2024年学校党建工作总结及2025年工作计划（最新版）.docx

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1、2024年学校党建工作总结及2025年工作计划（最新版）目录2024年学校党建工作总结及2025年工作计划（最新版）1一、党建工作成效2（一）强化理论学习，筑牢思想根基2（二）完善党建制度，规范组织建设2（三）加强作风建设，强化师德师风2（四）推进党建融合，助力教育发展3二、问题与不足3（一）理论学习实效性有待提高3（二）党建工作创新力度不足3（三）党员先锋模范作用发挥不够充分3三、下一步工作打算4（一）加强理论学习，提升政治素养4（二）创新党建工作，增强党组织活力4（三）强化党员管理，发挥先锋模范作用4（四）推进党建融合，提升学校办学水平52024年，学校党支部在上级党组织的正确引领下，深入

2、学习贯彻党的XX大精神，以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，紧紧围绕学校教育教学中心工作，扎实推进党建工作，为学校发展提供了坚强的政治保障和组织支持。现将本年度党建工作总结如下：一、党建工作成效（一）强化理论学习，筑牢思想根基1 .学校党支部高度重视思想政治建设，将学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的XX大精神作为首要政治任务。严格落实“第一议题”制度，通过组织党员教师集中学习、专题研讨、个人自学等多种形式，全年开展学习活动50余次，确保全体党员教师深刻领会党的理论方针政策，不断增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”。2 .创新学习方式方法，积极开展线上线下相结合

3、的学习模式。利用学习强国APP、学校党建微信公众号等平台，推送学习资料，组织线上答题活动，激发党员教师学习积极性。同时,举办线下专题讲座、主题演讲比赛、学习心得交流会等活动，深化学习效果，引导党员教师将理论学习与教育教学实践相结合，提升教育教学水平。（二）完善党建制度，规范组织建设1 .加强党支部班子建设，严格执行民主集中制原则，定期召开支委会会议，研究讨论学校重大事项。全年共召开支委会30次，讨论决策“三重一大”事项90余项，确保决策科学、民主、公开。2 .完善党建工作制度体系，修订了党员发展、党员教育管理、党组织生活等多项规章制度，规范党员发展流程，加强党员日常管理。全年培养入党积极分子1

4、5名，发展党员5名，为党组织注入新鲜血液。3 .打造标准化党建活动阵地，建设党员活动室，配备党建书籍、报刊杂志等学习资料，设置党建文化展示区，展示党的光辉历程、学校党建工作成果等内容，营造浓厚的党建氛围。（三）加强作风建设，强化师德师风1 .深入开展师德师风建设活动，组织全体教师学习新时代中小学教师职业行为十项准则等文件，签订师德师风承诺书，引导教师坚守职业道德规范。全年开展师德师风专题培训4次，评选表彰师德标兵10名，树立师德榜样，激励广大教师敬业奉献。2 .建立健全教师考核评价机制，将师德表现作为教师考核、聘任和评价的首要内容，对违反师德师风的行为实行“一票否决”制。加强对教师工作作风的监

5、督检查，定期开展教学常规检查、学生评教等活动，及时发现和纠正教师在教育教学过程中存在的问题，促进教师工作作风转变。（四）推进党建融合，助力教育发展1 .积极探索党建与教育教学深度融合模式，开展“党员示范岗”创建活动，设立教学、德育、后勤等各类党员示范岗35个，引导党员教师在工作中发挥先锋模范作用。党员教师带头参与教学改革、课题研究、课程开发等工作，带动全体教师提升教育教学质量。2 .组织党员教师开展志愿服务活动，成立党员教师志愿服务队，深入社区、贫困家庭开展教育帮扶、送教上门等活动。全年开展志愿服务活动20余次,服务学生和群众500余人次，赢得社会广泛好评。二、问题与不足（一）理论学习实效性有

6、待提高部分党员教师对理论学习的重视程度不够，学习积极性不高，存在被动学习的情况。学习形式还不够丰富多样，理论学习与实际工作结合不够紧密，学以致用的能力有待加强。（二）党建工作创新力度不足党建活动形式相对单一，缺乏创新性和吸引力，在一定程度上影响了党员教师参与党建活动的积极性。党建工作与学校文化建设、教育教学特色活动的融合还不够深入，党建品牌建设成效不够显著。（三）党员先锋模范作用发挥不够充分部分党员教师在丁作中存在“随大流”思相,先锋模范意识不够强,哆教拿工革、班级管理、服务师生等方面的带头作用发挥不赢、党,费喈瞩勉费照嚼脑微为纯阵翎删除本蒙版百格使用：PDF格式文档可以复制内容参考下载Pdf

7、文档的,如需要可私信获取WOrd版本。1 .持续强化“第一议题”学习制度，丰富学习内容，拓展学习渠道,试,提高党员教师对政治理论学习的重视程度。定期组织理论学习测检验学习效果，确保党员教师学懂弄通做实党的理论知识C本文共有两种格式文档，WoW格式为纯文本,可以的彳2.注重理论学习与教育教学实践的深度融合，引导党员教师将党删除本蒙版直接使用；PDF格式文档可以复制内容参tPdf文档的,如需要可私信获取WOrd版本。师（二）创新党建工作，增强党组织活力1.1两种格式文档WOrd格式为纯文本,可以形，建;染二化J本文共有两种格式文档，WOrd多为纯讣，目以.删除本蒙版直接使用；PDF格式文档可以复制

8、内容参（口识竞赛、党员教师风采展示等活动，增强党建活动的吸弓力和感力,考，下载Pdf文档的，如需要可私信获取Word版本。2 .深入挖掘学校文化内涵，将党建元素融入学校文化建设，打造具有删除本蒙版直接使用；PDF格式文档可以复制内容参考.下载Pdf文档的,1可私信获取Word版本。织勺问氤M实整改提高。加强党员党性修养锻炼，提高党员政治觉悟和思想认认、J3 .完善党员考核评价机制，建立党员先锋模范作用量化考核指标,将党员在教育教学工作中的表现作为重要考核内容，激励党员教师积极发挥先锋模范作用。开展党员示范岗动态管理，对表现突出的党员教师进行表彰和宣传，对不符合要求的党员教师及时调整，形成比学赶

9、超的良好氛围。（四）推进党建融合，提升学校办学水平1 .进一步深化党建与教育教学融合，围绕学校中心工作，找准党建工作与教育教学工作的结合点，将党建工作贯穿于教育教学全过程。加强党建工作对课程建设、教学改革、师资队伍建设等方面的引领作用，推动学校教育教学质量稳步提升。2 .积极探索党建与学校管理、校园文化建设、学生思想政治教育等工作的融合路径，形成全方位、多层次的党建融合工作格局。通过党建引领，凝聚各方力量，共同推动学校各项事业发展，办好人民满意的教育。总之，2024年学校党建工作取得了一定成效，但也存在一些问题和不足。在今后的工作中，我们将进一步加强党的建设，不断改进工作方法，创新工作思路，努力提高党建工作水平，为学校发展提供更加坚强有力的保障。