2024年小学消防安全教育培训制度.docx

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1、为了提高小学师生消防安全意识和应急处理能力，预防火灾事故的发生，保障校园安全，特制定本消防安全教育培训制度。一、消防安全教育培训目的通过定期开展消防安全教育培训，使全体师生了解消防知识，掌握消防技能，提高防火意识，能够在火灾发生时迅速、正确地采取自救和互救措施，最大程度地减少人员伤亡和财产损失。二、消防安全教育培训内容1 .消防法律法规：学习中华人民共和国消防法等相关法律法规，了解学校在消防安全方面的责任和义务。2 .消防安全知识：传授火灾预防、火灾报警、火场逃生、灭火器的使用等基本知识。3 .消防设施设备：介绍学校内的消防设施设备，如灭火器、消火栓、消防通道等的位置和使用方法。4 .应急演练

2、：组织师生进行消防疏散演练，熟悉疏散路线和逃生技巧。5 .特殊场所防火：针对实验室、图书馆、食堂等特殊场所,进行专门的防火安全教育。6 .心理健康教育：在火灾事故中，心理因素对逃生和救援至关重要，应进行相应的心理健康教育。三、消防安全教育培训方式1 .专题讲座：定期邀请消防专家或专业人员来校进行消防安全知识讲座。2 .课堂教学：将消防安全知识融入到日常教学中，通过课程设置、教材编写等方式进行渗透教育。3 .实践活动：组织学生参观消防站，参与消防技能实践活动,如模拟灭火等。4 .宣传媒体：利用校园广播、宣传栏、网站、微信公众号等媒体平台，宣传消防安全知识。5 .应急演练：定期组织消防疏散演练，提

3、高师生的应急反应能力。四、消防安全教育培训计划1 .年度计划：学校应根据实际情况，制定年度消防安全教育培训计划，明确培训内容和时间安排。2 .学期计划：每学期初，学校应根据年度计划制定学期消防安全教育培训计划，确保培训的系统性和连贯性。3 .日常计划：各班级应结合实际，制定日常消防安全教育计划，通过班会、课外活动等形式实施。五、消防安全教育培训的实施与监督1 .实施：学校应指定专门部门和人员负责消防安全教育培训的实施，确保培训工作落到实处。2 .监督：学校领导应定期检查消防安全教育培训工作的开展情况，确保培训效果。3 .评估：定期对消防安全教育培训效果进行评估，通过问卷调查、知识竞赛等方式检验

4、培训成果，并不断改进培训方法。六、消防安全教育培训的考核与奖惩L考核：学校应建立消防安全教育培训考核机制，对师生进行考核，检验其掌握消防知识的情况。4 .奖惩：对在消防安全教育培训中表现突出的个人和班级给予表彰和奖励；对未达到培训要求的个人和班级进行再培训，直至达标。七、消防安全教育培训的档案管理L记录：每次消防安全教育培训活动应做好记录，包括培训时间、内容、参加人员、考核结果等。5 .归档：将培训记录归档保存，作为学校消防安全工作的重要资料。八、附则1 .本制度自公布之日起实施。2 .学校可根据实际情况对本制度进行修订。3 .本制度由学校安全保卫处负责解释。通过上述措施，确保小学消防安全教育培训工作制度化、规范化,不断提高师生的消防安全意识和能力，为创建安全、和谐的校园环境提供有力保障。