职业学院药品生产技术专业《药物分析技术》核心课课程标准.docx

《职业学院药品生产技术专业《药物分析技术》核心课课程标准.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《职业学院药品生产技术专业《药物分析技术》核心课课程标准.docx（7页珍藏版）》请在第壹文秘上搜索。

1、XXXX职业学院药品生产技术专业药物分析技术核心课课程标准一、课程基本信息1 .课程名稼：药物分析技术5660M052课程JI性tB类课程工开课学期，第二学年.第二学期4基准学时，”学时,计生学分二、课程定位本课程是一门研究和发展药品全面顺城控制的“方法学科”，是药物制剂技术专业技能由要支撑课程,在专业人才培养过程中承担着药品行业职业素质养成与职业能力培养的更要任务.强调理论联系实际，强化实践性和实用性,培养学生树立药品烦信第一的观念.使其能按照药品质t标准对药品进行全面的质量分析,从而使学生常撰药学专业所必需的药物分析技术基本知识和基本技能.以培养具有在医院、筠厂、医药公F、药品检验等部门从

2、事药品分析检般工作的技能型人才。三、课程目标2 .能力目标(D能够正确阅读、理解和执行药品标准.(2)能师按照中国药典，、GMP.企业规范完成药物原料、辅料、各类制剂检测.(3)会正确记录并准确计算、分析检验结果.撰写检测报告.(4)具备正确使用检测仪器，进行日常维护保养和排除简单故障的能力。3 .知识目标(1)熟悉药品标准的技术规定及中国药典的艇本内容。(2)熟悉原料、轴科、半成品、成品各种剂型的检测方法、原理.(3)掌握实验数据的处理知识.(4)掌握滴定分析技术、光度测定技术.层析分析技术、色谱分析技术、电化学分析技木的原理和操作。4 .态度目标(1)树立“旗呆第、依法检测”的观念，培养严

3、说细致的工作作风和诚实守信、认出负设的，作态度.(2)养成严格执行药品标准、实事求是填写原始记录的职业习惯.(3)培养自主学习、不断探索、不怕困难、开拓创新的工作精神.(4)要学会与他人合作、要有团队意识。四、课程设计(一)设计思路通过本课程的学习,学生应该不仅学到必备的专业知识，史要学会学习的方法，为终身学习打下坚实的基础.同时.作为操作性极强的一门课程,教学过程中以“理论实践一品德”体化的教学模式为指导,充分应用多媒体教学技术,强化学生实践操作技能的培养.注重药事法规的融入，并且在教学中培养学生认真、细致、一统不苟、实事求是的科学态度和团结协作的团队粕神.二)像时分配4*学W任#1槎熄一F

4、i物分析技展的通相知识写矣末一、4f1.i5t:(1)了冢杼品及黄林水号基幺然金：(2)熟出掌41用品总量标虚内之、中国Fi类的方法：(3)明埒学习药品姓蛉工作的京义：(4)将弟R好的职业道法和行为规住.二、药物的性状检交与冬初认脱曷(1) 了解苜物峋粒状检山与斩或常就测遍:(2) J1.辆特物的冬刚试龄：(3)叨叫折物检攵罢别的意义：(4)培氐R好的心业道法和行为现住.62樱块二典型药物的分析(Jt)一、的物决收检会的内察我克义二、礼物检走疔典中含见定量分析方法机注三、MMtt3、典型药的分析衽道五.布其生朝笠定枝代初介六、体内药希分抑七、布物分析与拆行开发303馒块三典型药物的分析实刎一、

5、安全培训二、芬在第一般的笠例三、百的北中的余质校金四、阿司匹林聘衣片的分析五、尊/卡因在材液的分析六、州生去C片的金量测之七、注射用才，京的的分析28(三)课程单元描述滓住单元名#槎块1F5物分析技术的通冏切识与要未6学习目标:4过学习.芋土走杨睾41了解布品，蟹核沮等i帆金、了汽跖物见别的总本内冬：热.&掌药品放量标淮冉:S,中B1.药典的方法.校冽我来：明胸学习药品检验工作的点工：培羲A好的心生道思和行为规危.学J)为容1 .任务1通用知识：(1)药物分析的必要性(2)九院段依国市包挎品殖量除次(3)中国药典介绍(4)外国集点用介与对比(5)的品粒般工作的女本板尽2 .任务2药枷的代状也生

6、与您别道腔破(1)外现(2)B解度(3)拘原拿救(4)熔点我光度制定满(5)PH测定汰(6)跖物的界利的分矣(7)药枷宴别方法教竽方法和在议在做学中采用理论讲技法、启发引导法、案例分析法、.一定*能调劭学生学习的1.让学生白己总骷提面数学条件曼求多媒体再络较支学生已右&基灶化学、有机化学，分析化学教师执控能力矣术对中国药典的内容拿唐遗物.具分曷本药的分析模作教能有药物分析拄tt第H学生的想法网可做出讦价畀善于引字学生滓住单元名并模块1史至於我分析(理论)源片景30学J)越林显过学习.芋土走够睾41了解拈品，E+标水等基木帆金、了内药物见剂的图本内名：熟金掌独药品炊量标*冉W,中B1.药关的方法

7、,检测其来：明魏学D药品告险工作的恁大：堆盘女好的职女道也和行为境意，单习内1.任务1药物杂质检史的内客及色义(1)行物他队的就会与沽熄讦价方法(2)生产过任中引入的东用(3)心蓑过珏中引入的余用熔悬及光层测定法(4)余用的分具(5)杂质取受的定义与计及方法6)行物中一菽杂发的依龄方会(7)H*1.i,:轴原法、化学生、分尤充度小、电诺依(8)均*分析与评价格林2.任*2朽加校备用典中定曾分析方法槌法(1)名量分析法：8本恩臣与应用实例、有关计理(2)常外-可电分光光皮法：2本总理与应用实例：行关计岸(3)。诏分析正：,相e错：e诣我用核卡的介：有关计算(4)分析方依狗会证：各力学效的就会与计

8、算方小：许价标准3 .任务3的能切M检组我术(1) 一收刈M的分析：片也、注射朝、依北M、精架刎ftM.在剂、滴眼剂的分析(2) M芮刖水的分析：伏用冬,地化水、注射用水、天葡注It冏表的分析(3) 3、布种辅IK为包材的质量分析(4) 4.药物伤定壮认脱：药品的留伴看务：布物必定性认脸4 .任务4奥集茄我分析概注(1)芳破及K酩夹Fi物：霖配用物过构、必用与实例分析(2)族类礼的：典1!礼物州构.竹收与决例分析(3)巳比笑奥茂物：典史为物构、假般与实例分析(4)出斥美药物：兵登筠物结树.此辰与实例分析(5)生物&灵药物：关型药物“均、桂M与实例分析(6)的体矢行物：集登药物空检、姓或与实例分

9、析(7) 7.也生十美药物：然还与实例分析(8) 8扰81折物：抗生京、硬践、喳送国5 .任务5篇名生物/定报朱玲介(1)药品生物馀定板木的范区和任务：生拘检定的总工与任务：生我校定枝发(2)布品的有奴姓制定技术：生物测定：生物泳初：效价测定金(3)朽品的安全姓校女技术：药品的卫生中检定我来：朽品的有营我慢也定技东6 .任务6体内药物分科(1) *t:体内行我分析的凶磨与落叉：体内的我分析的时隼与任务：休内的相分析的什点与应用：体内行物分前的发展0件(2)样品的叶吴、采集与贮存(3)样品的V备与湍定(4)体内拈的分析的应用7 .任务7折物分的与新药开发(1) (2) 苜纣发的主要过衽淅礼研发的

10、瓜本线用：的物分析在新莉V发过杉中的任务8作用：行符研发和电报的内容及受求；册药研发和中抿。教单方比议在我学中采用理论讲授法、启发引导法、发例分析法.一定娶健调唠竽生学习的Xi,让学生口已3州提哥教学翁朴奏末多媒体沔络教宣学生已行右础山吐化学、有机化学.分析化竽批卸执收位力要未对中国跖鎏的内察学擅逋细、具备基本药物分析漆作找肥、有药物分析及验.能卷升学生的加法及安做出讦价畀多于引导学1.课”单元名柞J3典U各的分析或训谭岩做28华AEJ标里过竽习,竽生能够掌握中国药典的受阅及长阳：了解药物分析的作In均任务、药品的域量京理规范.：.o.-,特殊出质检击地下食或对药物遗行分科：加梦达用物汉.化学

11、、生均方清删定药新中要成分的含贵.学习内&1 .任务1芮物分析我火的遇和知识苗的分析实粉簧熄慢作介比与实N宣安全教可：一般杂质的检刈：待炼余冬的检委.2 .任务2典啜药物的分析(1)芳森第一联卖的官别：(2)M司修中的也查：(3)阿司匹桂崎农片的分析(4)捺普卡19注射液的分析（5）拉爰去C片的含量，N定（6注射用*，未的的分析於学方小gtfc设在教学中采用理论济校法，居发引导法，裳例分析法，,一定要检调动学生竽习的i.让学生自已甚姑提高能单条件妾求多“像网络就宣学生已有基玛系优华、有机化学、分抑化学救倬俄救能力奖乐对中国布建的内Si享44iiW.凡法本布物分析操作技能、有跖物分析及脸.&够时

12、竽生的J法反射做出评价并$于引导竽生五、课程考核本课程考核方式:开卷考试；百分制成绩评定：理论考核占4战，实训考核占30k此余课堂表现为30%.果用百分制成绩作为药物分析技术教学考核标准，药物分析技术学习评价形式有理论考核,如测验、作业、提问、课堂讨论、书写课程总结.占40%;实训考核分为二部分,分别是平时、期终实脸考核，平时成绩的考核包括学生的预习情况、当堂操作、实箴现象的观察与记录、数据的处理与分析、结论的合理性、实验报告等等，占总成绩36）。期终实验考核一般是把爆后一个综合性实骆作为考核内容，出学生单独当堂完成所有实蛤过程，包括实验数捌的分析处理.利用这种考核方式，可以比较全面地考或学生

13、的实际能力.六、教材及其它教学资源（一）使用软材教育部商职专用教材：药物分析3第三版），梁忠述主编.化学工业出版社出版.二）6H5全国高等职业教月药品类专业国家卫生健康委员会“十三五”规划教材药物分析（第3版），孙荥、刘燕主编，人民卫生出版社，张正蜕主编药物分析九化学工业出版社，2007年7月第一板.冯芳主编药物分析及东南大学出版社,2011年7月.朱申主编药物分析，中B1.医药科技出版社,2003年7月.张尊、王英健理祥燕编药物分析h科学出版社，2011年2月.（三）其它教学贵M超星、知网电子期刊、数字图书馆、云课堂等网络资源.七、端制说明制人：XXX制单位I卫生健康学院制日期I202X.5教学单位负责人:XXX