《老年康复护理》康复心理学复习题.docx
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1、康复心理学复习题一、名词解释I.康复心理学:是研究康复领域中有关心理问题的学科,该学科将心理学的系统知识应用于康复医学的各个领域,主要研究病、伤、残者得心理现象及心理因素在残障的发生、发展和转归中的作用。2 .认知过程:是人们认识外界事物的过程,也就是对作用于人的感觉器官的外界事物进行信息加工的过程,包括感觉、知觉、记忆、思维、想象等心理现象。3 .感受性:我们把感觉器官对适宜刺激的感觉能力叫感受性。4 .感觉阈限:能引起感觉的最小刺激量(注:感受性是用感觉阈限的大小来度量的,二者呈反比。)5 .知觉:是人脑对直接作用于感觉器官的客观事物整体属性的反映。6 .瞬时记忆:也成感觉记忆,是感觉信息
2、的瞬间储存,储存时间约为0.252秒。(注意:信息储存容量有限,一般为7土2个单位梦是无意识想象的一个极端例子)7、创造想象:是不依据现成描述而在头脑中独立创造出事物新形象的心理过程。8、幻想:是一种与生活愿望相结合并指向未来的想象,它是创造想象的一种特殊形式。9、基本情绪:把快乐、愤怒、悲哀和恐惧列为情绪的基本形式,又叫原始情绪10、心境:是一种微弱、持久而又具有弥漫性的情绪体验状态,通常叫做心情。11、激情:指一种强烈的、爆发的、短暂的情绪状态。12、应激:指人对某种意外做出的适应性反应。13、人格:是一个人整体的心理面貌,是具有一定倾向性的,比较稳定的心理特征的总和。(注意:弗洛伊德将人
3、格结构分为本我、自我、超我三个层次)14、需要:是有机体内部的一种不平衡状态,表现为有机体对内外环境条件的需求。15、动机:是指引起、维持一个人的活动,并使活动朝着一定目标的内部心理动力。16、人格心理特征:是人格结构中经常、稳定、具有决定意义的成分,包括能力、气质、性格等即处理事物的水平、方式和方向。17、能力:是顺利、有效的完成某项活动所具备的心理条件。(有已经表现出来的实际能力和潜在能力两层含义。)18、应激:是个体“察觉”到各种刺激对其生理、心理及社会系统构成威胁时出现的整体现象,所引起的反应可能是适应现象或者适应不良。(注意:应激源不仅包括客观刺激,同时也包括人的主观评价。应激源的主
4、要共同点是:超负荷、冲突和不可控性。)19、畸形应激反应:是指因极其严重的心理或躯体应激因素而引起的短暂精神障碍。一般可维持数天,大多可完全消失,最长一个月。(注意:临床上开始表现为茫然状态。)20、创伤后应激障碍(PTSD):是指突发性、威胁性或灾难性生活事件导致个体延迟出现和长期持续的精神障碍。(注意:诊断PTSD的一个重要指标创伤后的心身症状在一个月以上。急性PTSD时应用肾上腺素受体阻断剂。动眼脱敏和再加工EMDR属于一种生物反馈疗法。防御机制的概念最初是由弗洛伊德提出的o)21、应对:为个体为管理超出自身资源的需求所做出的认知和行为上的努力。二、简答题1、功能康复需要的层次?答:日常
5、生活活动能力一学习和劳动能力一家庭生活能力一社会生活能力一取得良好的生活质量。2、康复心理学的研究对象?答:主要包括病伤残者得心理功能障碍,慢性病患者的身心恢复及儿童、老人的某些心身问题。3、心理康复的五大理论流派?答:精神分析学派由奥地利维也纳精神病医生弗洛伊德创立。主要内容有三点:意识、前意识、潜意识。行为学派美国心理学家华生有两个特点:反对研究意识,主张心理学研究行为;反对内省,主张应用实验方法。认知学派心理生理学派由沃尔夫、马森、亚历山大、恩格尔所创立。人本主义学派4、康复心理学常用的方法答:观察法调查法测验法实验法5、心理现象的表现形式?答:认知过程(感觉、知觉、记忆、思维、想象、注
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