2024年期末小学一、二年级无纸化质量测评方案.docx

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1、2024年期末一、二年级无纸化质量测评方案为积极响应国家“双减”政策号召，XX中心小学在一、二年级的测评方式上严格遵循不进行纸笔考试的规定，通过创新评价方式，切实减轻学生的考试压力，促进学生全面发展、健康成长。本学期学校以学科核心素养为基石，精心设计了“童年不同样，闯关我最棒”期末综合素养测评活动。一、测评时间2024年X月X日二、测评地点一二年级各班教室三、测评内容与评价标准（一）语文一一“语”你同行一年级1 .小小书法家活动内容：根据老师提供的生字，按笔顺在田字格中书写。评价标准：书写端正、美观，最高两星。2 .识字大闯关活动内容：抽读生字卡片。评价标准：读对得一星，读错不得星。3 .朗诵

2、小明星活动内容：随机抽取课文段落朗读。评价标准：准确、流利朗读得一星。4 .背诵小达人活动内容：随机抽取古诗进行背诵。评价标准：准确背诵得一星，背错不得星。5 .快乐故事家活动内容：根据图意表达。评价标准：表达清楚得一星。评价标准（总分6星）：语文小状元：6星语文小榜眼：5星语文小探花：4星二年级1 .生字冒险岛活动内容：认读生字并口头组词。评价标准：读对得2颗星，组词每组得1颗星，最高3颗星。2 .朗读冲浪岛活动内容：朗读短文片段。评价标准：字词句都对得3星，流利朗读得4星，感情充沛得5星。3 .诗文探秘岛活动内容：背诵古诗。评价标准：完整流利得5星。4 .想象飞行岛活动内容：看图说话。评价

3、标准：基本表述完整得3星，流畅表达得4星，精彩词句得5星。评价标准（总分15星）：冲浪小达人：15星及以上航海小达人：10星及以上冒险小达人：1星到9星（二）数学一一“数”你最棒一年级5 .口算达人活动内容：抽出口算卡片，快速说出得数。评价标准：答对得2颗星，答错不得。6 .图形天地活动内容：说出随机抽出的图形名称。评价标准：答对得1星，答错不得。7 .巧手拨珠活动内容：用计数器拨出数字并说出组成。评价标准：答对得1星，答错不得。8 .小小商店活动内容：根据商品标价付出相应的人民币。评价标准：答对得1星，答错不得。评价标准（总分5星）：数学小达人：5颗星数学小能手：34颗星数学小标兵：12颗星

4、二年级9 .神机妙算活动内容：抽出口算卡片，快速说出得数。评价标准：答对得2颗星，答错不得星。10 巧手拨珠活动内容：用算盘拨出数字并说出组成。评价标准：答对得2颗星，答错不得星。11 时间主人活动内容：拨出随机抽出的时间。评价标准：答对得2颗星，答错不得星。12 图形王国活动内容：说出随机抽出的角的名称。评价标准：答对得2颗星，答错不得星。评价标准（总分8星）：题海小达人：78颗星题海小能手：56颗星题海奔跑者：14颗星（三）英语一一“英”乐无穷一年级13 原音重现活动内容:背诵所学的Storytinie。评价标准：流利且语音优美得2颗星，流利但语音欠缺得1颗星。14 儿歌串烧活动内容：演唱

5、所学的儿歌。评价标准：正确演唱得1颗星，配合动作得2颗星。15 书写小达人活动内容：书写26个英语字母。评价标准：书写正确优美得2颗星，书写正确但不美观得1颗星。评价标准（总分6星）：英语小王子（小公主）：6颗星英语小达人：5颗星二年级16 单词PK赛活动内容：根据字母拼读单词。评价标准：答对一题得1颗星，满分4颗星。17 看图“脱口秀”活动内容：选择图进行表达。评价标准：每幅图2颗星，连贯表达加1颗星，满分4颗星。18 句子接龙赛活动内容：根据单词接龙。评价标准：每句得1颗星，满分4颗星。19 儿歌我来唱活动内容：演唱儿歌并自编动作。评价标准：满分4颗星，附加分1颗星。评价标准（总分16星）

6、：口语小达人：16星以上字词小能手：14星语音小先锋：12星（四）音乐一一“乐”在其中1 .表演曲目学生从本学期音乐书本中抽取任意一首歌曲进行演唱。评价标准：自然声音、正确姿势、感染力强、节奏和音调把握准确。（五）美术一一千变万“画”2 .传承经典手绘青花学生剪出各种形状的花瓶并用青花瓷图案装饰。评价标准：通过投票选出喜爱的作品，老师根据得票数选出优秀作品。（六）体育一一“动”感无界3 .立定跳远每人跳三次，记录最好成绩。4 .坐位体前屈每人测试三次，记录最好成绩。5 .50米快速跑学生分组进行快速跑，记录最高成绩。八、总结与反馈通过本次无纸化质量测评活动，旨在通过丰富多彩的测评内容与形式，全面提升学生的综合素养，激发学生的学习兴趣，使其在轻松愉悦的环境中体验学习的乐趣。测评结束后，各科教师将根据学生的表现进行总结与反馈，为今后的教学提供依据。