市教育局党委2024年党员教育管理工作总结.docx

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1、市教育局党委2024年党员教育管理工作总结2024年，市教育局党委在市委的坚强领导下，始终将党员教育管理作为了进一步加强党的建设的重要基础性工作来抓,紧密围绕教育事业发展大局，不间断创新教育管理方式方法，切实提高党员队伍素质，为推进全市教育高质量发展提供了坚强的组织保障。现在将本年度党员教育管理工作总结如下：一、主要工作及成效一加强政整治管理论学习，筑牢党员思想根基。制定系统学习具体落地实施计划。依据上级党组织的要求和教育系统实际情况，制定了详细的年度党员政整治管理论学习具体落地实施计划，明确学习内容、学习方式和学习要求。将习近平新时代中国特色社会主义思想作为首要学习内容，贯穿全年学习始终，力

2、保党员干部深刻领会其精神实质和丰富内涵。丰富学习形式。采用集中学习与个人自学相结合、专项讲座与研讨交流相结合、线上学习与线下学习相结合的方式，开展多样化的学习活动。全年组织集中学习*次，邀请专家学者举办专项讲座*场，开展线上学习课程推送共计时长达到*小时，组织党员围绕教育热点难点问题开展研讨交流*次，有效激发了党员的学习积极性和兴趣，提高了学习效果。强化学习考核。建立健全党员政整治管理论学习考核机制，通过知识测试、撰写心得体会、学习笔记检查等方式，对党员的学习情况进行量化考核。将考核结果与党员评先评优、职务晋升等挂钩，促使党员自觉加强学习，全年党员政整治管理论学习考核平均成绩较上一年度有了显著

3、提高。二完善教育管理制度，规范党员组织生活。修订党员管理制度。结合新形势下党员教育管理的新要求，对原有的党员管理制度进行了全面修订，进一步明确了党员的权利和义务、党组织关系转接、党费收缴管理、党员纪律处分等方面的规定,使党员教育管理工作有章可循、更加规范。严格落实“三会一课”制度。督促各基层党组织定期召开支部党员大会、支部委员会、党小组会，准点按时上好党课。局党委定期对各基层党组织“三会一课”落实情况进行检查指导，力保“三会一课”制度不走过场、落到实处。2024年，各基层党组织共召开支部党员大会*次，支部委员会*次，党小组会*次，上党课*次。规范主题党日活动。制定主题党日活动指导意见，明确每月

4、主题党日活动的主题、内容和形式要求。各基层党组织围绕党的建设、教育教学、服务社会等主题，开展了形式多样、富有特色的主题党日活动，如参观红色教育基地、开展志愿服务活动、进行教学经验交流等，丰富了党员的组织生活，增强了党组织的凝聚力。三注重分类分层教育，提高党员教育针对性。针对不同年龄段党员开展教育。对于年轻党员，注重加强党性锻炼和业务能力培养，通过选派参加培训、参与教育教学改革项目等方式，激励他们在工作中发挥先锋模范作用；对于中年党员，着重引导疏通他们传承党的优良传统，发挥经验优势，在传帮带方面多做贡献；对于老年党员，关心他们的生活和健康，组织开展适合他们身体情况的学习活动，鼓励他们继续为教育事

5、业建言献策。区分不同岗位党员落地实施教育。对学校领导党员干部，重点加强党的领导能力、管理能力和廉政教育，提高他们的领导水平和廉洁严身律己意识；对一线教师党员，侧重于加强师德师风建设和教育教学技能提升，引导疏通他们争做“四有”好老师；对行政后勤党员，强化服务意识和主人翁意识教育，提高他们的服务质量和工作效率。四强化实践锻炼，提升党员服务能力。开展教育教学实践活动。组织党员教师参与课堂教学改革、教育科研项目、校本课程开发等实践活动，鼓励他们在实践中探索创新教育教学方法，提高教育教学质量。2024年，党员教师参与各类教育教学实践活动的参与率达到*%,取得了一批优秀的教学成果,如在省级以上教学比赛中获

6、奖*项。推进党员志愿服务活动。结合教育系统特点，组织党员开展形式多样的志愿服务活动，如社区教育服务、关爱留守儿童、扶贫帮困等。全年党员参与志愿服务活动的人次达到*次，为社会提供了优质的教育服务,展示了教育系统党员的良好形象。二、存在的不足一党员教育内容的时效性和吸引力有待进一步提高。虽然在学习内容上尽量紧跟时代步伐，但部本职容仍存在更新不及时的情况，且在呈现形式上不够生动有趣，难以完全吸引所有党员的高度关注和积极参与。二党员教育管理的信息化手段运用不够充分。虽然已经开展了线上学习等活动，但在利用大数据、人工智能等现代信息技术实现个性化教育、精准管理方面还存在较大差距，未能充分发挥信息化手段的优

7、势。三部分基层党组织对党员教育管理工作的重视程度不够。存在“重业务、轻党建”的思想倾向，在落实党员教育管理每一项制度上不够严格，导致部分党员的组织纪律性不强，教育效果不理想。三、改善措施及下一步工作具体落地实施计划一优化党员教育内容。加强对时代热点、教育前沿动态的关注，及时更新党员教育内容，力保党员能够了解最新的政治、经济、文化等方面的信息以及教育领域的新发展、新趋势。创新教育内容的呈现形式，采用短视频、动漫、案例分析等多种形式，将抽象的理论知识转化为生动形象的内容，提高党员的学习兴趣和参与度。二充分运用信息化手段。加强对党员教育管理信息化平台的建设投入，完善平台功能，实现学习资源的智能推送、

8、学习进度的实时跟踪、学习效果的精准评估等功能。探索利用大数据、人工智能等技术，对党员的学习习惯、兴趣爱好、知识不足等进行分析，为党员提供个性化的学习方案和管理服务。三强化基层党组织主人翁意识。加强对基层党组织负责人的培训，提高其对党员教育管理工作重要性的认识，明确其在党员教育管理工作中的职责和任务。建立健全基层党组织党员教育管理工作考核机制，将考核结果与基层党组织评先评优、党组织负责人职务晋升等挂钩，促使基层党组织认真落实党员教育管理每一项制度。四下一步工作具体落地实施计划。继续深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，不间断提高党员的政整治管理论水平，为教育事业发展提供更坚实的思想保障。进一步完善党员教育管理制度，结合教育系统实际情况，制定更加科学合理、切实可行的党员教育管理规范。一直不间断开展分类分层教育和实践锻炼活动，依据党员的不同特点和需求，提供更具针对性的教育和锻炼机会，提高党员队伍素质。加强对党员教育管理工作的宣传推广，及时总结以往的经验和不足，在教育系统内营造良好的党员教育管理氛围。2024年市教育局党委在党员教育管理方面做了很多工作,取得了一定成效，但也存在一些问题和不足。在以后的工作中,我们将不间断改善和完善党员教育管理工作，努力打造一支政治素质高、业务能力强、服务意识好的党员队伍，为推进全市教育事业蓬勃发展贡献力量。