三年级人教版艺术美术《各式各样的鞋》教案.docx

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1、三年级人教版艺术美术各式各样的鞋教案一、教学目标1 .知识与技能目标了解鞋的历史、文化、功能以及不同种类鞋的特点。掌握用绘画、手工等方式设计制作一双有创意的鞋。2 .过程与方法目标通过观察、欣赏、分析不同的鞋，培养学生的观察力和审美能力。以小组合作、自主探究等形式进行创作，提高学生的合作能力和创新思维。3 .情感态度与价值观目标激发学生对传统手工艺的热爱和对生活的关注。培养学生的环保意识，鼓励利用废旧材料进行创作。二、教学重难点1 .重点了解鞋的基本结构和不同种类鞋的特点。运用多种材料和方法设计制作有创意的鞋。2 .难点如何在设计中体现创意和个性。手工制作过程中的技巧掌握。三、教学方法讲授法、

2、演示法、观察法、实践法、讨论法。四、教学准备1 .教师准备：各种鞋的图片、实物鞋、制作鞋的材料（如卡纸、布料、彩纸、剪刀、胶水等）、教学课件。2 .学生准备：绘画工具、废旧材料（如纸盒、饮料瓶、旧布料等）。五、教学过程L导入新课（5分钟）谜语导入：“两只小船，无桨无篷。十个小孩，分坐船中。白天来来去去，晚上人去船空。”引出谜底“鞋”。提问学生：你们穿过哪些种类的鞋？鞋有什么作用？激发学生的兴趣，引出课题。3 .观察与欣赏（10分钟）教师展示各种鞋的图片和实物，包括古代的鞋、现代的鞋、不同民族的鞋、不同功能的鞋等。引导学生观察鞋的形状、颜色、材质、装饰等特点，并进行小组讨论。教师总结不同种类鞋的

3、特点和文化内涵。4 .知识讲解（K）分钟）讲解鞋的基本结构，包括鞋底、鞋面、鞋跟等。介绍制作鞋的材料和方法，如绘画、剪纸、粘贴、编织展示一些学生作品和创意设计，启发学生的思维。5 .实践创作（15分钟）学生以小组为单位，根据自己的创意和喜好，选择合适的材料和方法设计制作一双鞋。教师巡视指导，鼓励学生大胆创新，解决学生在制作过程中遇到的问题。6 .作品展示与评价（10分钟）各小组展示自己的作品，并介绍设计思路和制作过程。学生进行自评、互评，评选出最有创意的作品、最漂亮的作品等。教师进行总结评价，肯定学生的努力和创意，提出改进的建议。7 .课堂总结与拓展（5分钟）教师总结本节课的内容，强调鞋的文化价值和创意设计的重要性。鼓励学生在生活中多观察、多思考，利用废旧材料进行更多的创意制作，培养环保意识。六、教学反思通过本节课的教学，学生对鞋有了更深入的了解，提高了观察力、审美能力和创新思维。在教学过程中，要注重引导学生自主探究和合作学习，充分发挥学生的主体作用。同时，要关注学生在制作过程中的安全问题，提醒学生正确使用工具。此外，可以进一步拓展教学内容，引导学生了解鞋的设计与时尚潮流的关系，培养学生的时尚感和设计意识。