2024年学校党建工作总结及2025工作计划.docx

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1、2024年学校党建工作总结及2025工作计划2024年，我校党建工作在上级党委的有力引领下，以习近平新时代中国特色社会主义思想为指引，全面落实党的教育方针，紧密围绕立德树人根本使命,全力推进党的建设各项工作，为学校教育事业蓬勃发展筑牢了坚实的政治与组织根基。现将本年度党建工作予以总结，并对下一年度工作作出规划。一、工作开展概况（一）突出政治导向，稳固思想高地学校党委始终将政治建设置于首位，以习近平新时代中国特色社会主义思想武装师生思想。通过组织教职工政治学习、开展主题党日活动、举办专题讲座、推进思政课程等多元形式，深入研习党的二十大精神、全国教育大会精神等核心内容，引领师生强化“四个意识”、坚

2、定“四个自信”、践行“两个维护”。强化党员干部党性教育，严格执行“三会一课”制度，定期开展党组织书记讲党课活动，持续提升党员政治素养与理论水平。（二）夯实党组织建设，增强组织效能1 .优化党组织架构。依据学校工作实际，合理调整党支部设置，选拔任用优秀人才充实党支部班子，明确职责分工，保障党组织工作高效有序推进。2 .推进党支部标准化规范化建设。制定党支部工作标准与规范，强化党支部阵地建设，完善党建工作制度，严格党员发展、教育、管理与监督流程，提高党支部建设质量。3 .开展党建品牌塑造活动。各党支部结合自身特色，创建富有学校特点的党建品牌，如“党员先锋模范岗”“党员爱心志愿服务队”等，充分发挥党

3、员先锋模范作用，提升党组织凝聚力与战斗力。（三）严格党员教育管理，提升党员素养L加强党员教育培训。制定党员教育培训规划，采取线上线下融合方式，组织党员参与各类培训学习活动，内容涵盖党的理论知识、教育教学技能、师德师风建设等领域，拓宽党员知识视野，提高党员综合素养。4 .规范党员日常管理。强化对党员的日常监督，实施党员积分制管理办法，将党员学习表现、工作业绩、志愿服务等纳入积分管理体系，激励党员积极发挥先锋模范作用。做好党员组织关系转接、党费收缴管理等工作，确保党员管理规范有序。5 .做好党员发展工作。按照“控制总量、优化结构、提升质量、发挥效能”的总体要求，做好入党积极分子培养教育与党员发展工

4、作。注重在青年教师和优秀学生中发展党员，本年度共培养入党积极分子DC名，发展党员DC名，为党组织注入新鲜血液。（四）践行立德树人使命，强化思想政治教育1 .完善思想政治工作体系。建立健全学校思想政治工作领导体制与工作机制,形成全员、全过程、全方位育人格局。加强思想政治理论课建设，推进思政课教学改革创新，提升思政课教学质量。2 .深化师德师风建设。将师德师风建设作为教师队伍建设的关键任务，组织教师学习新时代中小学教师职业行为十项准则等文件，开展师德师风主题教育活动、师德师风演讲比赛、师德标兵评选等活动，引导教师坚守师德底线，弘扬高尚师德。3 .重视学生思想政治教育。通过主题班会、团队活动、社会实

5、践等形式，加强对学生的理想信念教育、爱国主义教育、社会主义核心价值观教育，培育德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。（五）深化党风廉政建设，营造清正校园环境L落实党风廉政建设责任制。学校党委与各党支部、各部门签订党风廉政建设责任书，明确责任分工，层层压实责任。加强对党风廉政建设工作的领导，定期召开专题会议研究部署党风廉政建设工作。2 .加强廉政教育。组织党员干部学习党纪国法和党风廉政建设相关规定，开展廉政专题讲座、观看警示教育片、参观廉政教育基地等活动，增强党员干部廉洁自律意识。3 .强化监督执纪问责。加强对学校重点领域和关键环节的监督检查，严肃查处违规违纪行为。建立健全廉政风险防控机制

6、，加强对权力运行的制约和监督,从源头上预防腐败问题发生。（六）助推学校中心工作，助力学校发展1 .党建与教育教学深度融合。积极探索党建工作与教育教学工作有机结合的路径与方法,开展党员教师示范公开课、教学技能大比拼、教学改革研究等活动，引导党员教师在教育教学工作中发挥先锋模范作用，提升教育教学质量。2 .服务师生成长进步。学校党组织积极关心关爱师生，为师生排忧解难。建立党员教师帮扶机制，助力青年教师成长；开展贫困学生资助、心理健康辅导等活动，促进学生健康成长。3 .参与学校民主管理。学校党委充分发挥政治核心作用，支持校长依法履职,参与学校重大事项决策。组织教职工代表大会，广泛听取教职工意见和建议

7、，推动学校民主管理进程。二、现存问题剖析L党建工作创新不足。党建活动形式较为传统，缺乏创新性与吸引力，在结合学校实际创新党建工作方式方法上有待进一步探索。4 .党员先锋模范作用发挥不充分。部分党员工作积极性与主动性欠缺，党员先锋模范作用在教育教学、服务师生等方面体现不够显著。5 .党建工作与教育教学工作融合不够紧密。在推动党建工作与教育教学工作深度融合方面存在困难与问题，部分教师对党建工作与教育教学工作的关系认识不足，存在“两张皮”现象。三、工作思路展望（一）不断强化政治理论学习1.深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大精神，创瓶叁习形式.樨升学习效果C诵时组织专题研讨、知识

8、音寒、主题演好等活动,、学;洞载后可删除蒙版学后面涮诲藁蔽累党可回质膜,附二TE三三三BB,一3.设立党员示范岗，划分党员责任区，让党员在工作中亮身份、树形像/表率。组织党员开展志愿服务活动，积极参，学校it理、社区服务、等工作，为师生群众办实事、做好事。（四）大力推动党建工作与教育教学深度融合L加强党建工作与教育教学工作的统筹规划。将党建工作纳入学校整体发展趣划和隼唐T作计划.与知音物学丁佐同都署、同落室、同椅杳、同考核C建立4；1-k*保也.裳弋;xs三SSsi三（五）持续加强党风廉政建设lsm工;载后;可ffll除蒙版2 .加强党支部建设。进一步优化党支部设置，选优配强党支部班子，加强党支部书记和委员培训L提高党支部工作水平。深入推进党支部标准化规范化建设,加强党支部工作考核评价，充分发挥党支部的战斗堡垒作用。3 .加强党务干部队伍建设。加大党务干部选拔培养力度，充实党务工作力量,提高党务干部待遇。加强党务干部业务培训I,提升党务干部综合素质和业务能力,打造一支政治坚定、业务精通、作风优良的党务干部队伍。