参与体育活动2、获得运动基础学问;学习和应用运用技能：学生将能够：在球类嬉戏中做出单个动作，如

5、拍球、运球等;做出基本体操的动作;做出单一的体操动作，如滚翻、劈叉等;平安地进行体育活动.获得野外活动的基本技能。3、形成正确的身体姿态;进展体能（进展柔韧、反应、灵敏和协调实力）；具有关注身体和健康的意识。4、会通过体育活动等方法调空心情学生能够体验并简洁描述进步或胜利时的心情表现;视察并简洁描述退步或失败时的心情。依据课程目标的要求和学习领域的各个详细的目标，以体育课和体育活动为载体，促进学生心理和身体健康、快乐的进展。5、通过体育熬炼，培育集体主义精神，进行爱国主义教化，增加H信念，为终身体育打下坚实的基础。五、教学雨点和难点：依据新课标和教材要求、五班级的各项内容，主要以快速跑，1分钟

6、跳绳，蹲距式跳远，仰卧起坐为主要内容，在教学中应留意加强学生的身体素养的练习及身体姿态的培育。六、改进教学的主要措施：1、因地制宜，重视每一节体育课的支配，确保每一节课的质量。2、细心支配课内嬉戏，使学生能在嬉戏中学到学问，技能。3、理论联系实际，进行尝试性教学，不断探究适合这一年龄段学生的教学方法和组织形式。4、结合体育课F1.身的特点，在教学中渗透思想品德教化和健康教化，确保学生身、心两健。5、加强后进生的辅导，适时开展一些体育爱好班。6、刚好进行课后反思，发觉教学中的问题，分析、探讨并解决问题，多听取老老师的阅历，并仿照其方法，不断进行创新。七、课时支配周次支配进度-引导课，体育常识，嬉

7、戏是儿童的良师益友。二1、队列队形;2、嬉戏：穿过小树林；三1、基本体操;2、嬉戏：保卫红旗；四1、基本体操;2、嬉戏：报数竞赛五1、基本体操;2、嬉戏：春种秋收；六嬉戏课：1、穿城门;2、夹球接力；七1,基本体操;2、嬉戏：绑腿接力；八1、基本体操：2、复习基本体操九嬉戏课：1、端水平衡：2、障碍赛跑十1、技巧：复习前后滚动;2、嬉戏：绕木棒接力十一1、韵律活动;2、走：各种姿态的走1、用各种正确姿态的走;2、嬉戏：迎面接力十二1、队列：报数;2、复习各种姿态的走1、韵律活动;2、队列：报数十三1、技巧：前滚翻;2、嬉戏：跳垫子嬉戏1、技巧：前滚翻;2、嬉戏：换物接力十四1、嬉戏：迎面接力1、嬉戏：换物接力十五1、队列：齐步走立定;2、复习劳动仿照操嬉戏课：1、蹦蹦跳跳;2、猎人猎枪老虎十六1、队列：走圆形;2、十字接力1、技巧：立卧撑;2、嬉戏：换物接力十七1、队列;行进间走;2、旦习韵律操；1、韵律操;2、嬉戏：单脚跳接力；十八1、嬉戏课：1、踏石过河;2、攻关；1、技巧;仰卧起坐;2、嬉戏;快跳快跳；十九、二十考核八、考核内容及其评定：1、考核内容：坐位体前屈、立定跳远、50米回8、身高体重和肺活量2、成果评定：优、良、合格、不合。小学五班级体育教学支配范文