职业技术学院《汽车车身电子控制系统检修》课程标准.docx

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1、汽车车身电子控制系统检修课程标准课程编码C44416C学时72学分4课程类型专业核心课程开设学期4适用专业汽车检，测与维修技术课程负责人制订时间专业审核学院审核学校审核一、课程定位（一）课程性质汽车车身电子控制系统检修是根据汽车维修企业汽车机电维修工岗位“汽车车身电子控制系统检修”奥型工作任务（见专业教学标准），按照工作过程系统化的要求，确立转换的一门学习领域课程。（二）课程作用通过本课程的学习，学生能移查其相关汽车维修手册、车辆使用说明书及行业标准等资料，制定汽车车身电子控制系统检修执行方案，正确使用各种检修工具和设备，按照汽车车身电子控制系统检修的操作步骤、操作工艺对汽车电子控制系统迸行检

2、修，撰写典型汽车维修技术文档，完成汽车车身电子控制系烧检修工作任务。同时，强化学生纪律、安全和环保意识，培养学生沟通协调能力。（三）前导、后续课程汽车车身电子控制系统检修课程是汽车检测维修技术专业“211”课程体系中的一门学习领域课程,该课程的前导、后续课程以及它们之间的关系如表1：表1汽车车身电子拄制系段检修课程前后支捧关第与本课程关系课程名称所属类别与本课程有关的支撑能力前熟汽车机械施础专业册础课程基本的识图知识,汽车各种传动的构造、原理、传动特点，汽车液压传动的相关内容,汽车常用的金属材料和非金国材料的性质及使用选探。4汽车电工电子技术基础3专业基础课程电工电子基础知识,汽车电路认知，汽

3、车电器的检测。汽车拆装与诩整3实训汽车结构认知,拆装及结构漏整.汽车电器检修3学习领域课程汽车电器结构工作原理,汽东电器电控系统的使用，汽华电器电控元件安装与拆却，本课程本课程是对前导课程的升华和综合运用.是后续课程的基础和依刖.后续汽车维修企业生产实习3集中实训汽车车身电子控制系统检修设备使用，车身电控系统检测工艺。M顶岗实习集中实训汽车车身电子控制系统检蟋设得使用,汽车车身电子控制系统检修。二、课程目标（）知识目标1.熟悉汽车车身电子控制系统检修相关知识（各系统用途、结构、控制原理等）：2 .熟悉常见汽车车身电子控制系统检修的工艺规程、工作规范：3 .熟悉汽车车身电子控制系统检修作业过程中

4、相关部件的技术标准与要求；4 .熟悉汽车车身电子控制系统检修相关设备的结构原理、使用和保养方法。（二）能力目标1 .具备与客户的交流协商能力，能够向客户咨询车辆状况，查询车辆技术档案，初步评定客户车辆的技术状兄；2 .能正确使用和维护车身电子控制系统检修设备和工具，并按汽车维修行业规范排除汽车车身电控系统故障；3 .熟悉汽车车身电子控制系统检修流程,能够解决工作流程中的一般问题,并能根据实际情况制定故障诊新流程：4 .能遵循相关法律规定完成汽车车身电子控制系统检修后的庾量检验：5 .能向客户移交车辆井解释已经完成的作生内容：6 .能就相关技术问题进行书面表达，形成技术文件；7 .能自学汽车电子

5、控制新技术、新工艺，不断提高职业能力。（三）素质目标1.具备认真、严谨的工作作风，良好的职业道得；2 .具有安全、文明、环保的意识；3 .具有较强的口头与书面表达能力、人际沟通能力，能与客户建立良好、持久的关系:4 .具有团队精神和协作精神：5 .具有独立的观察、分析、解决问题的能力；6 .具有责任心和事业心.（四）证书目标本课程数学过程中，融入汽车维修工（中高级）和汽车维修电工（中高级）相关知识点与技能点，为学生获取汽车维修工（中高级）和汽,车维修电工（中高级）职业资格证书提供支持。三、课程内容（一）课程内容选取依据本课程的教学内容选取应体现真实性、典型性和可迁移性的原则。即根据汽车维修企业

6、汽车机电维修工岗位的任职要求和汽车车身电子控制系统检修工作所需要的知识、能力、亲质要求，本着高职服务地方经济芨设的原则,结合本地主要车型和学院实训条件，以真实、典型的汽车车身电子控制系统检修工作任务作为教学内容，使学生在真实、典型的工作过程中掌握知识与培养技能,为学生的职业成长提供良好的基拙。并使学生在举一反三的训练过程中达成技能的迁移。教学内容的选择与序化应满足从简单到复杂的认知规律和从初学者到专家的职业成长规律.教学内容的选取同时应满足学生职业荏格鉴定和职业发展的需要。（二）课程内容与教学要求根据汽车车身电子控制系统检修课程目标要求.本课程的主要内容是汽车车身计算机系统检修、汽车多路复用系

7、统检修、安全气囊系统检修、中央门锁与防盗系统检修和电控舒适与娱乐系统检修，根据我系教学基本情况，确定本课程教学内容如下表2：表2汽车车身电子拄制检修修程内容序号学习情境名称学习任务名称预实现的能力目标拟实现的知识、索房目标教学粗税形式学时1埴.我络统障惨情一车网系故检任务ItCAN总线系统故障检修能识别CAN总线系统类型:能正确调试CAN总线波形：能根据电路图交找线束、电器部件：能好检传CAN总线相关故障.知板目标t理解CAN线系统的结构掌握示波器使用方法:熟悉CAN税系统常见故障波形和检测方法；索项目标I培养学习汽车电控系统检修的兴趣与热情：培养专业总识和学习钻研精神；培养学生严逆的实脸作风

8、良好的实训习惯.任务驱动、学生自学、救师引导、分组实施、自检互评、过程评价8任务2IJN总线系统故障检住口测能识别UN总线系统类型：能正确圜试UN总线波形：能根据电珞图食找战束、电器部件:能师检修UN总线相关故障.知识目标I理解UN线系统的结构常握示波涔使用方法：熟爰UN践系统常见故隙波形和检测方法；素质目标I认真、仔细、一丝不苟，积极主动解决问题及与人合作的团队精神。任务驱动、学生自学、教前引导、分组实施、自检互评、过程评价4任务3MOST总城系统故障检修能识别MOST总线系统类型：能正确四试MOsT总魏波形；能根据电路图在找线束、电器部件：能弊检修MOST总线相关故障.知根目标I理解MOS

9、T线系统的结构;掌握示波器使用方法：熟悉MOST战系统常见故障波彬和检测方法；素质目标I认真、仔细、一统不苟,积极主动科决问虺及与人合作的团队精神。任务驱动、学生自学、枚师引导、分组实施、自检互评、过程评价42境.车控锁防系故依情二汽中门与盗故障修任务Ii汽车中控门针.系统故障依修能正确描述汽车中控门锁检泅项目与内容；能确定汽车中控门锁主要榜测方法及标准：能对汽车中控门锁系统常见故障迸行诊断和和除:能根据故障现象选择正确的检测诊断设备.制定正确的检测计划：能正确分析各检测结果并做出故障判断：知火目标，汽车中控门钺的结构及控制原理：常用检测诊断仪擀设备的使用：素质目标，培养学习汽车电器检修的兴趣

10、与热情：培养专业意识和学.J牯研相神：培养学生严谨的实验作风、Ii好的实训习惯。任务驱动、学生自学、教师引导、分姐实施、自检互评、过程评价6任务2:汽乍防盗系统故障依修能正确描述汽车防盗系统检测项目与内容：能确定汽车防盗系统主要检测方法及标准：能对汽车防盗系统常见故障进行诊断和排除：能根据故障现象选择正确的检测诊断设备,制定正确的检刈计划；能正确分析各检测结果并做出故障判断：知识目标I汽车防盗系统的结构及捽制原理：常用检测诊断仪器设备的使用；素质目标I培养严谨的工作习惯：培养学生良好的安全意识和环保意识。任务驱动、学生自学、救师引导、分组实施、自检互评、63情境Maa二：汽车电动车窗、电动后视

11、镜系统故障依修任务Ii汽车电动-1-系统不工作故1；，：，口修能正确描述汽车车窗系统检测项目与内容：能确定汽车电动车窗系统主要掾测方法及标准：能对汽车电动车窗系统附见故障进行诊断和排除；能根据故障现象选择正确的检测诊断设备，制定正确的检测计划：能正确分析各榜测结果并整出故障判断；知识目标”;乍电动军商系统的结构及控制原理:常用检测诊断仪器设备的使用:素质目标，培养学生严遵的工作作风和积极的工作态度，良好的环保、安全和客户意识；培养质电意识和客户服务意识.任务驱动、学生自学、教师引导、分组实施、自检互评、过程评价8任务2t汽车电动后视镜系统不工作检修能正确描述汽车电动后视帙系统检测项目与内容；能

12、确定汽车电动后视统系统主要检测方法及标准：能对汽车电动后视镜系统常见故障进行诊断和排除：能根据故障现象选择正确的检测诊断设备，制定正确的检测计划：能正确分析各检刈结果并做出故障判断：知识目标I汽车电动后视镜系统的结构及控制原理：常用检测诊断仪器设备的使用；素质目标I培养学生产谨的工作作风和积极的工作态度，良好的环保、安全和客户意识：培格质代意识和客户服务意识.任务驱动、学生自学、教师引导、分组实施、自检互评、过程评价64情境四I汽车乘员保护系统故障诊断,n复任务Ii安全气囊系统故障检修能正确描述汽车安全气囊系统检冽Jji目与内容：能确定汽车安全气囊系统主要检测方法及标准；能对汽车安全气囊系统常

13、见故阵进行诊断和排除：能根据故障现象选择正确的检测诊断设备,制定正确的检测计划：能正确分析各检测结果并做出故障判判;知板目标：汽车安全气囊系统的结构及控制原理：常用检测诊断仪瑞设备的使用：索朋目标：培养学生严遒的工作作风和积极的工作态度，良好的环保安全和客户意识：培养质锻意识和客户服务意识。任务驱动、学生自学、教师引导、分俎实施、自检互评、过程评价65情境五I汽车视听与导航系统口修任务Ii汽车信息娓乐系统组件H倍分析故障系统的工作原理和电路;阅读理解具体工作任务,选择适合情况的方法和技能，确认J1.作方案;根据故障现象及电路图分析故障原因：能IE确检测电器部件及线路.有效的好诀在故障诊断、维修

14、、调试等过程中的问题，知识目标：汽车信息娱乐系统的结构及控制原理：常用检测诊断仪器i殳备的使用：素质目标：培养学生严谨的工作作风和积极的工作态度,良好的环保、安全和客户意识：培养质量意识和客户眼务.旗识。任务驱动、学生自学、教师引导、分姐实施、自检互评、过程评价6任务2汽车T讥系统失灵故障松修分析故障系统的工作原理和电路;阅读理解具体工作任务,选择适合情况的方法和技能，确认工作方案能根据故障现象及电跖图分析故障阻因：健正确检测电器部件及线路.有效的解决在故隙诊断、维修、调试等过程中的问题。知识目标I汽车导航系统的结何及控制原理：常用检测诊厮仪器设备的使用；素质目标，培养学生严谨的工作作风和枳极

15、的工作态度,良好的环保、安全和客户意识:培养质疑意识和齐户眼务.位识。任务驱动、学生自学、教师引导、分组实施、自检互评、过程评价66情缰Ai汽车巡航控制系统故厂诊断与修ft任务Ii定速巡航系统不工作故Ri检住分析故障系统的工作原理和电路：阅读理解具体工作任芬.选择适合情况的方法和技能，确认工作方案；根据故障现象及电路图分析故障原因：能正舶检测电器部件及线路.1效的好诀在故障珍断、维修、调试等过程中的问题,知识目标，汽乍巡航控制系统的结构及控制原理:常用检测诊断仪器设备的使用:素质目标I培养学生严述的工作作风和枳极的J1.作态度，良好的环保、安全和客户意识：培养质量意识和客户班芬意识.任务驱动、学生自学、教酊引导、分组实施、自检互评、过程评价67情境七：汽车电动座椅系统故