主题党日党课讲稿：红色基因有效融入高校思政课的路径.docx

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1、主题党日党课讲稿：红色基因有效融入高校思政课的路径红色基因是中国共产党人的精神内核，是中国共产党在革命、建设、改革的历史进程中，始终坚持以马克思主义为指导，坚持根植于中华五千年的优秀传统文化，不断凝聚升华而铸就的红色文化精神，是中国共产党人历经百年形成的精神血脉和生命密码，是面向时代新人进行政治引领和价值观塑造的精神纽带。习近平总书记多次讲到要把红色基因传承下去，确保红色江山后继有人、代代相传。高校作为文化传播和精神培育的重要阵地，要不断汲取红色文化，努力探索高校思想政治教育新模式，让红色基因浸润在高校青年学子心中。丰富时代价值意蕴。习近平总书记指出，“见出以知人，观往以知来:一个国家、一个民

2、族要振兴，就必须在历史前进的逻辑中前进、在时代发展的潮流中发展。一要传承中国共产党的光荣传统和优良作风。中国共产党经过一百多年的奋斗创造了伟大历史，铸就了伟大精神，红色基因就是中国共产党在长期实践中凝练出来的文化宝藏，其历史演进同中国共产党的光辉历程一脉相承，在接续继承中助力中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃。党的历史是最生动、最有说服力的教科书，通过高校思政课学习了解中国共产党的峥噪岁月和艰难历程，用中国共产党鲜活的历史来激发学生、感染学生，将红色基因灌输到每个学生的心底,切实提升高校思政课育人实效。二要继续弘扬我们党的光荣传统。深刻认识和把握红色基因融入高校思政课的价值，不断

3、推进高校思政课高质量创新发展，在时代的发展进步中不断丰富红色基因内涵，输出红色基因力量，让红色文化精神逐渐融入新时代高校思政课程中去，逐渐渗透到大学生的成长过程中去，在新的历史发展阶段保持拼搏奋斗的精气神,在广阔的发展空间延续红色基因，让广大青年学生做好红色基因的传承者、蠢续者。构建合力联动机制。一要建设部门联动保障体系。红色基因融入高校思政课需要党委、团委和教务处等部门共同发力，协同配合，建立紧密的合作机制。党委要出台相应的文件，给予一定的政策支持。马克思主义学院要根据当前学生政治教育的特点，契合时代发展脉络进行深入调研。同时学校各部门应设立专项资金支持红色基因的挖掘和传承，组建专业研究团队

4、，定期进行汇报总结。二要营造校园红色文化环境。高校校园是学生学习和生活的重要场所，是新时代大学生红色精神培育的主阵地，校园红色文化氛围是否浓厚直接影响着高校思政课的育人效果。在校园环境中融入红色文化，能让学生在世界观、人生观、价值观形成的关键时期，通过校园环境学习、了解红色文化，培养爱国情怀，树立正确的历史观。弘扬红色校园文化，需要采取一系列措施，比如在图书馆举办红色文化图书展览，通过学校的报纸、广播、宣传手册等平台和载体，营造浓厚的校园红色文化氛围。鼓励学生社团举办以传承红色基因为主题的校园活动，让学生在参与过程中自觉接受红色文化的熏陶，为红色基因深度融入高校思政课教学奠定基础，在润物无声中

5、助力大学生成长成才。创新思政育人模式。一要挖掘红色基因，丰富教学内容。要促进红色基因更好地融入到高校思政课当中，发挥红色基因的激励、规范和导向作用，必须不断夯实对红色基因的基础理论研究，不断深挖红色基因的育人功能。高校要立足实际，结合本校红色文化教育现状，主动挖掘和提炼红色基因中所蕴含的思政元素，做好红色基因资源的整合工作，建立红色基因资源库，为高校学生思想政治教育提供更多的内容选择。二要探索实践育人，优化教学方式。习近平总书记强调：“学到的东西，不能停留在书本上，不能只装在脑袋里，而应该落实到行动上，做到知行合一、以知促行、以行求知，正所谓知者行之始，行者知之成高校思政课在做好课堂教学的同时

6、也要拓展实践课堂，利用红色纪念场馆、革命遗址、红色教育实践基地等开展实践研学，让学生在亲身实践中追寻红色记忆、铭记红色历史、感知红色文化魅力，实现对红色基因认知的升华。在开展实践活动后，思政教师要组织学生开展座谈会进行交流，分享心得体会，将实践认知及时转化为理论成果，让学生在实践中不断体会红色基因的深层价值意义。优化话语传播路径。一要转化话语表达方式。语言是知识传递、思想交流、情感沟通的工具。高校思政课要以积极的态度不断创新话语表达，在把握学生群体特征的基础上构建平等、宽松的话语交流环境，以生活化的语言表达贴近学生，调动学生话语表达的积极性。创新红色基因融入高校思政教育的话语传播方式，努力提升其话语表达，探索传播场域，找到二者的契合点，提升传播实效性，塑造话语影响力，增强话语效应，提升红色基因的吸引力和认同度。二要打造网络教育平台。坚持现代化教育形式，充分利用互联网、大数据等技术，迎合教育发展规律，整合红色基因教育资源,运用视频、音频、图片等来展示课程内容，提高思政课吸引力。同时思政课教师要充分运用微博、抖音、公众号等互动平台，创建红色基因专题账号，促进思政课线上线下同时发力，保持教育教学的连贯性和实效性，培养学生的爱国主义精神与红色情怀，为红色基因的传承震续提供源源不断的有生力量。