2024 年中小学党建工作计划方案（最新版）.docx

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1、2024年中小学党建工作计划方案（最新版）目录2024年中小学党建工作计划1一、总体思路2二、工作目标2三、主要工作3（一）以政治建设为引领，强化学校组织建设3（二）突出规范管理，推动党建工作展现新风貌5（三）强化先锋模范作用，推动党员队伍呈现新形象5（四）聚焦融合发展，推动党建引领取得新成效6（五）激发积极因素，推动学校持续健康发展72024年是教育发展进程中关键的一年，学校党建工作将紧密围绕教育改革与发展的中心任务，坚定不移地贯彻党的教育方针，强化党对教育工作的全面领导，聚焦立德树人根本任务，以提升党组织的领导力、凝聚力和战斗力为核心，深入推进党建工作创新，力求在党建与教育教学深度融合方面

2、取得显著成效，为学校教育事业的高质量发展提供坚实的政治保障和组织支撑。一、总体思路秉持系统思维，推动党建与教育教学深度融合、协同发展，实现“五个深度融合”，即党建与教育理念深度融合、党建与师资队伍建设深度融合、党建与课程体系深度融合、党建与校园文化深度融合、党建与教育评价深度融合。具体围绕一个中心，强化两个保障，推进三项工程，实现四个提升。二、工作目标1 .强化思想引领，全面提高党员和教师的政治觉悟与理论水平。积极构建学习型党组织，确保全体教师政治理论学习常态化、制度化。2 .持续夯实基层党组织建设，显著增强党支部的凝聚力和战斗力。优化支部班子结构，严格规范党员发展流程，培育一批德才兼备的青年

3、骨干进入管理岗位。3 .深入推进主题教育实践活动，切实激发党建工作活力。广泛开展调研走访，切实提升党员服务教育事业的使命感与能力。4 .大力加强党员作风建设，全力维护教育系统良好形象。强化党风党纪和廉政教育，持续提升师德师风建设水平。优化组织生活会和民主评议党员工作，推动党员作风建设迈上新台阶。5 .健全责任体系，推动党建工作高质量发展。严格落实党建工作责任制和考核评价机制，积极打造独具特色的党建工作品牌。6 .强化领导职能，统筹做好群团等工作。充分发挥党组织在学校的政治核心作用，全心全意为党员、教职工和学生服务。三、主要工作（一）以政治建设为引领，强化学校组织建设1 .创新学习模式，将支部书

4、记带头讲、专家深入讲与党员自主学相结合，确保学习教育入脑入心，增强党员干部的政治意识、大局意识、核心意识和看齐意识，坚定道路自信、理论自信、制度自信和文化自信。2 .扎实开展“教育初心，筑梦前行”主题教育活动。按照上级部署要求，引导干部、党员和教师牢记教育使命，践行入职誓言，为教育事业不懈奋斗。持续推进“两学一做”学习教育常态化制度化，将其融入“三会一课”，以“党建优秀案例、书记精品党课、党员先进事迹”为抓手，推进支部工作，每次学习紧密结合学校实际。完善主题党日活动制度，以项目化形式推进，确保每月固定日期开展活动，做到“六个必须”和“六个一”。整合教职工政治理论学习制度，纳入学校整体规划，突出

5、开学第一课、暑期师德师风培训、教师职业精神塑造、法治教育和教育教学技能提升等内容，以身边事教育身边人，全面提升教师综合素质和职业归属感。3 .凝聚思想共识，把握育人导向。党政协同，强化责任担当，牢固树立“为党育人、为国育才”理念，深入思考和解决“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”的根本问题。推行“全员德育”模式，培养担当民族复兴大任的时代新人。4 .优化联动机制，服务发展大局。压实管党治党责任，推动党建工作服务中心工作。面向全体学生，实施全面教育，促进学生全程成长，助力区域教育高质量发展。深化“家校社共育”活动，联合社区和街道资源，提升家庭教育质量，开设家长教育“微课堂”，通过多元合作形成教

6、育合力。（二）突出规范管理，推动党建工作展现新风貌1 .推进支部标准化建设。依据学校党建工作规范，构建“标准+特色”的党组织建设体系。按照“达标、提质、创优”路径，开展“五优”党支部创建活动（班子建设优、运行机制优、组织生活优、党员队伍优、作用发挥优），深化党支部星级评定管理。2 .严格落实基本制度。严肃执行“三会一课”、组织生活会、谈心谈话、民主评议党员和按期换届等制度，强化思想教育和党性锻炼，发挥党内政治生活的教育引领作用。创新“主题党日+”活动形式，融合党性教育、业务培训和志愿服务，增强活动实效性和吸引力。（三）强化先锋模范作用，推动党员队伍呈现新形象1 .注重教育培养，明确发展方向。深

7、化“双培养”机制，力争到2024年底党员中骨干教师比例达到65%,发展党员2名。持续开展党员教育活动，实现党员教育常态化、长效化。2 .发挥典型示范，树立榜样标杆。积极参与“砥砺奋进新时代，教育先锋展风采”党员示范引领活动，围绕“担当作为”“四季华章”“育人楷模”等主题，发挥党员先锋模范作用。深入开展“争先锋、做表率”主题实践活动，营造比学赶超的良好氛围。出头雁效应，发挥引领作用。党组织书记带头开展赢宣卡、/示范课解页文本下载后即可去水印或复制文本内容；领党员队伍积年向本页文本下载后即可去水印或复制文本内容本页文本下载后即可去水印或复制文本内容（四）聚焦融专姆罐曹麒臬懒瓣露本页文本下载后即可去

8、水印或复制文本内容党建引领教育路,先锋建功新时代”-2H日而浩，本页文本下载后即可去水印或复制文本内谷V1.V戋Zr工、I7XIFH手、师德师风、本页文本下载后即可去水印或复制文本内容类先锋岗，发挥示范带动作I页文本下载后即可去水印或复制文本内容J,组织教师党员到社区开展志愿服务，实现教育服务“零障碍”。本页文本下载后即可去水印或复制文本内容2,坚持思政育人,铸魂立德树人。推进学校思政课程一体化建设，本页文本下载后即可去水印或复制文本内容开展“思注页文本下载后即可去水印或复聃小蜩区域内思政精品课程打造和双透愚木载后即可去水印或复制文本内致教育价值。本页文本下载后即可去水印或复制文本内容原贝!），按照“可展示、可借鉴、可推广”要求，围绕党组小设和教育教学工作，将学校打造成党建引领、教育优质多僚范（五）激发积极因素，推动学校持续健康发展1 .加强学校工会工作指导。支持工会依法履行职责，维护教职工合法权益，使其成为党联系群众的桥梁纽带。通过工会了解民意，为学校改革发展提供决策参考。关心困难教职工，构建和谐校园。2 .强化团队工作指导。加强共青团员思想教育，提高政治觉悟，培养党的后备力量。发挥少先队在学生教育管理中的重要作用,强化学生行为规范养成教育。