2024 年学校党建工作总结及工作计划（精选）.docx

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1、2024年学校党建工作总结及工作计划（精选）2024年，我校党建工作紧密围绕教育教学中心任务，在上级党委的有力指导下，深入践行习近平新时代中国特色社会主义思想，全面落实党的教育方针，扎实推进党的建设各项工作，为学校发展提供了坚实的政治与组织支撑。现将本年度党建工作予以总结，并规划下一年度工作计划。一、工作开展情况（一）深化政治引领，稳固思想根基学校党委始终将政治建设置于首位，坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人。通过教职工政治学习、主题党日活动、专题讲座、思政课等多元形式，深入领会党的二十大精神、全国教育大会精神等核心要义，增强师生“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”。强

2、化党员干部党性教育，严格执行“三会一课”制度，定期开展党组织书记讲党课活动，有效提升党员政治素养与理论水平。（二）优化党组织建设，增强组织效能1 .合理调整党组织架构。结合学校工作实际，优化党支部设置，选拔优秀人才充实党支部班子，明确职责，确保党组织运作高效有序。2 .推进党支部标准化规范化建设。制定党支部工作规范与标准，加强阵地建设，完善党建制度，严格党员发展、教育、管理与监督流程，提高党支部建设质量。3 .开展党建品牌创建活动。各党支部依据自身特色，打造如“党员示范课堂”“党员爱心帮扶团”等特色党建品牌，充分发挥党员先锋模范作用，提升党组织凝聚力与战斗力。（三）严格党员教育管理，提升党员素

3、养1 .加强党员教育培训。制定党员培训计划，采用线上线下相结合方式，组织党员参加涵盖党的理论、教育教学技能、师德师风建设等内容的培训活动，拓宽党员知识面，提升综合素质。2 .规范党员日常管理。强化党员日常监督，实施党员积分制管理，将党员学习、工作、志愿服务等情况纳入积分体系，激励党员发挥先锋模范作用。做好党员组织关系转接与党费收缴管理工作，确保党员管理规范有序。3,扎实推进党员发展工作。遵循“控制总量、优化结构、提高质量、发挥作用”原则，做好入党积极分子培养与党员发展工作。注重在青年教师和优秀学生中发展党员，本年度培养入党积极分子X名，发展党员X名，为党组织注入新活力。（四）践行立德树人使命，

4、强化思想政治工作1 .健全思想政治工作体系。构建学校思想政治工作领导体制与工作机制，形成全员、全过程、全方位育人格局。加强思政课建设，推进思政课教学改革创新，提升教学质量。2 .加强师德师风建设。将师德师风建设作为教师队伍建设的关键任务，组织教师学习师德规范文件，开展师德师风主题教育、演讲比赛、标兵评选等活动，引导教师坚守师德底线，弘扬高尚师德。3 .重视学生思想政治教育。通过主题班会、团队活动、社会实践等形式，加强学生理想信念、爱国主义、社会主义核心价值观教育，培育德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。（五）加强党风廉政建设，营造清正校园环境1 .落实党风廉政建设责任制。学校党委与各党

5、支部、部门签订责任书，明确责任分工，加强领导，定期召开专题会议部署党风廉政建设工作。2 .强化廉政教育。组织党员干部学习党纪国法与廉政规定，开展专题讲座、观看警示教育片、参观廉政教育基地等活动，增强党员干部廉洁自律意识。3 .严肃监督执纪问责。加强对学校重点领域与关键环节的监督检查，严厉查处违规违纪行为。建立廉政风险防控机制，加强权力运行制约与监督，从源头上预防腐败。（六）服务学校中心工作，促进学校发展1.推动党建与教育教学融合。积极探索党建与教育教学有机结合的方式方法，开展党员教师公开课、教学技能大赛、教学改革研讨等活动，引导党员教师在教学中发挥先锋模范作用，提升教育教学质量。2,助力师生成

6、长发展。学校党组织关心关爱师生，为师生排忧解难。建立党员教师帮扶机制，助力青年教师成长;开展贫困学生资助、心理健康辅导等活动，促进学生健康成长。3.参与学校民主管理。学校党委发挥政治核心作用，支持校长依法履职，参与学校重大决策。组织教职工代表大会，广泛听取意见建议，推进学校民主管理进程。二、存在问题1 .党建工作创新不足。党建活动形式较为传统，缺乏新意与吸引力，在结合学校实际创新党建工作方式方法上有待进一步探索。2 .党员先锋模范作用发挥有待加强。部分党员工作积极性与主动性欠缺，在教育教学、服务师生等方面先锋模范作用体现不明显。3 .党建与教育教学融合不够紧密。推进党建与教育教学深度融合存在困

7、难与问题，部分教师对两者关系认识不足,存在“脱节”现象。三、工作思路（一）强化政治理论学习1 .深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大精神，创新学习形式，提升学习效果。通过组织专题研讨、知识竞赛、主题征文等活动，激发师生学习热情，将理论学习成果转化为推动学校发展的实际行动。2 .加强党员干部培训，提升政治素质与业务能力。定期举办党员干部培训活动，邀请专家授课，组织外出学习考察，拓宽视野，提高党员干部综合素质。（二）创新党建工作方式1 .结合学校特色与师生需求，创新党建活动形式。开展“党建+”系列活动，如“党建+专业建设”“党建+校园文化活动”“党建+社会实践”等，将党建工作融

8、入学校各项工作，增强党建工作实效性。2 .运用现代信息技术，拓展党建工作平台。建设学校党建网络平台、移动客户端等新媒体渠道，及时发布党建信息，加强互动交流，提高党建工作信息化水平。3 .开展特色党建项目创建活动，鼓励各党支部打造创“广J、,、r/r-4ItTr/、/,、工J上J、“七|1新、同O1.本页文本下载后.可删除复制编辑2本页文本.下载后可删除复制编辑二;又卷页文本下载后可删除复制编辑.在工作;1参上本页文本下载后可删除复.制编辑群众办1.本页文本下载后可删除复制.编辑)/进、协归本业文本下.载后可删除复制编辑J教学改：本页文本下载后可.删除复制编辑口发挥带i1.;学；JC德师风培训、：想政治教式，引导教师树立正确的教育观、价值观和职业观，增强教师对党建工作的认同感与参与度，推动党建与教育教学深度融合。（五）加强党风廉政建设交党r本页文本下载后.可删除复制编辑;享方;本页文本.下载后可删除复制编辑:J本页文本下载后可删除复制编辑7本页文本下载后可删除复.制编辑1。页文本下载后可删除复制.编辑强党支书本业文本下.载后可删除复制编辑/3,本页文本下载后可.删除复制编辑1三s