青岛版五年级科学《防锈技术》教案.docx
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1、青岛版五年级科学防锈技术教案一、教学目标1 .知识与技能目标了解铁生锈的原因和危害。认识常见的防锈技术,掌握其原理和方法。能够根据实际情况选择合适的防锈技术。2 .过程与方法目标通过观察、实验、讨论等方式,探究铁生锈的原因和防锈技术。培养学生的观察能力、实验操作能力、分析问题和解决问题的能力。3 .情感态度与价值观目标培养学生的科学探究精神和创新意识。增强学生的环保意识和节约资源的意识。二、教学重难点1 .教学重点铁生锈的原因和危害。常见防锈技术的原理和方法。2 .教学难点如何根据实际情况选择合适的防锈技术。三、教学方法讲授法、实验法、讨论法、探究法。四、教学准备L教师准备生锈的铁制品和未生锈
2、的铁制品若干。实验器材:铁钉、水、植物油、干燥剂、砂纸等。多媒体课件。3 .学生准备课前收集一些生锈的铁制品。科学笔记本、铅笔。五、教学过程L导入新课展示生锈的铁制品和未生锈的铁制品,提问:为什么有的铁制品会生锈,而有的不会呢?铁生锈会带来哪些危害呢?引出课题:防锈技术。4 .探究铁生锈的原因学生分组观察生锈的铁制品和未生锈的铁制品,讨论铁生锈的可能原因。教师引导学生从铁的性质、环境因素等方面进行分析。实验探究:将铁钉分别放入装有水、植物油和干燥剂的试管中,观察铁钉的生锈情况。学生汇报实验结果,教师总结铁生锈的原因:铁与空气中的氧气和水共同作用。5 .认识防锈技术教师介绍常见的防锈技术,如涂漆
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