无机非金属材料工程《现代玻璃生产技术与设备》课程教学大纲.docx

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1、现代玻璃生产技术与设备课程教学大纲一、第程基本情况课程代码：11014512Mo6课程名称（中/英文）：现代跛璃生产技术与设备，McdcmG1.assPrixiuctionTechno1.ogyandEquipment课程类别：专业方向特色课程学分：2.5总学时：40理论学时：40实验/实践学时：0适用专业：无机非金属材料工程运用对象；本科先修课程：物理化学、材料工程基础、材料科学基础、玻璃工艺学教学环境：多媒体教学开课学院：材料科学与工程学院二、课程简介1 .课程任务与目的现代玻璃生产技术与设爵3是无机非金碣材料工程专业本科生的一门专业特色课程.掌握现代浮法玻瑞的生产工艺、原理、质量捽制及热

2、工设的的结构、作用、工作原理：了耨燃烧新技术在玻璃工业中的应用，达到理论联系实际解决浮法破踽生产过程中工艺问超的能力。在课程教学过程中，注重学生专业能力培养，注资立彼树人，培育学生的社会主义核心价伯观，传承民族精神，恪守职业道M,激发学生工业兴国、爱国热情。在木课程简介中，加入改革开放以来玻璃生产技术的进展及突出成;K.突出中国智造的使命运，激发学生处于创新和道路自信,服务祖国的理想.2 .对接培养的岗位能力通过本课程的学习，使学生具备时玻璃方向的新产品、新工艺具有初步的设计和研发能力：具有基本的分析、解决问SS的能力和运用专业知识解决材料生产开发和工艺设计相关何遨的能力,能纾对现有的浮法玻璃

3、生产的工艺流程和热工设备进行初步评价与分析，井具f提出改进建议的能力：能够运用所学知识在成病及相关领域从事生产、产品研发、JC艺及设备设计、技术改造、经营管理及极务等初步工作能力.1.课程对毕业襄求的支撑2.4能运用工程延本原理，借助文弑研究，井从可持续发展的角状分析无机#金属材料研发、生产与应用过程的影响因素，获得有效结论,3.1 握无机非金电材料工程设计和产品开发全周期、全流程的设计/开发方法和技术，了解影响设计目标和技术方案的各种因案.3.2 能对无机非金属材料研发、生产与应用等过程特定需求的第元进行预设计.并能用图纸、报告或实物等形式呈现效果。3.3 了解无机非金属材料研发、生产与应用

4、等工程实践环节的全冏期、全流程的成本何成，理解其中涉及的工程管理与经济决策问题,2.课程a学目标教学目标I：能够应用无机非金屈材料工程科学的基本原理,借助文就.从可持续发展的角度分析玻璃研发、生产、加工与附用过程中的影响因素,并获得了合理的观点和结论.（支掠毕业指标点2.4教学目标2：究握破瑜的工程设计和产品开发全周期、全流程的设计/开发方法和技术，并能泌分析影响设计目标和技术方案的各种因素,（支撑毕业指标点3.1教学目标3：能对坡病研发、生产与应用等过程特定需求的单元进行狡设计，并能够用图纸、报告或实物等形式呈现出来.支撑毕业指标点3.2）教学目标4：了解玻璃研发、生产与应用等工程实践环节的

5、全周期、全流程的成本构成.理解其中涉及的工程管理与经济决策问题。（支撑毕业指标点11.2）四、教学课时安排（一）学时分配主现或知识点教学内容学时学时完成课程教学目标讲课实险实践主题1结论22OO教学目标1、4主题2原料工艺及设备66OO教学目标1、2,3、4主题3破刑烙制及破两烙窑1616OO教学目标1、2.3,41.4浮法破局成型J1.艺及锡槽66O0教学目标1、2、3、4主JS5玻璃的退火、退火窑及冷端66OO教学目标1、2、3、4主璃6浮法玻璃缺陷种类、成因及处理措施22OO教学目标1、2、3、4主J7浮法玻璃用耐火材料2200教学目标1、2、3、4合计404000五、教学内容及教学设计

6、主An缗的I.教学内容课程的性质、任务、教学内容、要求及学习方法.平板玻璃的发展进程、浮法玻璃及其制晶的定义分类、发展概况及发展方向,通过讲解浮法玻璃生产的发展历程和技术进步,突H1.我国在浮法玻璃技术领域的创新和成就，覆调科技创新对社会进步的重要性，突出中国智造的使命感和贡任感，激发学生再于创新,服务祖国的理想.在学习和今后的J：作中为建设中国特色社会主义事业贡献自己的聪明才智*2 .教学重点浮法玻璃技术发展概况及浮法玻璃新技术.3 .教学难点浮法玻璃新技术.4 .教学方案设计本章主要果用课堂讲授，中间可进行向应讨论式教学.5 2JK科工艺及设备1 .教学内容玻璃原料、玻我能合料制备,质量控

7、制以及相关的设相，结合UJ持续发展押念分析玻璃取科的合理选取，在配合料制备环节如何更加高效的利用资源。2 .教学重点配合料制备、质量控制.3 .教学难点配合料制备、质量控制“4 .教学方案设计木章以课堂讲授为主，教师可根据教学内容采取问璃讨论式教学、案例式教学、启发式教学等多种教学手段.5 J1.3破璃的嬉IM及傅窑1 .教学内容玻璃熔制的工艺原理，工艺制度，部法玻瑞熔窑结构及设计，仪表及自动控制。理制玻府焙制过程中的物理化学反应及现象,节能降耗与高温累焰终成玻璃实例，激发学生勇攀科学高蛛精神，增强学生在建材行业勇于创新和服务的信念，2 .教学重点玻璃熔制的工艺原理，工艺制度、浮法玻璃熔窑结构

8、及设ih3 .教学潍点澄清与均化、工艺制度、浮法玻璃熔窑结构及设计;浮法玻璃熔宗的热平衡和设计计算.4 .教学方案设计本章以课堂讲授为主,教师可根据教学内容采取问遨讨论式教学、案例式教学、启发式教学等多种教学手段.其中玻璃熔制工之制度、熔窑操作及控制等部分内容的教学,根据需要可由具有经脸丰富的授课教师或企业工程技术人员结合企业现场案例进行部分讲授。5 题4浮法政或成型及爆槽1 .教学内容浮法玻璃的成型原理、成型工艺、作业制度：得槽结构、主要附属设备、主要设备的撩作方法：常见事故及处理：保护气体的作用.学习我国浮法玻璃的成型原理与制度.以培养学牛.爱国主义情怀,勇攀科学高峥精神和厚植科技创新将神

9、1.2 .教学里点浮法玻璃的成型原理、锡槽结构、常见缺陷。3 .教学难点浮法玻璃的成型原理、锡衲结构、常见缺陷.4 .教学方案设计本堂以课堂讲授为主,教师可根据教学内容采取问遨讨论式教学、案例式教学、启发式教学等多种教学手段.5 题5政痛的退火，退火窑及*I.教学内容坡瑞退火原理、退火过程和退火制度，退火窑的分类与窑型、结构形式和工作原理.冷端的工艺原理、功能和作用：设箸的构造、功用及切裁.结合退火的作用、退火窑的结构特点和冷端处理，让学生领会精益求精的工匠精神。6 .教学重点被璃退火原理、退火过程和退火制度，退火化的分类与充型、结构形式和工作原理。冷然的工艺原理、功能和作用，7 .教学难点玻

10、璃退火原理、退火过程和退火制度.退火窑的分类、结构形式和工作原理.8 .教学方案设计本章以课堂讲授为主,教师可根据教学内容采取问题讨论式教学、案例式教学、启发式教学等多种教学手段，主题6浮法玫病缺陷种类、成因及处WI.教学内容浮法玻璃气泡、结石、析品、成里、退火等缺陷的成因、判断、检验及处理理斛玻璃生产过程中易F产生的缺陷的原因，采用辩证观点看待生产中出现的缺陷，树立敢为人先耕神：勇攀科学高峰精神.2 .教学录点块陷的成因及处理措施：气泡的成因、成型及退火缺陷.3 .教学难点缺陷的成因及处叫!措施：气泡的成因、成型及退火缺陷，4教学方案设计本章以课堂讲授为主，教师可根据教学内容采取问遨讨论式教

11、学、案例式教学、启发式教学等多种教学手段.4 7浮法玻璃生产用耐火材料1 .教学内容玻璃熔窑用柏火材料各论：玻璃工业用耐火材料的选择和应用,学习玻璃窑用耐火材料的正要性，进一步强化绿色生产理念的培养，2 .教学重点玻璃熔窑用耐火材料各论：成播工业用耐火材料的选择和应用，3 .教学难点玻璃熔窑用耐火材料各论：玻璃工业用耐火材料的选择和应用.4 .软学方案设计本地以课堂讲授为主，教师可根据教学内容采取问遨讨论式教学、案例式教学、启发式教学等多种教学手段.六、学生成绩挪定1.课程考楼方式及比例本课程考核学生获取知识的能力、应用所学知识分析问题和解决问题能力等：本课程考核方式采用作业评测、课堂表现、阶

12、段测5金和期末考试等多种形式、多个阶段等全过程的考核，使学生成绩评定更加合理多样，优化课程评价体系，逆一步提升本课程教学效果。学生成绩评定表考核方式平时成绩期中考试期末考试出勤作业尔堂&现阶段测5金答端项目小论文其他成绩比例IOIO2060本课程教学目标与考核方式评价权重如表所示:课程.教学目标与考核方式评价权由丧课程教学目标支撑毕业要求指标点考核评价方式权重%）过程性考核实验期末考试合计课堂表现作业阶段测皴教学目标1指标点2.42101527教学目标2指标点3.1252027教学目标3指标点3.2I52531教学目标4指标点11.2IO515合计IOIO2060I(X)注：期末考试成绩以百分

13、计,满分100分.各教学目标所占分值比例可根据具体情况进行做调；各考核环节所占权重比例可根据具体情况进行微调.3.成绩评价标准平时成绩评定及考核标准考核环节考核结果及标准评估项目及权曳优秀90-100分）良好（So-89分）中等（70-79分）及格（60-69分）不及格（60分）课堂表现在课长推时或讨论环节健弊全面、正确的认识和分析跛璃研发、生产与应用等工程实践环节的全冏期、全港春的成本构成，正确理解其中涉及的工程管理与经诉决策问麴.在湿坡提“或讨论环节能够正确认识和分析破瑞盾发,生产与应用等工程实践环节的全周明、金流印的成本构成.正确理解其中涉及的工程管理与灶济决诚问理，在课求提问或讨论环节

14、能够较正礴认识和分析成项研发.生产与应用等工程实践环节的全周阴、全流程的成本构成.校正确理解其中涉及的工程管理与经济决该问国，在课优雯问成讨论环节能够彗本正确认识和分析St瑞研发、生产与应用等1：程实践环节的全冏期.全流狎的成本构成.基本正确理解其中涉及的工程管理与经济决策确.在课就提问或讨论环节对跛璃研发.生产与应用等工程实践环节的全同Wk全流程的成本构成认识不足.作业（10%）健幡独立完成作业.作业完成质量优秀,能够收活运用所学知识和理论M决豺iS井钦得正确结论.能够独立完成作业,完成随较淘.能够运川所学知识和理论解决何国.并援行正确玷论.假婚独立完成作业,完成顺必符合要求.能第运用所学如识W理论解决何咫.并来将有效结论.和本能移独立完成作业,部分题目解答存在眇费现象.运用所学知识和理论解决何JS的健力坛本符合要来.不能独立完成作.存在明显抄影现象,不只缶运用所学知识和理论解决“虺的能力，阶段测验完成所有阶段测完成所仃阶段测完成所有防咬测4.完成所有隰段测没有完成阶段测(20%)验.根参考答案评分，总评成绩为优秀.%.根