职业技术学校正常人体结构与功能学课程标准(医学营养专业).docx
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1、正常人体结构与功能学课程标准系部、二级学院专业基础部执笔人XXX审核人XXX制订日期20XX.6修订日期202X.7XXXX职业学院教务处制二零XX年三月一、课程信息1爆程修息表课程名称正常人体结构与功能学开课系部公共卫生系课程代码1001.O1.考核性质考试前导课程化学、生物学后续课程微生物学、寄生虫学、生物化学总学时76课程类型理论课是口实践课是口理论+实践是应I理实一体化是口适用专业医学营养理论+实验50+26开课学期新生入学第1学期2量1准开发团队名单序号姓名工作单位职称/职芬123456789注1:指参与课程标准制订的主要成员,包括校外专家二、课程性质木课程是医学营养专业必修的一门通
2、识平台课程,是学生具备一定学习能力基础上开设的门理论+实践的课程,其功能是对接专业人才培养目标,面向医学营养工作岗位,培养运用相关专业知识和职业技能解决医学营养工作中实际问题的能力,为后续医学营养其他专业课程的学习莫定基础的专业核心课程,是医学营养专业的奥基行。三、课程i标与内容1 .课程总目标素质目标:具有良好的职业道德、不怕苦脏、勇于克服困难、通力协作的团队精神以及敬畏生命,珍惜生命、关爱生命的道德情操“能力目标:能运用相关专业知识和职业技能解决医学营养工作中的实际问题,并为后续课程的学习打卜.坚实的基础。知识目标:掌握人体活官的位置和形态,熟悉人体器官的结构和功能.了解人体器官的功能变化
3、以及人体与环境的关系。2 .课程具体目标与内容3爆程教学目标与内容序号教学内衣知识目标技能目标重点、难点参考学时注论人体组成解剖学姿势方位术语I.掌握解剖学姿势和常用的方位术语.2 .掌握人体结构和生命活动的基本特征,3 .熟悉内环境和稳态1.了解人体生命活动的调节明确常用解剖学术iS会解释人体生命活动的基本特征.钿制学姿势方位术语内环境和税态2细胞细胞膜细胞质细胞核1掌梅细胞的结构2熟悉细胞膜的物质转运功能3了解细胞核的遗传物质能辨认细胞的结构会解释细胞膜的物质朴运功能细胞膜的物班转运功能2上皮组的结缔组织肌肉,1织神经组织了解四大组织的分类分布会辨认四大祖织疏松结缔俎织神经组织2血液血液组
4、成血液凝固血笈1掌握血液的组成、理化性防2熟悉血液凝固过程3了解血型与输血原则会辨认血液会描述血液凝固过程懂得输血原则血液凝固过程2二令学关节学肌学I掌握全身各骨的形态和结构.2熟悉全身各关节的结构和运动形式。3了解全身各肌的起止点和作用.1 .能辨认全身各付及骨性标志.2 .能辨认全身各关节及椎间盘、胸睨、许柱、骨盆等结构.3 .能辨认全身各肌肉的位置及临床总义.各骨的形态.各关节的组成、特点.全身主要的肌肉。全身体表标志8三内脏学概况)I.掌握内脏的概念2 .熟悉内脏器官的一般结构特点。3 .了解胸、腹部标志线和腹部分区.能辨认腌、鹿部标志雄及腹部分区e胸、腹部标志线与腹部分区1n消化系统
5、消化管解剖消化K解剖消化与吸收消化运动的调节I常握消化系统的祖成及各段消化管的位置和形态。2熟悉消化和吸收.3了解各段消化管的结构.I掌握各消化腺的位置和形态.5熟悉各消化腺的结构与功能.6了解各消化腺的功旎.1 .能辨认各段消化管.2 .曲辨认各消化腺的位置和形态.3 .会触摸麦氏点和胆囊底的体衣投影点各段消化管的特点至定点肝的形态、位置、微细结构输胆管道胆囊Jfi消化和吸收的过程6五呼吸道肿胸腹纵隔呼吸过程呼吸调节1掌握呼吸系统膈器官的位置和形态.2熟恚呼吸的过程3了解脚股和纵隔1 .能辨认呼吸系统各器官的位置和形态.2 .会辨认脚膜和纵隔.3 .会描述呼吸过程.弹性阴椎主支气管的特点肺门
6、、肿小叶助膈隐窝呼吸过程4六泌尿系统解剖尿的生成与网节1掌握泌尿系统各器官的位置、形态结构.2熟怂尿生成的过程.3了解原生成的调节因素.1 .能辨认泌尿系统各器官的位置和形态.2 .会描述尿液的生成过程.3 .会导尿操作仔门、仔区有单位瀚尿管的狭窄膀胱三角尿的生成过程4七男性生殖系统腺管管腺球丸举精精道列道囊囊茎弼的输射欣前尿精阴阴1 .常押.男性生殖系统各器官的位徨和形态。2 .熟悉男性生脑系统各器官的结构。3 ,了解男性生殖系统各器官的功能。1.ffe辨认男性生殖系统各涔计的位置和形态。2 .会辨认输精管的分部和结扎部位。3 .会辨认男性尿道的分部、穹曲和狭窄.1 .男性结扎部位。2 .见
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