职业技术学校《计算机美术基础》课程教学计划.docx

《职业技术学校《计算机美术基础》课程教学计划.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《职业技术学校《计算机美术基础》课程教学计划.docx（9页珍藏版）》请在第壹文秘上搜索。

1、计算机美术基础课程教学计划一、基本情况中等职业学校美术课程的任务是全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，满足国家设计发展对人才培养的要求，引导学生通过学习美术基础知识及技能学习与实践，培养学生的创造力、基础造型能力、形象思维能力、设计表现能力。提高学生的审美能力、创造能力、判断力，开阔学生的设计视野，加强创意思维的训练。养成良好的工作规范和职业道德，为学生职业生涯的发展奠定基础，为就业和未来发展奠定基础，成为德智体美全面发展的高素质劳动者和技术技能人才。二、教材分析该教材体现了“美术基础”课程的基础性与职业性，只要面向计算机美术类、平面设计类专业，支撑后续专业课程的学习，为学生职业生涯发

2、展与终身学习奠定基础。教材突出了以下几个特点：基础性和典型性、简约性和新颖性、逻辑性和层次性、实用性与趣味性，符合中职学生的学习规律，把美术课程的券习过程分为感知、体验、领悟和应用四个阶段，培养和提高学生运用所学知识和技能进行分析问题、解决问题的能力，以及继续学习专业课程的能力，为学生的职业生涯发展奠定基础。三、教学目标通过学习，使学生获得美术基础知识、基本原理和基本技能，培养学生分析问题和解决问题的能力，为以后深入学习设计专业中的应用打好基础。学习科学探究方法，发展自主学习能力，养成良好的思维习惯和职业规范，能运用相关的专业知识、专业方法和专业技能解决设计中的实际问题；理解科学技术与社会的相

3、互作用，形成科学的价值观：培养学生的团队合作精神，激发学生的创新潜能，提高学生的实践能力。(一)素质目标(1)提高学生美术基础知识的表现能力，为以后设计能力打下良好基础；(2)培养学生的沟通能力及团队协作精神：(3)培养学生分析问题、解决问题的能力(4)培养学生勇于创新、敬业乐业的工作作风(5)培养学生语言表达能力。(3)具有敢于坚持真理、勇于创新和实事求是的科学态度和科学精神。(二)知识目标(1)r解美术基础知识的基本概述。(2)了解并掌握美术基础知识的形态要素及构成的形式法则。(3)掌握美术基础知识的基本及现形式及制作。(4)熟悉的矣术基础知识的形态感觉与情感的表现，具有与本课程有关的创意

4、，设计和制作平面构成作品的能力。（三）技能目标（I）培养学生提出工作方案，完成工作任务能力（2）树立学生勤于思考、做事认真的良好作风和良好的职业道德：（3）培养学生工作中发现问题、分析问题、解决问题能力：+期末考试（60%）；4 .表1考核内容为平时考核成绩，期末考试采取以作品为主，无文字试卷考核方式。表2美术课程标准考核表考核项目内容及要求权重1.点、线、面的造型元素构成作品构成元素有创意、作品具有艺术表现力、画面整洁。10%2.构成基本形式作品版式设计有创意、作品具有艺术表现力、画面整洁。20%3.形式美法则构成作品构成元素有创意、版式设计有创意、作品具有艺术表现力、画面整洁。30%4.材料、肌理和质感的构成肌理元素有创意、版式设计有创意、作品具有艺术表现力、10%5.综合考核综合30%合计100