2024年河南省高校第四届实验室安全文化宣传月活动总结最新版7篇.docx

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1、河南省高校第四届实验室安全文化宣传月活动总结随着科技的快速发展，实验室安全问题日益受到重视。XX大学积极响应国家和地方教育部门的号召，于2024年9月26日至10月31日，成功举办了“河南省高校第四届实验室安全文化宣传月”活动。本次活动以“强化分级分类管理，提高师生安全技能”为主题，旨在通过一系列丰富多彩的活动，增强师生的安全意识，提升实验室安全管理水平，确保校园安全稳定。一、活动筹备与组织领导在活动筹备阶段，XX大学成立了以党政负责人为组长的实验室安全文化宣传月工作领导小组，确保了活动的顺利开展。各学院也相应成立了工作小组，明确了贲任分工，为活动的顺利进行提供了组织保障。二、活动主题与目标本

2、次活动的主题是“强化分级分类管理，提高师生安全技能”，旨在通过一系列活动，使师生对实验室安全有更深刻的认识，掌握必要的安全技能，提高实睑室安全管理水平。三、活动时间与安排活动从2024年9月26日开始，至10月31日结束，历时一个多月。活动内容丰富，包括安全检查、安全知识讲座、安全技能培训、安全知识竞赛等。四、活动内容与实施1.安全检杳与整改：河南省教育厅组织专家组对实验室进行了安全检查，确保了安全措施的有效执行。2 .开幕式与总结大会：召开了河南省高校第四届实验室安全文化宣传月开幕式暨2024年高校实验室安全检查总结大会，各学院组织师生收看。3 .安全规范学习：加强了高等学校实验室安全规范的

3、学习贯彻，确保师生全面掌握并严格遵守。4 .安全教育手册发放与学习：发放了XX学院实验室安全教育手册，并通过“开学第一课”、主题班会等形式，组织师生学习。5 .安全专题讲座：各学院邀请有实验室管理经验的教师开展实验室安全专题讲座。6 .安全知识展览：制作了实验室安全知识、高校实验室典型事故警示海报，通过线下展板和各学院网站进行展示。7 .应急演练：各学院开展了实验室安全应急演练活动，强化了师生的应急逃生能力。8 .安全知识与技能大赛：开展了河南省高校实验室安全知识与技能大赛，提高了学生的安全知识和技能。9 .问卷调杳：进行了“河南省高校实验室实践育人现状与体制机制改革探索”的问卷调查。10 .

4、培训会：举办了2024年河南省高校实验室建设与安全管理工作培训会，邀请国内知名专家进行讲座。11 .其他活动：各学院根据专业特色，开展了形式多样的其他活动。五、活动成效与反馈1 .安全意识提升：通过本次活动，师生的安全意识得到了显著提升。2 .安全技能增强：师生通过参与活动，掌握了更多的实验室安全知识和技能。3 .安全管理水平提高：实验室的安全管理水平得到了提高，为科研与教学活动的顺利进行提供了保障。4 .师生反馈积极：师生对本次活动给予了高度评价，认为活动内容丰富、形式多样，具有很强的教育意义。六、存在问题与改进建议1.问题：部分活动参与度不高，部分师生对实验室安全的认识还不够深刻。5 .改

5、进建议：建议在今后的活动中，进一步加大宣传力度，提高活动的吸引力和参与度。七、结语XX大学“河南省高校第四届实验室安全文化宣传月”活动取得了圆满成功。通过本次活动，不仅增强了师生的安全意识，提高了实验室安全管理水平，也为校园安全稳定做出了积极贡献。未来，XX大学将继续努力，不断推进实验室安全文化建设，为创建和谐稳定的校园环境而努力。河南省高校第四届实验室安全文化宣传月活动总结根据党中央、国务院、教育部关于做好实验室安全工作的相关文件精神、河南省教育厅关于加强高校实验室安全工作的指示和要求以及河南省高校实险室工作研究会关于开展“河南省高校第四届实验室安全文化宣传月”活动的通知文件精神，XX大学（

6、以下简称“我校”）于2024年9月26日至10月31日期间开展了“XX大学第四届实验室安全文化宣传月活动（以下简称“活动月”）。现将活动总结如下：一、活动概况本次活动以“强化分级分类管理，提高师生安全技能”为主题，旨在加强实验室安全管理，提高师生安全意识和技能，营造和谐稳定的校园环境。活动期间，我校组织了一系列丰富多彩的宣传教育和演练活动，包括安全检查整改落实情况抽查督导、安全文化宣传月开幕式、实验室安全专题讲座、安全知识与典型事故展览、安全应急演练、安全知识与实验室安全管理工作提供了有力的支持。四、存在的问题与改进措施通过本次活动，我们也发现了一些问题，需要在今后的工作中加以改进。1 .部分

7、师生对实验室安全的重视程度还不够高，存在麻痹大意的思想。今后要进一步加强宣传教育，提高师生的安全意识，使安全工作深入人心。2 .实验室安全管理制度还需要进一步完善和落实，加强对制度执行情况的监督检查。3 .实验室安全设施还需要进一步完善和更新，提高安全保障水平。4 .实验室安全培训和演练的针对性还需要进一步加强，提高培训和演练的效果。总之，本次“河南省高校第四届实验室安全文化宣传月”活动取得了显著的效果，为我校实验室安全管理工作打下了坚实的基础。我们将以此次活动为契机，进一步加强实验室安全管理工作，不断提高师生的安全意识和技能，为学校的发展和师生的安全保驾护航。河南省高校第四届实验室安全文化宣

8、传月活动总结在河南省教育厅的指导和支持下，XX大学积极响应关于开展“河南省高校第四届实验室安全文化宣传月”活动的通知(教办科技(2024)287号)文件精神，自2024年9月26日至10月31日成功举办了以“强化分级分类管理，提高师生安全技能”为主题的实验室安全文化宣传月活动。本次活动旨在进一步加强我校实验室安全管理，营造和谐稳定的校园环境，通过一系列精心策划的活动，有效提升了全校师生的实验室安全意识和应急处理能力。现将活动开展情况总结如下：一、活动筹备与组织活动筹备阶段，学校成立了由校领导挂帅的活动领导小组，明确了各二级学院的责任分工，确保了活动的有序进行。综合实训中心重新编写了XX学院实验

9、室安全手册，作为学习资料发放给师生，内容贴合学校实验室实际情况，针对性强。二、活动内容实施1 .安全隐患整改回头看：通过对2024年6月教育厅实验室安全现场检查中发现的安全隐患进行回头看活动，各学院不仅完成了既定的整改任务，还举一反三，查漏补缺，确保了整改的全面性和有效性。2 .安全文化宣传活动：XX学院实验室安全手册的发放和学习，以及2024年新进师生签订安全承诺书，增强了师生进行了系统的实验室安全培训，包括危化品管理、特种设备操作、应急演练等，确保每位新生能够安全进入实验室环境。4 .实验室安全自查与巡杳活动期间，各学院共组织自查XX轮，发现并整改安全隐患XX项。学校层面组织的安全巡查小组

10、，对全校实验室进行了全面检查，发现并督促整改问题XX余项，确保了实验室环境的安全稳定。5 .实验室安全知识大赛成功举办2024级新生实验室安全知识大赛，吸引了近XX名新生参与。比赛采用线上答题形式，分初赛、复赛、决赛三个阶段，不仅检验了新生的学习成果，也激发了他们主动学习安全知识的热情。6 .调查问卷反馈各学院师生积极参与“河南省高校实验室实践育人现状与体制机制改革探索”调杳问卷，共收集有效问卷XX余份，为后续实验室管理与实践教学改革提供了宝贵的数据支持。四、活动成效与影响1.安全意识显著提升通过系列宣传教育活动，师生的实验室安全意识明显增强，对安全操作规程的遵守更加自觉，形成了良好的实验室一

11、、活动背景为切实加强河南省高等学校实验室安全管理，营造和谐稳定的校园环境，XX大学根据党中央、国务院、教育部关于做好实验室安全工作的相关文件精神，以及河南省教育厅关于加强高校实验室安全工作的指示，积极响应河南省教育厅办公室关于开展“河南省高校第四届实验室安全文化宣传月”活动的通知(教办科技(2024)287号)文件要求，于2024年9月26日至10月31日开展了“第四届实验室安全文化宣传月”活动。通过一系列丰富多彩的活动，提升了师生的实验室安全意识，增强了实验室安全管理的实效性。二、活动主题与目标本次活动的主题为“强化分级分类管理，提高师生安全技能”。目标1 .提升安全意识：增强师生对实验室安

12、全的重视程度,形成“安全第一”的文化氛围。2 .完善管理机制：针对实验室安全隐患进行全面整改，建立长效机制。3 .丰富宣传形式：通过多样化的宣传活动，提升师生的参与感和安全技能。4 .推动教育培训：组织安全知识培训I,提升师生的安全知识水平和应急处置能力。三、活动内容（一）安全隐患整改回头看活动为落实2024年6月教育厅实验室安全现场检查的整改要求，我校开展了安全隐患整改回头看活动。各二级学院积极组织，采取多种形式，确保整改工作不走过场，务求整改彻底。通过开展自查和互查，全面排查安全隐患，确保实验室安全管理的有效性。（二）实验室安全文化宣传活动1 .发放XX学院实验室安全手册综合实训中心根据我

13、校实验实训室的特点及实训教学需求，重新编写了XX学院实验室安全手册。各二级学院结合“实验室安全准入”相关要求，创新学习形式，组织师生进行实验室安全知识学习，确保每位师生都能获得必要的安全知识。2 .签订实验室安全承诺书在新生入校教育中，各二级学院结合实验室安全准入制度，组织新生进行安全知识培训，并与2024年新进教师和2024级新生签订“实验室安全承诺书”。通过签署承诺书，进一步增强师生的责任意识。3 .形式多样的安全文化宣传活动各二级学院举办了实验室安全文化宣传画、实验室安全事故典型案例图片展等活动，制作了4块以上的展板进行宣传教育。此外，利用已开通的官方微信、微博等平台，扩大活动声量，鼓励

14、师生通过话题讨论、发布感受等形式深化宣传效果。（三）实验室安全检查依据教育部高等学校实验室安全检查项目表（2024）,各二级学院结合实际，对本单位实验实训室进行自交。检查中发现的安全隐患及时进行整改，并建立整改台账。在各二级学院自查的基础上，学校实验实训室安全检查工作小组开展了现场检查，针对检查中发现的问题，向相关单位下达整改通知单，要求限期整改落实。（四）问卷调查活动根据教育厅文件要求，我校开展了问卷调杳活动，组织各二级单位师生参与“河南省高校实验室实践育人现状与体制机制改革探索”问卷调杳。问卷的收回数量和质量将作为评选“XX学院2024年实验室安全文化宣传月”优秀组织奖的条件之一。通过问卷

15、调查，收集了师生对实验室安全管理的意见和建议，为后续改进提供了依据。（五）组织收看线上开幕式、闭幕式、专家讲座我校积极组织师生于2024年9月27日参加河南省高校第四届实验室安全文化宣传月线上开幕式、闭幕式及专家讲座活动。通过线上活动，尽可能扩大师生参与度，提升了师生对实验室安全的意识，提高了实验室安全知识和技能。（六）开展实验实训室安全专项论坛和讲座活动各二级学院根据自身专业特点，开展了实验实训室安全专项论坛和讲座，内容涵盖实验室安全用电、特种设备、危化品的使用与管理等注意事项。活动后，各二级学院将开展情况以新闻形式发布在网上，确保活动的广泛传播和影响。（七）分专业开展实验室安全应急演练活动各二级学院根据各专业实验室的安全风险点，组织开展实验实训室安全事故应急演练。演练内容包括火灾、泄漏、设备故障等突发事件的应急处理，增强了师生的应急反应能力和团队合作意识。各学院将演练情况以新闻形式发布，分享经验和教训。（八）开展实验室安全知识竞赛活动各二级学院组织在校学生进行安全知识竞赛初赛。师生均可通过企业微信、信息门户登录学校官网“实训管理平台”，在平台“安全教育管理”试题库中进行学习和考试。活动结束后，每个二级学院推荐10名初赛优胜学生参加10月24日学校举办的知识竞赛活动。学校将评出一、二、三等奖各10名，予以表彰。通过竞赛，激励了师生学习实验室安全知识的积极性。（九）“2