2025小学校园欺凌防治工作委员会职责.docx

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1、小学校园欺凌防治工作委员会为加强治制教育，严肃校规校纪，为加强法制教育，严肃校规校纪，规范学生行为，促进学生身心健康。切实预防和遏制校园欺凌事件的发生，建设平安校园，和谐校园，特成立学校校园欺凌防治工作委员会。具体的安排及相关责任如下：一领导小组总指挥:XXX（书记、校长）副总指挥:XXX（安全副校长）XXX（教学副校长）XXX（后勤副校长）成员:XXX（安全科长）XXX（教务主任）XXX（政教主任）XXX（少先队辅导员）全体班主任二、职责分工在校园欺凌专项治理中，各成员发挥各自智能作用，各负其责，密切配合，齐抓共管，形成合力。1 .组.长:负责对校园欺凌专治治理工作做总体安排，全面负责校园欺

2、凌专项治理工作。2 .副组长:加强对校园欺凌治理的人防，物防和信访建设力度,确保人员安全，防卫设施及时到位，负责校园欺凌事件接待及上报等工作，统筹协调各处事校园欺凌事件工作。3 .安全主任:加强平安校园，和谐校园建设，强化学生安全管理,落实未成年人保护责任,对学生进行安全教育和方欺凌教育。严防防欺凌事件的发生，做好学生之间矛盾纠纷的排查及校园欺凌事件的处理工作。4 .德育副校长:负责有针对性加强教师的教育国家律法规宣传教育，加强学校德育工作。注重学生行为规范养成教育，促进学生品德提升和身心健康，坚持问题导向，开展警示教育。通过举办班队会等活动，引导学生从活生生的案例中吸取教训。充实自己，正确对

3、待自己的言行。5 .各班主任和科任老师:做好易受到学生的排查工作。特别对性格内向，在学生间无存在感的、易啊，引起同学不满和反感的、身体机能存在障碍的，性格或行为上有异于他人的这类学生。在学习生活上，学校、教师给予更多的人文关怀和照顾，重点培养他们的信心，做到与学生融洽相处。随时关注这类学生的思想变化，发现行为异常时能及时介入。引导学生在受到欺凌时，及时与家长，老师沟通，寻求帮助。营造同学之间互帮互助的良好班风。6 .家长代表:做好与学校的联系，多与家长交流沟通，及时向学校反映家长和学生之间出现的矛盾，对家长做好对学生防欺凌工作和我安排的宣传，指导家长依法落实法定监护职责，加强对孩子的看护和管教

4、工作。7 .法治副校长:富有针对性法治教育工作，开展防欺凌法治报告会，增强学生法制观念。8 .安全值班教师:发现欺凌时，及时通知防欺凌嗯。组组长及成员和临近教师赶赴现场。三、校园欺凌伤害事故应急处置操作程序1 .发现者为学生，学生应立即报告临近教师，临近教师立即通知安全值班教师和防欺凌小组成员。并组织附近人员一起上前阻止欺凌者施暴，并劝解教育。2 .发现者是教师，立即通知安全值班教师和防欺凌小组成员，并组织附近人员一起上前阻止欺凌者施暴，并劝解教育。3 .领导小组成员接到通知后，迅速赶到现场，启动校园欺凌伤害事故应急预案。先到人员先指挥（组长到后由组长指挥），各应急小组按职责进行现场操作。4 .校园欺凌伤害事故应急处置领导小组作出周止校园欺凌伤害事故应急处置工作。