智能制造工程专业《机械创新设计》教学大纲.docx
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1、机械创新设计教学大纲课程裸号:13180142英文名称:Mechanica1.CreativeDesign学分:3.0学时:总学时3周,其中实践3网先修课程:机械零件、机械制造技术基础课程类别:S业课程授课对象;智能制造工程专业学生教学单位:机械与电气工程学院修读学期:第7学期一、程描述和目标4机械创新设计3是一门嫁合应用所学机械设计、制造知识.创造性地设计一种机械产品或机械装置的专业实践性课程.通过本课程的学习,让学生掌握给定使用功能的前提下.创造性地设计机械产品或装置的一股步骤和方法.能媒会考虑机械零件设计的原理和方法,提出产品的多种可选设计方案,能能针时设计方案进行经济性和合理性评价,选
2、出最优设计方案。能够应用现代设计工具,完成产品设计并给出设计模也能够通过口头和书面Zf式表达自己的观点和主张,撰写技术报告和设计文件.课程目标1:能师根据给定的设计主题,确定具有创新功能的设计对象。能律综合考虑机械产品的设计原理和方法,给出多种设计方案。课程目标2:能够根抵经济性和合理性评价,选出最优设计方案,并进行分析计算,给出设计模型.课程目标3:能垓通过口头和书面方式表达自己的观点和主张,撰写技术报告和设计文件.课程目标4:能弊在设计小俎中发挥领存作用或能移与悌队成员进行有效合作。课程目标5:考虑产品的经济效益,具有经济社会发展的认同感和竞争意识。二、鼻震目*对毕曼央求的支撑关系毕业要求
3、指标点课程目标权重指标点3-1:能盛对特定需求的智能产品(装备)、产代、智能制造系统(工厂)等智能制造的复杂工程问题进行方案规划与设计,具备一定创新设计意识.课程目标II指标点5-2:能够针对智能制造史杂工程问题,选择和使用恰当的技术、资源、现代信息技术工具等进行建模、仿真和预测.课程目标21并能在实践中领会和关工具的局限性。指标点6-2:在智能制迨复杂工程间感的分析,设计、研究及实践中能正确评价其对社会、健康、安全、法律以及文化的影响.课程目标5I指标点9-2:理解、明确并接受个人在团队中的角色和作用.能正确处埋个人团队的关系:能鹿在出队合作中承担一定的角色,并能完成团队赋予的工作任务。课程
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