三年级人教版艺术美术《迷人的动画片》教案.docx

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1、三年级人教版艺术美术迷人的动画片教案一、教学目标1 .知识与技能目标了解动画片的发展历程、类型和制作过程。学会欣赏动画片中的美术元素，如角色设计、场景设计、色彩运用等。能够用绘画、手工等形式表现自己喜欢的动画片角色或场景。2 .过程与方法目标通过观看动画片片段、图片展示、讨论交流等方式，激发学生对动画片的兴趣。以小组合作的形式进行创作，培养学生的合作意识和创新能力。3 .情感态度与价值观目标培养学生对动画艺术的热爱，感受动画片带来的快乐和魅力。引导学生树立正确的审美观念，提高学生的艺术素养。二、教学重难点1 .重点了解动画片的发展和特点，掌握欣赏动画片的方法。用美术形式表现动画片中的元素，发挥

2、学生的创造力。2 .难点如何引导学生深入分析动画片中的美术元素，并将其运用到自己的创作中。在创作过程中，如何体现学生的个性和创意。三、教学方法讲授法、演示法、观察法、讨论法、实践法。四、教学准备L教师准备：动画片片段、图片、课件、绘画工具和材料等。3 .学生准备：绘画工具、彩色纸、剪刀、胶水等。五、教学过程1 .导入新课（5分钟）播放一段精彩的动画片片段，引起学生的兴趣。提问学生：你们喜欢看动画片吗？为什么喜欢看动画片？引出课题“迷人的动画片”。2 .知识讲解（10分钟）介绍动画片的发展历程，从早期的手绘动画到现代的电脑动画。讲解动画片的类型，如卡通片、木偶片、剪纸片等。分析动画片的制作过程，

3、包括剧本创作、角色设计、场景设计、动画制作等环节。3 .欣赏分析（10分钟）展示一些经典的动画片图片和片段，引导学生欣赏动画片中的美术元素。组织学生进行小组讨论，分析动画片中的角色设计、场景设计、色彩运用等方面的特点。教师总结学生的讨论结果，强调动画片中美术元素的重要性。4 .创作实践（15分钟）学生以小组为单位，选择自己喜欢的动画片角色或场景,用绘画、手工等形式进行创作。教师巡视指导，鼓励学生发挥想象力，大胆创新。5 .作品展示与评价（10分钟）各小组展示自己的作品，并介绍创作思路和方法。学生进行自评、互评，评选出最优秀的作品。教师进行总结评价，肯定学生的努力和创意，提出改进的建议。6 .课堂总结与拓展（5分钟）教师总结本节课的内容，强调动画片的艺术魅力和创作方法。鼓励学生在课后继续欣赏优秀的动画片，尝试用不同的材料和方法进行动画创作。六、教学反思通过本节课的教学，学生对动画片有了更深入的了解，提高了对动画艺术的欣赏水平和创作能力。在教学过程中，要注重引导学生积极参与讨论和创作，激发学生的兴趣和创造力。同时，要关注学生的个体差异，给予不同层次的学生适当的指导和鼓励。在评价环节，可以采用多元化的评价方式，充分肯定学生的努力和进步，提高学生的自信心和学习积极性。