社团活动策划书（30篇）.docx

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1、社团活动策划书（30篇）1.社团活动策划书篇一一、活动目的响应校团工委提出的繁荣校园文化活动、丰富校园生活的号召，旨在让学生熟悉市场经营全过程，培养学生的市场经济意识和创业意识，认识市场规律和规则，实践课堂所学知识，真正做到学以致用，活学活用；并且增强大学生关注经济社会发展、关注市场的意识，同时切实地为新校区同学提供方便。二、主办单位广东XX学院XX年科技节组委会大学城团工委学生会三、协办单位：学院团总支学生会四、活动内容同学们自行组合成立营销小组，采取“注册、经营、管理”完全仿真市场的形式，以摊位为单位成立形式各异的营销小组，在规定的时间内以有形或无形的产品进行销售活动。五、参赛要求1、参赛

2、对象：学院在校班级学生2、参赛时间：为期小天初定为X月xx-XX日3、参赛地点：大学城饭堂之外环绕及到宿舍间的校道两旁4、参赛条件：以班级或个人为单位组织1个以上的小组(人数不限),采取“注册、经营、管理”完全仿真市场的形式，对摊位自主经营，自负盈亏。(1)注册：指所有营销单位必须向组委会申请注册，通过注册获得营业执照才能开张经营。(2)经营：指经营者必须按照“自愿、平等、公平、诚实信用”的市场交易原则进行经营，按程序上缴、税收、管理费用和保证金;一切交易必须填开收据。(3)管理：指经营者必须有序地对自己的店铺和员工进行管理，3天共交付管理费用20元;交付保证金50元(活动后退还)，保证金用于

3、保证各摊位严谨遵守有关规章制度和保证协助模拟市场工作人员顺利进行各项工作，活动完毕全额退还。2.社团活动策划书篇二学生社团建设是实施素质教育的重要途径，是培养学生综合素质的重要载体，也是展示校园文化特色的重要窗口。为进一步活跃校园文化生活，促进我校学生社团活动向健康、文明、向上的方向发展，以及进一步发挥社团活动在学校教育中的积极作用，切实引导我校广大学生在社团活动中发挥潜能、培养能力、提高素质，推进我校校园文明建设，优化育人环境，结合我校实际情况，特制订本实施方案。一、指导思想：认真贯彻落实上级文件精神，以社团活动为平台，充分发挥教师优势，通过组织丰富多彩的社团活动，不断丰富学生校园文化生活，

4、发展学生兴趣与特长，着眼于促进学生当前与未来生活质量的提高，着眼于促进社会的进步和可持续发展，结合学校的具体特点和传统优势，努力实现“以学生发展为本”的教育理念。通过学生社团活动，陶冶道德情操,培养艺术情趣，提高科学素养，锻炼强健体魄，充实课余生活，促进学生身心全面发展。二、社团名称：恰是书香校园时三、活动主题：汉字的演变与传承四、宣传口号：薪火相传、一脉相承五、活动目标：1、着眼于促进学生兴趣、需要和特长的个性化发展，丰富学生校园文化。2、发挥教师优势，培养教师社团组织与研究实践能力,不断提高自身专业素质。3、不断探索校园生活和校园文化，充分发掘校园可用资源，逐步形成具有特色的校本课程。4、

5、了解、传承、弘扬中华民族传统文化。5、进一步促使我校教师学生重视写字教学，激发学生的写字兴趣，培养学生良好的书写习惯，形成规范、整洁的书写意识。6、促使学生养成与他人合作学习的能力，形成团队精神，在学习活动中培养自律意识和关心他人的情感与品德。7、培养学生自主管理的意识和领导能力，建立新型的师生关。8、经过社团活动，构建健康的校园文化氛围。陶冶道德情操，涵养艺术情趣，提高科学素养，锻炼强健体魄，充实课余生活，促进身心全面发展。六、具体措施1、严格制度，加强管理。社团活动坚持做到定时间、定内容、定地点、定人员。2、认真准备，精心辅导。每次的社团活动安排到人，教师要提前制定活动计划，提前备课，认真

6、上课，并及时做好活动记录，整好活动资料。3、加强研究，注重实效。社团活动力求做到形式多样,并能定期或不定期举行各种形式的展示评比活动，以展示社团活动成果。七、活动组织：1、社团负责人：xxxo2、社团成员：XXX等。3、社团学员：自愿报名，人数限定为30人。4、活动地点：XXo5、活动时间：XXo3.社团活动策划书篇三一、比赛时间：从第十周起的体活课二、参赛对象：六、七、八年级各班足球队三、比赛地点：学校操场四、比赛方式：1、同年级各班级足球队进行4人制（无守门员）比赛。2、上下半场各15分钟，中场休息5分钟。3、同年级六个班分两组，进行循环赛;前两名进半决赛;胜者进决赛。五、注意事项：1、4

7、月8日-19日，各班完成组队，每队人数不少于7人，不超过12人，各班足球队由班主任任领队，并推荐一名队长。2、4月19日中午，各班足球队长到学校会议室进行抽签分组。由体育组制定赛程。3、比赛期间每队换人人数不限，在换人时，由各班领队向在场裁判老师提出换人申请。只有在裁判同意，并在死球状态下方可换人。未经裁判老师允许，任何替补队员，工作人员和观众都不得上场。4、比赛球员须穿平底或软钉球鞋，严禁使用硬钉鞋或皮鞋比赛，不得佩带玻璃眼镜，手表或有锐角的装饰品。5、根据赛程安排，参加比赛各队须提前5分钟到场，做好热身活动。迟到的班级，裁判应视情况给予教育或判罚。6、在比赛中，注意动作幅度，不准铲球，不准

8、有恶意伤人动作，预防运动伤害，做到保护别人和自己。7、每场比赛均由体育组安排两位体育老师担任裁判，一名主裁，一名副裁。8、比赛过程中，带队老师、场上裁判应注意学生安全,发生偶发事件，及时处理，并上报政教处。六、比赛奖励：各年级决出前三名，分别奖励：第一名100元，第二名70元，第三名50元，其余班级为参与奖30元。4.社团活动策划书篇四一、指导思想1、以培养学生创新精神、实践能力为重点，促进学生全面发展。2、丰富学生的课余生活，让不同的学生在不同的领域有不同的发展，让每个学生获得成功的体验，从而做到快乐学习。二、社团活动开展要求总体目标：社团活动的开展要保证学生的自主性，提高学生的积极性，鼓励

9、学生的创造性，力求活动的成效性，使兴趣活动的开设与开展逐渐成为学校素质教育的亮丽的窗口。具体要求：1、活动内容安排科学、有系统性。每个社团组织明确,每次活动目标明确，活动过程材料齐全，期末结束上交相关材料（包括:作品、过程性资料、取得的成绩等）。定期有一定成果展示。2、做到“三定”(定人、定时、定点)。人员固定，在学生自愿的前提下选择自己喜爱的社团加入。常规活动时间固定，无特殊情况不得随意变动。活动地点固定。充分利用学校内的教室资源，爱护学校的设施、设备，并做好卫生保洁工作。3、做好家长的工作，争取家长的支持、配合。社长要有组内所有社员的联系电话、家庭住址，如有问题要及时和家长取得联系。4、做

10、好宣传工作，利用各种渠道、学校的各项活动宣传社团活动，扩大知名度。三、前期准备1、社团先行撰写活动方案，方案内容主要包括了活动宗旨、目的、开展时间、地点、参与对象、活动组织形式等。2、确定方案之后，学生社团呈交关于开展专项活动的报告，经学生会签署意见后，再向学生工作处递交，获得学生工作处批准后方能着手开展社团活动四、宣传工作宣传部及各社团应重视宣传工作，尽量使更多的同学了解到社团开展的每一项活动。(1)通知等书面文档。(2)海报宣传。(3)利用广播。(4)网络宣传。五、组织活动划了音乐嘉年华。二、活动安排表演形式：包括合唱、独奏、乐队等多种表演形式。观众互动：设置观众投票环节，评选出受欢迎的表

11、演。宣传推广：通过线上线下多种渠道进行宣传，吸引更多观众。三、活动效果活动将增强社团凝聚力，丰富同学们的课余生活。9 .社团活动策划书篇九一、活动目的为了培养同学们的动手能力和创新思维，我们策划了创意手工坊活动。二、活动内容手工制作：教授同学们制作各种手工艺品，如折纸、陶艺等。作品展示：设置展示区，展示同学们的作品，并进行评选。经验分享：邀请手工达人分享制作经验和技巧。三、活动效果通过活动，同学们将学习到新的手工技能，并培养创新思维和审美能力。10 .社团活动策划书篇十活动名称：街舞文化周目的：推广街舞文化，展示社团风采，吸引更多同学参与。内容:预期效果：提升成员创作能力，展示社团创新成果。1

12、3 .社团活动策划书篇十三一、活动目标本次朗诵会旨在弘扬中华文化，提高社员朗诵水平，展示社员风采。二、活动内容精选经典诗歌：选择国内外经典诗歌作为朗诵内容。分配角色：根据社员特长分配朗诵角色，确保每个社员都有机会展示。现场表演：设置舞台，准备音响设备，确保朗诵效果。三、活动安排时间地点：确定活动时间和地点，提前通知社员。排练准备：社员提前排练，确保朗诵流畅、有感情。宣传推广：通过社交媒体和学校广播宣传此次活动。14 .社团活动策划书篇十四一、活动目的通过专业培训，提高社员的朗诵技巧。二、培训内容发音技巧：讲解正确的发音方法和技巧。情感表达：指导社员如何更好地表达诗歌情感。舞台表现：训练社员的舞

13、台表现力和自信心。三、培训方式邀请专业讲师授课。社员分组练习，互相点评。15 .社团活动策划书篇十五一、活动宗旨通过与其他朗诵社团的交流，增进了解和友谊，共同提4、社员之间要团结友爱，互帮互助，产生分歧要互相忍让，互相谅解。活动准备：1、以5人为一小组，各组指派一名组长，训练时分组进行。2、课时安排：前10分钟进行热身运动，指导老师利用10分钟时间讲解篮球技巧，复习巩固基本技能。后20分钟分组自由练习。3、每月举行小型的篮球比赛。4、定期组织观看NBA等篮球赛式，举行有关篮球的知识竞赛和游戏，丰富社团活动。5、训练培优，争取在“校艺术节”上举行精彩的篮球比赛。6、利用假期时间和别校的篮球爱好者

14、交流学习，进行友谊球赛。总之，我们要把篮球社团的活动开展起来，给爱好篮球的同学们创造一个自由发展的空间，一个能轻松、快乐打篮球的时间。25 .社团活动策划书篇二十五一、指导思想。1、以培养创新精神，实践能力为重点，促进学生全面发展，为我校实现教育强校而努力。2、丰富学生的课余生活，让不同学生在不同的领域有不同的发展，让每个学生获得成功的体验，从而做到乐学。二、社团活动的开展要求。己才能的学生组织中来。第三阶段：社团定型。审批申请加入社团成员的资格，确定社团的人数，社团活动计划、规章制度等。第四阶段：社团活动。各社团在指导老师的指导下，制定社团活动计划，确定各社团的活动时间和场所。配备社团需要的

15、各种设备。继续规范社团的活动第五阶段：重点建设。结合学校迎评工作，重点打造街舞社、jz团、摄影协会、口才与演讲社团，音乐沙龙，科技社、礼仪队等社团。第六阶段：展示阶段。四、指导老师要求。1、每一社团应有一名指导老师，由学校聘用具有一定专长及热情的教师工担任。2、指导老师负责指导社团活动，包括社团组织计划、执行及评估工作。3、指导老师应于每次社团活动到场指导，并负责点名及维持秩序。4、指导老师应指导社团干部拟订社团活动进度表，指导社团活动并评估社员表现及给出成绩。26 .社团活动策划书篇二十六一、指导思想：为了丰富学生的校园文化学习生活，营造良好的语言学习环境，拓宽学生的视野，提高我校学生的英语水平，让喜欢英语的同学能找到一个发展的平台，让对英语有兴趣的同学能找到一个学习的平台。通过学生间的交流互动，集交流一些日常用语，并能在情境中加以运用。五、采取的措施：1、做好组织工作，在学生自愿报名参加的基础上，要挑选各班有一定英语基础、成绩较好的学生参加。要选出有工作能力、成绩也好的学生担任组长。兴趣小组要在教师的指导下充分发挥学生的骨干力量。2、教师要