师德承诺书汇总六篇.docx
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1、关于师德承诺书汇总六篇现如今,在很多情况下我们需要用到承诺书,相比于口头承诺,承诺书的约束力更强。那要怎么写好承诺书呢?下面是为大家收集的师德承诺书6篇,欢迎阅读与收藏。我是一名光荣的人民教师,为认真履行教师应尽的责任和义务,教书育人,为人师表,廉洁从教,敬业奉献。树立人民教师的良好形象,我郑重承诺:按照教学计划认真授课,课后不办班讲新课。不组织参与对学生的有偿补课。不动员、不暗示或强迫学生参加有偿补课。不到社会力量办学机构或其他人员组织的补习班或辅导班有偿兼职兼课。不为他人介绍有偿补课生源并从中获利。不接受学生及家长的礼金礼品。不以各种名义向学生家庭摊派学校、班级所学物品及劳务。20xx年X
2、月X日师德承诺书篇2国家的希望在,教育的希望在,做为培养青少年一代的教育工作者,肩负着时代的重任。我要认真履行中小学职业道德规范,以教师为榜样,全面提高师德素养,做人民满意的教师,我愿意做如下承诺:1 .模范遵守法规,依法执教。自觉遵守教育法、义务教育法、教师法、未成年人保护法等教育法规。先进,普及科学知识,自觉抵制封建迷信和邪教活动,不传播有害学生身心健康的思想和歪理邪说。2 .热爱党的教育事业。以德修身、默默奉献、甘为人梯;爱岗敬业、尽职尽责、教书育人。全面贯彻党和国家的教育方针,面向全体学生,以培养创新精神和实践动手能力为重点,全面提高学生综合素质和创新能力,造就有理想、有道德、有文化、
3、有纪律的德、智、体诸方面全面发展的社会主义建设者和接班人。3 .贯彻以人为本理念。热爱学生,关心爱护全体学生,尊重学生人格,平等、公正对待学生;正确评价学生,不讽刺、挖苦学生,不体罚或变相体罚学生;以高尚的人格感染人,以整洁的仪表影响人,以和蔼的态度对待人,以丰富的学识引导人,以博大的胸怀爱护人。保护学生的合法权益,建立和谐融洽的师生关系。4 .严谨教学。以复合型教师为自身进取目标,勤奋刻苦,积极探索,善于实践,牢固树立终身观念,严谨治学,勇于创新,不断进取,与时俱进,不断提高自己的思想政治和业务素质。积极实施素质教育,不断提高教育教学质量,为培养全面发展的新一代做出自己的贡献。5 .积极参加
4、百名校长、万名教师进、进家庭活动。主动与家长保持联系,认真听取家长的建议和意见。通过家访、电话、书信等方法与家长沟通并向家长反馈学生的表现。妥善处理家长与、家长与家长、家长与学生之间的各种问题与矛盾。积极向家长宣传科学的教育思想和方法。6 .严于律己、廉洁从教。严格执行教育教学常规,不迟到、缺课、拖课、擅自调课;严格执行国家、省、市教育收费标准,不违反规定向学生收费;不增加学生过重课业负担,努力提高教育教学技能,向教学要质量;不利用职务之便谋取私利,不接受、不强迫、不暗示学生赠送礼品;不利用职务之便让家长办私事;不强迫或诱导学生购买规定用书以外的书籍资料和其他物品;不从事有偿家教。7 .为人师
5、表、举止,以身作则。仪表端正,不穿戴与教师身份不符的,不浓装艳抹,衣着整洁得体,端庄大方;不、不酗酒、不酒后驾车;不在教学区域内或学生面前吸烟;上不使用通讯工具,不做与教师身份不相符的任何活动。8.关爱学生的身心健康。经常和学生沟通交流,主动为学生解决心理困惑;关心学生身体健康和,重视学生的安全教育、安全管理,及时消除安全隐患,让每个学生都能健康成长。提高师德素养是时代的要求,忠诚党的教育事业,是我庄严的承诺。承诺人:师德承诺书篇3有偿家教败坏了学校和教师形象,影响了正常的教学秩序,也增加了学生的课业负担。为大力弘扬敬业奉献精神,倡导良好的师德风范,强化教师的责任心和事业心,根据中小学教师职业
6、道德规范和江镇市教育局的有关规定,结合我校的实际,现向全体教师提出如下要求:1、为了确保广大教师有充沛的精力迎接下学期的教育教学工作,希望老师们在暑假期间以休息调整为主,同时要关心学生的学习和生活,解答学生的疑问,利用好假期加强教育理论学习和业务进修,更新教育观念,加强教学研究,不断提高自身的业务能力和专业水平。2、积极参加我校开展的“学规范、塑师德、展风采”师德师风主题活动,树立科学的世界观、价值观和高尚的职业道德,自觉遵守江镇市教师行为“八要”“十不”的规定,坚守高尚情操,自觉抵制社会不良风气,廉洁从教,乐于奉献,做学生、家长满意的人民教师。3、坚决禁止从事任何形式的有偿家教,不准在校内外
7、租(借)用场地或在家里举办有偿家教,不准利用职务之便强制、诱导或暗示学生参加有偿家教,不准在教师之间相互介绍学生为对方提供有偿家教生源,不准利用学科联合进行有偿家教。4、不准私自在校外办学机构兼课,也不准动员或变相动员学生参加校外办学机构的补习或为其提供生源。5、凡违反上述规定一经查实的,将按照有关规定严肃处理,即:情节轻微的,给予批评教育,通报全校,责令退还向学生收取的费用;情节严重的,除责令退还向学生收取的费用外,年终绩效考核定为不合格,不得评先、评优、晋升职称,并根据情节轻重给予相应的行政处分,直至辞退。师德承诺书篇4为切实加强学校师德师风建设,进一步明确每位教职工对师德师风建设应负的责
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