2024民主生活会个人对照(区长双重组织生活)4000字.docx
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1、2024民主生活会个人对照(区长,双重组织生活)4000字根据2024年度组织生活会要求,会前,我聚焦主题深化学习,坚持学深悟透,深入学习党的二十届三中全会精神,深化党规党纪学习成果运用,打牢开好这次年度组织生活会的思想基础。同时,紧密结合工作实际,深入开展谈心谈话,广泛征求意见建议,对照会议方案查找自身存在的差距和不足,结合典型事例进行了深刻剖析,明确了今后努力方向和整改措施。现将个人对照检查情况报告如下:一存在的突出问题(一)在学懂弄通党的创新理论,把握正确政治方向,提升政治三力上一是政治理论学习流于形式。虽然在学习创新理论时,能够相互交流、拓宽学习方法,但没有做到学习与工作“两手抓”,没
2、有做到经常性运用党的理论武装头脑解决自己的思想问题,没有对理论进行系统研究和深刻领会,致使理论水平不高。比如:在一年内很难深入系统地读几本党的基本知识、基本理论方面的书籍,在解决具体问题时不能很好地结合理论联系实际。二是“四个自信”不坚定。平时除了参加班子例行学习外,都很少能自觉主动地抽出时间学习政治理论方面的书籍,没有在理论研究上下功夫,学习中集中通读文章、看报纸和电视新闻较多,认真坐下来研究原著少。三是学习不深入。在贯彻创新理论,虽然能自觉保持一致,但对创新理论,满足于学习了、理解了,能够深入领悟其“八个明确”、“十四个坚持”的核心要义,但在系统把握学、拓展延伸学、联系实际学上下功夫还不够
3、。(二)坚持和加强党的全面领导,充分发挥各级党组织的功能,强化干部队伍建设上对比班子的其他同志,对比自己的初心状态,感觉吃苦精神弱化了,工作责任心不强了,完成任务标准降低了,那种时不我待、夙夜为公的劲头已经逐渐淡化。具体讲,一是抓工作力度不够。围绕落实省“X”工作部署,推进市委、区委“X”工作举措,对其深远意义思考不深、实践路径把握不准,在抓工作推进落实上还存在一手软、一手硬的现象。抓工作容易落入走过场,认为安排了即是落实了,存在追求形式、忽略实效,缺乏一竿子到底精神。二是工作创新动力不足。有时觉得自己当领导干部多年了,有安于现状、求稳、怕出问题的思想存在,在一定程度上缺乏闯劲、拼劲,缺乏抓铁
4、有痕、踏石有印精神,精神状态有所懈怠,得心应手的工作抓得多一些、实一些,难度大、见效慢的工作抓得虚一些、少一些,虽有一些新想法,但也只停留在心动而无行动的状态。三是主动作为意识不强。实际工作中,很少主动去想办法、主动去解决问题、主动去推动工作,缺乏“螺丝钉”精神,离领导干部要事事带头、以上率下还有一定差距。比如在XX工作上,基本都是在推着走,上面催一催,我们往前赶一赶;基本都是在绕道走,与相关部门协调工作出现困难,能回避就回避,能搁置就搁置,致使到目前为止,工作推动较慢。(三)在强化担当作为,增强斗争精神,推动高质量发展上一是强化担当作为理论武装还不扎实。虽然经常参加中心组学习、干部集体学习等
5、,但对关于斗争精神重要论述和党中央强化担当作为决策部署进行了学习,但仍依旧存在学习不及时、开展研讨交流不扎实、不深刻等问题,在学懂弄通上还有差距。二是政策落实有偏差。担当政策宣传上存在以会议贯彻会议、为了落实而落实的现象,强化担当作为政策宣讲做得不够,与贫困群众沟通交流不多,对存在的矛盾问题未能做到及时化解,导致群众知晓率不高,斗争精神领域信访突出。三是统筹全局意识有差距。对高质量发展工作的认识局限于一个单位,工作的重点放在自己管辖的范围内,认为只要做好重点部位高质量发展工作就可以,导致推动高质量发展工作存在漏洞,同时,对新形势新情况的学习需要更加深入。由于推动工作工作头绪繁多,不能主动利用业
6、余时间系统深入的学习研究党中央上级单位对高质量发展的文件指示精神,通常是上级要求学什么就着重学什么,与现岗位工作联系紧密的就多学,联系少的就少学或不学。(四)在学习贯彻党的二十届三中全会精神,进一步推动全面深化改革上一是存在学用脱节现象。虽然也经常学习党的二十届三中全会精神,以及省委XX全会、市委XX全会精神等,但往往停留于表面,对结合上级精神,结合XX实际,谋划业务工作改革方面思考不足,存在学用脱节。二是深谋远虑不足。针对改革工作思考不足、谋划不多,片面认为改革工作上级有规划有目标,只需要等待上级文件精神,认真执行和实施就行了,自身“等靠要”的思想严重。三是矛盾应对不力。发展理念创新上,面对
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