金属材料工程专业毕业论文(设计)教学大纲.docx
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1、毕业论文(设计)教学大纲一、第程基本情况实践环节代码:101137623511实践环节名称中/英文):毕业论文设计/GraduationProjectorThesis邨程类别:专业实践课程学分:10周数:IO适用专业:金属材料工程适用对象;本科开课学院:材料科学与工程学院二、毕业论文(设计)筒介毕业论文(设计)是在学生完成专业教学计划的学习后,全面检验学生综合运用所学知识分析和解决实际同题能力的重要实践教学环节.通过这一较为完整的实践教学过程.充分发挥学生的主动性和创造性,对学生的琮合素质与实践能力进行检验.毕业论文(设计的主要目的是在学生掌握金隅材料专业的鹤本理论、制备方法、工艺和设备等专业
2、知识的基础上,培养学生综合运用所学专业知识分析,研究、解决一般工程实际问时的能力。通过毕业论文设计)工作,使学生受到比较全面的工程设计方法的初步训练,培养学生具有正确的工程设计思想、工程经济观点、理论联系实际的工作作风、产连的科学态我和蓬勃的创新精神.通过毕业论文(设计这一教学环节,使学生在思辨能力、科研方法、工作态度、组织纪拜、团结合作精神、资料收集分析、论文写作和创新精神等方面受到良好训练,三、收学目标1.对毕业襄求的支撑毕业要求指标点2.3能够借助信息技术、数据分析等多种手段对金属材料工程领域的复杂工程问胭进行计算、表征和分析,以获得有效结论.毕业要求指标点7.1)了解国家环境保护和可持
3、城发展相关的政策和法律、法规知晓联合国可持续发展目标。I毕业要求指标点10.2了解佥属材料领域的发展格势、研究热点,理解和尊IR世界不向语言、文化的差异性和多元化,具有一定的外文听说读写能力、专业外文文献”阅能力,能膨使用外文撰写科技论文摘要、友达本专业领域里的工程向时等.2铁学目标对应事业要求指标点,具体内容如下教学目标1:能好擦台运用所学专业知识和现代文献检索、数据分析工具,斛决金属材料制备与热处理中的实际工程问题,获得有效结论,(支撑牛业要求指标点2.3)教学目标2:能盛从专业角度正确理解国家环境保护和可持续发展相关的政策和法津、法规,理解岷合国可持续发展目标的内涵及亚大意义.(支择毕业
4、要求指标点7.1)教学目标3:能够查阅外文文献、撰写外文科技论文摘要、跨文化沟通交流,具备对金璃材料领域的发展趋势和研究热点的把握能力.(支掠牛业要求指标点102)四、教学内容和基本要求1 .教学内容毕业论文(设it)选题应体现本专业的培养目标,达到毕业论文(设计)的教学要求。本专业毕业论文(设计)选题可包含以下几个方面:(1)实验研究类遨Fb2工程设计类题H;3计算机软件及其应用类题目:4)具有其他创新特点的曲日.学生在教师的指号下应结合选定的毕业论文(设计四目诳行四查研究、查阅和收集相美的近期中外文文献费科,结合毕业论文(设计)任务要求进行相应的方案制定及论证,提交一份开跑报告.实5金研究
5、类题目要有完整的实险,足好的实验数据.实脸要有探索性,而不足简单理其已有的工作.完成相关的论文,工程设计类翅目要有相应的设计图纸包含设计与计蚱说明的论文。计算机软件及其应用类题目要有与焊接技术与工程专业相关的i匏机应用软件或较大软件中的个模块或应用计算机软件对焊接技术与工程向应进行仿真模拟,并写出必要的软件使用说明书和论文.在毕业设计过程中激发学生勇于创新、服务祖国的理想.2 .基本要求(1)学生应在教师指导下按时完成所规定的内容和工作量,编写符合要求的设计计算说明书,井正确绘制工程图纸或独立撰写一份毕业论文.(2)学生依据课题任务,进行资料收集、加工、整理:掌握有关工程设计或实验研究的程序、
6、方法和技术规范,锻炼分析与解决工程实际何明的能力,(3)学生应树立严肃认真的科学态度和严冰求实的工作作风.(4)毕业设计说明书或论文应包括与选题相关的阐述说明及计算.内容完整,文字败例,符合毕业论文(设计)规范。(5)毕业设计图纸能较好的表达设计意图,图面整洁,符合制图国家标(6)毕业设计期间应查阅寥考文献,并翻译相关的外文资料,毕业论文(Sit)的工作量及图纸要求具体见洛阳理J:学院本科生毕业论文设计规范h五、M1 .选区的基本原则(I)实行师生双向选理或教师指定课施或学生自主选区.将选即提前向学生公布,学生有足蛤的时间了解选胞的内容与目标:同时增加提高选遨质址和数S1.增大选题数目与学牛.
7、人数的比例,增强题目的UJ选性。(2)允许和鼓励学生在符合G业培养要求的前提卜自主选题,以拓宽通电来源,提高选麴针对性.(3)积极进行校企岷合,发挥企业就职教师的作用,进行校企联合选题,使学生的毕业论文(设计)内容与企业实际需要相结合,为就业打下坐实的专业暴础。2 .课应的特点与要求(1)毕业论文(设计)选题应符合专业人才培养目标和教学要求,以实除工程和学术科研问卷为主,做到一人一时,课鹿难度适中,以便使学生得到综合训练。(2)体现V业的定位、行业背景与特色,紧紧围绕专业的人才培养目标和毕业要求来选题,能移培养学生独立工作能力与团结办作精神,(3)选时能膨体现学生运用专业知识能力的提高和综合专
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