创建国家义务教育优质均衡发展区工作任务分解表.docx
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1、创建国家义务教育优质均衡发展区工作任务分解表序号工作任务存在问题工作措施牵头单位配合单位完成时间备注教师资源优质均衡有5所学校骨干教师数不达标,需补充或调剂9名。开展评选或校际调剂9名骨干教师到5所相关学校。教育文体局人社局党群工作部2022年9月有14所学校体育、艺术教师数不达标,需补充或调剂30名体育教师。学校内部调剂(安排富余学科有专长的教师调剂担任音体美教师),再公开招聘调剂不足的音体美教师。教育文体局人社局党群工作部2022年9月硬件配置优质均衡生均教学及辅助用房面积不达标学校:龙湖中心小学缺2585平方米、三山中心小学缺2125平方米、保定中心小学缺1375平方米。1、分流学生到附
2、近学校,提高生均面积;2、规划、建设教学及辅助用房。教育文体局经济发展局城乡建设局财经局重点处2023年6月小学的体育运动场缺2207平方米。扩大现有学校占地面积,新建学校运动场,以提升生均运动场面积。城乡建设局经济发展局自规分局重点处教育文体局2023年6月办学条件优质均衡师生比不达标,需调剂充实教师:中心小学12名、小学3名、三十九中6名、碧桂园小学5名。将师生比低的学校教师调剂到上述缺编学校。教育文体局人社局党群工作部2022年9月全区有8所学校的音乐专用教室间数不达标,共需新建音乐教室11间,有5所学校现有音乐教室面积不达标,需扩建;全区有8所学校美术专用教室间数不达标,共需新建12间
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