某县中学2024年度工作总结.docx

《某县中学2024年度工作总结.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《某县中学2024年度工作总结.docx（5页珍藏版）》请在第壹文秘上搜索。

1、某县中学2024年度工作总结一、提高认识，科学落实疫情防控措施，切实扛起安全责任二、固本强基，加强学校党建工作三、以立德树人为本，加强学校德育工作四、开展优质的课后延时服务，认真落实“双减”五、加强后勤管理，提高服务水平本年度，我校在县委、县政府、县教体局的正确领导及关心支持下，认真贯彻执行党的路线方针政策，学习贯彻党的二十大精神，深入学习贯彻习近平总书记关于“双减”等教育工作的重要指示批示精神，贯彻落实中办、国办和省委办、省政府办有关文件，本着“注重发展、育人为本、求真务实”的理念，以培养学生创新精神和实践能力为重点，加强教学常规管理，深化课堂教学改革，全面落实立德树人根本任务，促进学生全面

2、发展和健康成长，努力开创新时代XX县中学发展的新局面。下面就本年度工作总结如下：一、提高认识，科学落实疫情防控措施，切实扛起安全责任按照新冠病毒感染“乙类乙管”防控要求，科学落实各项防控措施。引导师生自觉践行“自己是健康第一责任人”责任。始终保持校园安全的高度警觉和防范自觉，增强红线意识和底线思维。认真分析研判学校安全工作形势，查找工作中存在的问题和薄弱环节，建立问题清单，专人负责逐项整改到位。做到早安排、早部署、早落实，确保人员到位、措施到位、管理到位。坚决杜绝因麻痹大意、人员松散、疏于管理、职责不清等问题导致安全事故发生。做实做细安全管理工作，常态化做好心理健康、矛盾纠纷、隐患排查化解工作

3、，建立学校主要领导、值班领导、包保领导、分管领导、部长五级巡课制度，顺利开放南大门，联合特巡警大队、交警大队、治安大队、城管局等部门治理校园周边，效果显著。二、固本强基，加强学校党建工作高度重视意识形态工作。以培育和践行社会主义核心价值观为核心，切实将意识形态工作抓细抓实抓出成效。坚持把立德树人作为中心环节，把思想政治工作贯穿教育教学全过程，努力实现全程育人、全方位育人。切实增强师生对思政课的获得感。坚持党管意识形态原则，明确学校党委对学校意识形态工作负主体责任，牢牢掌握意识形态工作领导权和主动权。划定课堂教学意识形态安全底线和红线，加强网络意识形态管理，建立网络舆情常态监测和预警机制，严禁利

4、用微信、微博等新媒体传播政治谣言。党委统一部署，各支部组织党员认真学习贯彻落实二十大精神，加强党风廉政建设，履行一岗双责，强化学校意识形态工作，做好信访维稳，筑牢党员干部思想防线。不断提高全体党员、教师的政治素质，以促进学校教育教学和教科研、平安校园和文明创建工作。认真落实教学常规，每月一次常规检查，每周随机抽查，及时总结、通报。加强教育科研工作，组建骨干教师团队，备课组每周开展一次集体备课，进行教学研究。以骨干教师为龙头，开展研讨活动，每周都有研讨课、党员示范课、名师指导课。实施推门听课制度，中层及以上领导每周听两节课。同时开展中青年教师教学技能大赛、青年教师说课比赛、无生上课比赛、同课异构

5、教学大赛、教师解题竞赛等活动。三、以立德树人为本，加强学校德育工作落实立德树人根本任务，树立以德为先、以智为本、以体为重、以美为贵、以劳为基的“五育并举”教育观念，采取各种灵活多样、具有成效的方式和手段，对学生进行细致的思想教育。贯彻落实教育部、省教育厅和市教育局关于手机、作业、睡眠、读物、体质健康管理等文件精神，以及相关中小学生的减负措施，制订印发XX县中学落实“五项管理”工作实施方案，把“五项管理”作为为民办实事的重要内容，坚持育人方向，构建长效管理机制。进一步加强思政课教师队伍建设，思政课教师作为学生的思想引路人和信仰铸魂者，承担着引导青少年“扣好人生第一粒扣子”的重要责任。组织班主任、

6、思政课教师认真学习德育理论，进一步明确新形势下德育的内涵，不断探索德育的科学规律，教育引导师生“尚德、进取、立志、报国”。加强师德师风建设，树立人民教师良好形象。组织教师学习教育法、教师法、中小学教师职业道德规范等法律法规，提高教师师德认识，规范教师师德行为，增强教师依法执教的思想意识。充分发挥优秀教师的示范引领作用，开展“人民满意教师”评选活动，评选“师德标兵”，努力挖掘教师中师德表现突出的典型事例，并做好宣传工作，树立榜样，形成良好的育人环境。四、开展优质的课后延时服务，认真落实“双减”深入贯彻落实中共中央办公厅、国务院办公厅印发的关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见

7、精神，让教育回归课堂，进一步提高课堂教学质量，坚持以提升教学质量为核心、以提高课堂教学效率为中心、实现教学管理精细化、教学质量优质化、学生素质综合化。在作业设置方面，组织教师积极研讨，拿出较为完整的作业布置方案并有效实施，尽量让学生在学校把作业完成。开展优质的课后延时服务，引导学生在学习方法上下功夫，教师在教法上下功夫，努力实现减负不减质量，减负不减学习干劲。加强教学过程的管理。从严、从细抓过程，认真做好各项教学检查工作，确保教学过程能严格执行制度，出现问题能及时得到解决。加大巡课力度，通过巡查课表、巡查课堂、巡查自习，加强课堂教学和质量检测的管理，促进学校的教风和学风的优化。对发现的问题及时

8、反馈、及时解决，突出问题及时汇报，检查结果及时汇总上报。搞好期中、期末两次各年级教学大检查，全面、深入、客观地进行教学评价，发现问题及时反馈，督促整改。抓好教学工作中的作业批改、课后延时服务、阶段性测评等环节的管理。针对学生的不同情况和“双减”要求，分层次设置适量作业，及时、耐心、细致批改。辅导有针对性，各学科的辅导力求平衡。抓好各年级的培优拔尖工作，扎实做好毕业班各项工作；抓好科任教师、班主任“青蓝工程”建设，为年轻教师提供快速成长平台；启动校级课题研究工作，坚持做到教研兴校，重点抓好课堂教学管理，组织集体备课和听评课等日常教学管理活动，提高课堂教学效果，新入职教师基本功大赛、无生上课大赛等

9、初见成效。五、加强后勤管理，提高服务水平后勤工作的首要任务是为教育教学服务，为课改服务。做好后勤保障，保证教学工作和课改工作的顺利进行。努力改善师生的生活和搞好集体福利，让全校师生有一个良好的工作和学习环境，解除教师的后顾之忧，保证师生的身心健康。经常深入教师中间，了解教师的需求，尽自己所能向学校提出建议，协调解决问题。后勤工作坚持经济性原则，自力更生，开源节流，坚持勤俭办学的原则，合理使用资金，事事精打细算，量力敷出，因陋就简、修旧利废，保证重点，能自己干的自己干，能自己做的自己做。尽可能地节约开支，把有限的经费用到教育和教学急需上。规范促和谐，管理出效益。科学规范的管理使我校各项工作均取得可喜成绩：八年级语文、地理质量监测全县第一、全县体彩杯中学生田径赛男子第一、女子第三、总成绩第一，教职工篮球赛全县第二，教育教学成绩稳步提升，无偶发事件、校园内外环境安全，教职工敬业爱岗爱校、学生乐学向上健康快乐。成绩已成历史，今后尚须努力。展望未来，我们要振奋精神，锐意进取，攻坚克难，为办高质量基础教育、人民满意的XX县中学而奋斗！