幼儿园各学科工作计划.docx

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1、幼儿园各学科工作计划范文本学期我负责的科目包括语言、音乐和常识。根据本班幼儿的年龄特点、发展水平和实际情况，我制定了本学期的教学计划。以下是本学期的教学内容制定：语言1、继续培养幼儿注意倾听的习惯，提高语言理解能力。2、提供平等友好的交流环境，引导幼儿大胆运用所学词汇进行语言交流，清晰完整地表达自己的见解和感受。4、鼓励幼儿积极回答问题，主动提出疑问。5、帮助幼儿更深入地了解图书，认识到每本书都有封面和书名，初步理解每幅图画的主要含义。音乐1、积极参与各种形式的音乐活动，愿意表达自己的情感和经验。2、在理解音乐作品的基础上，鼓励幼儿大胆想象，用自己喜欢的方式进行音乐表现活动，体验参与音乐活动的

2、快乐。3、继续尝试独立或与同伴合作，协调地表演，享受倾听和观赏的乐趣。具体实施：1、在音乐区域设置道具、头饰和服装，让幼儿喜欢参与音乐活动，鼓励他们用不同艺术形式表达情感、理解和想象，尊重每个幼儿的想法和创造，肯定他们的独特审美感受和表现方式，分享创造的快乐。2、在艺术活动中，面向全体幼儿，针对不同特点和需求，培养每个幼儿的审美意识，发展有艺术天赋的幼儿的潜能。2 .医务管理用房，主要有医疗保健、病儿隔离室、晨检、管理及教师办公室、会议室。3 .后勤用房，主要有厨房、烧水和消毒、洗衣、木工等。4.儿童活动室外部分，主要有每班活动场地、全园活动场地（大操场，对所有儿童开放，采用草地，此外有河坑、

3、戏水池、滑梯、平衡木）和种植园等。幼儿园设备幼儿园设备主要分家具和玩具两块。家具有儿童.桌椅，儿童床，玩具柜，衣柜，黑板，毛巾架，口杯架等幼儿园专用设备。玩具有组合滑梯,秋千，转椅，哈哈镜，益智玩具，蒙氏教具，枳木等。各种幼儿园专用设备。还有多种幼儿保护设备，主要包括幼儿地垫，幼儿护墙,幼儿操场等。设计规划大教研组：全体教师参加，围绕幼儿园特色，开展新健康教育研究和主题背景下的陶艺教育研究。主要目的：提高教师基本技能素养，以整和的理念形成新的教学模式，为完善园本课程积累素材和资料。3、落实书,干教师责任制，完善骨干教师考核机制，通过优秀教研组的评比，激发教师学会研究、学会思考、学会理论和实践的

4、结合。（二）加强培训，全面提高教师素质I、利用单周一、二的进室学习，加强师德教育，专业理论学习，转变教育观念。2、结合幼儿园教师职业技能的有关要求，加强全园教师的教育教学基本功的培训与提高，鼓励教师自学自练，并相应举行一些教学基本功竞赛，提高相应的能力。平时班与班之间进行互相听课评课活动。期初，教师制定专题研究题目，期间认真观察与探索，期末写篇有质量的专题总结，并进行交流。并尽可能地提供机会让教师多外出观摩、听课、听讲座、借班上课等，丰富经验，提高教育教学能力。3、增强教研活动的实效性，教研活动要紧紧围绕问题的产生如何解决问题反思教研活动过程等，在内容上要形成专题化、系列化;在形式上要推动全员

5、参与和全员轮流主讲制。每两周进行次，每次有一个主题，展开讨论。本学期，将进行优秀教研组的评比。4、在学习、吸收和实践新纲要思想时，时常对自己的备课、上课、听课等教育行为进行反思，反思自己的一些习以为常的做法中所包含的不合理因素，及时改进教育教学方法，切从为了孩子的角度出发。5、有计划地开展青年教师的业务指导和培养，对三年以内的新教师实施跟踪听课，做好教学常规工作的指导，对五年以上的青年教师将分层次地进行培养。6、重常规教学管理，经常深入班级，r解幼儿发展和表现，看、听老师的活动组组织和指导，及时给予教师建议，帮助教师专业成长。（三）开展课题研究，做好科研工作结合园课题研究的开展，加大学习力度，

6、组织教师对当前幼教改革的热点问题进行学习研究，同时还将结合学习活动的深入实施,进行读书心得、教育随笔交流活动，为科研工作的深入开展奠定理论基础。本学期，我园将根据园的实际情况，做好新健康教育课题的研究，着力做好课题实施阶段的工作。组织教师外出参观学习，确保课题运行的规范性和科学性。各位教师围绕本园科研课题确立教研的重点，以教研活动为基础，切实抓好课题研究，及时调整研究方案和计划，不断总结经验，要做到“四多”，也就是多看：看杂志、看活动获取信息、分析成败得失;多说：说课评课、说想法、谈体会交流信息心得;多写：写学习心得、摘抄文章、写观察记录积累素材、总结经验;多思：思成败、思做法提高科研水平。全

7、园教师继续要认真自觉学习教育科研理论，积极开展教科研工作，继续做好对班级幼儿个案的研究，做好对幼儿的个案跟踪研究工作，教师要明确具体的研究对象、目标，并实施有目的的跟踪观察和记录，使研究工作更有成效。（四）树立全心全意为家长服务的意识，切切实实做好家长工作。新纲要明确指出：“家庭是幼儿园的合作伙伴，应本着尊重、平等、合作的原则，争取家长的理解、支持与主动参与。”在工作中教师应以平等的态度唤醒家长的主人翁意识，激发家长主动参与、积极合作的热情，为幼儿园献计献策，使幼儿园与家庭融为一体。1、开学初，各班精心设计家长园地版而，做到美观新颖，题材多样。根据本班幼儿的实际情况，及时填写“家园联系手册”。

8、本学期继续举办好家长学校，召开家长座谈会;向家长开放半H活动,展示幼儿在园活动情况;设立“家长信箱”，积极采纳家长的好建议；以电话联系、家访、网络等多种形式与家长进行沟通;各班出刊好家长园地，增强家长对自己孩子情况的掌握及对园里工作的解。2、继续结合主题活动的组织开展和课题的实践研究为幼儿创设一个适宜的环境，让幼儿在关怀、接纳、关爱和支持的良好环境中学习和生活;继续发动家长为幼儿自制足够数量的体育玩具，开展丰富多彩的体育活动，鼓励幼儿枳极参与，培养幼儿参加体育活动的兴趣;密切注意观察幼儿在活动中的安全，在幼儿一日活动中注意培养幼儿活泼开朗的性格。3、通过多种形式的家园合作和联系，沟通家园的教育

9、信息，以达成家园合力的教育效果，本学期末将继续进行家长问卷调查，以找到我们工作的不足和优势，更好地为孩子服务我们愿在上级领导的指导和帮助下，团结全体教职员工，齐心协力，以提高教育教学质量为中心，以加强师资队伍建设为重点，以深化幼儿园内部体制改革为动力，以全面推行新课改教育理念为契机，为清幼的明天不断的努力。六、每月工作安排：九月份:1、各班进行主题墙面的环境布置更新，创设良好的教学环境。2、教师制定班级工作计划、课题研究阶段计划、专题计划,开展课题实践活动。3、随堂听课。4、召开幼儿园教科研会议、拜师结对会议。十月份：1、主题环境创设、区域材料投放评比活动。2、各课题承担者围绕阶段计划扎实开展课题研究活动。3、随堂听课。4、教学案例反思。8、师徒结对老师相互听课评课。十一月份：1、教学常规抽查。2、教师基本功比赛。3、家长开放日活动。4、骨干教师专题讲座。5、与牵手园互动研讨。卜二月份：1、优秀教研组评比活动。2、家长园地和信息平台建设评比。一月份:1、幼儿全面发展水平评估。2、骨干教师展示汇报活动。3、完成幼儿园各类总结。4、整理各课题研究资料和各类数学资料。