党员“应训尽训”工作总结汇报.docx

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1、党员“应训尽训”工作总结汇报习近平总书记指出，要健全固本培元、凝心铸魂的教育体系。党员需要教育，教育需要组织，要采取县级普遍培训、基层党委兜底培训的形式，开展党员集中培训。2024年来，XX市围绕抓实党员集中培训，完善党员分类教育机制，打好培训组合拳，推动党员“应训尽训”，持续提升党员队伍建设质量。一、用好培训阵地，让党员培训“有地可用”。统筹全市资源，建立“1+12+N”党员教育阵地矩阵，充分发挥党员教育培训主渠道、主阵地作用。一是以县级党校（行政学院）为重点，做好“普遍培训”。推进市委党校（行政学院）基础设施和课程资源迭代升级，举办全市党组织书记轮训班、党建引领乡村振兴培训班等专题培训班次

2、16期，培训党员3500余人次。二是以镇街党校（党员教育中心）为基础，做好“兜底培训”。建立经费保障制度,推动12个镇街党校（党员教育中心）全部实现实体化规范化运行，每年轮训党员4.6万余人次。XX市胶东街道党工委党校（党员教育中心）获评“XX省重点乡镇（街道）党校（党员教育中心）”。三是以现场教学点为补充，做好“典型示范”。挖掘打造30个党员教育现场教学点，按照党性教育、乡村振兴、城市党建等8个重点专题打造“模块化菜单”，绘制6条党员教育现场教学“精品线路”，开展现场教学130余场次。二、组好讲师队伍，让党员培训“有人会讲”。落实党员教育讲师聘任制，建立本土讲师为主体、外聘专家为补充的党员教

3、育师资库，为党员教育培训提供课程保证。一是在讲师遴选上，突出一个“精”字。开展党员教育师资优化行动，从“全国优秀党务工作者”“全国优秀共产党员”“时代楷模”等全国知名先进模范人物中聘请专家师资8名，从优秀党校教师、党务工作者等群体中遴选骨干师资62名，从各镇街党员领导干部、实用技术人才中遴选志愿者师资240名。二是在讲师培育上，突出一个“专”字。选派8名专家师资、10名党员教育专家与骨干师资结成“帮带对子”，举办选题研讨会、课程评选会7次，开发理论教育、党性教育、案例教育等党员教育优质课80多堂。2名师资荣获“全省党校（行政学院）系统优秀教学奖”。三是在讲师使用上，突出一个“实”字。组织骨干师

4、资依托“党员冬春集中培训”“送课下乡”等形式为基层党员授课160余堂，培训党员6万余人次。三、完善培训计划，让党员培训“有章可循”。发挥组织部门统筹协调作用，分级分类制定年度党员教育培训计划，督促基层党组织按计划分期分批开展党员培训I。一是“划分班组”,确保覆盖。XX市级由组织部门牵头，实施党组织书记能力素质提升工程，制定涵盖5个领域14个班次的县级重点班次计划，做好分类培训，做到“一个不漏”。指导基层党（工）委实施党员党性提升工程，制定275个班次的基层党员轮训计划，做好兜底培训，确保“一个不少”。二是“挂图作战”，稳步推进。XX市委组织部党员教育中心梳理细化党员年度教育培训计划一览表，实行“上墙公示”“打表推进”。建立党员培训计划落实情况“双周调度”机制，及时掌握基层党（工）委工作进度，增强工作落实力度。三是“一线作战”，督促整改。抽调基层党（工）委副书记、党建办主任、政工科长等30名党务工作者组建6个调研组，采用列席开班仪式、抽查培训档案、走访党员等形式，对党员培训情况开展现场评估，将问题发现在一线、解决在一线，不断提升党员教育培训实效。