2024年巡察整改专题民主生活会个人对照检查材料.docx

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1、2024年巡察整改专题民主生活会个人对照检查材料根据巡察整改工作要求，我认真学习了关于巡视工作的重要论述，深刻领会察组巡察反馈局党组反馈会议精神。这不仅是一次思想上的“加压泵”，更是行动上的“导航仪”。在此基础上，通过精准认领巡察反馈问题、开展多层次谈心谈话和广泛征求意见，深挖问题根源、精准查摆不足。现将对照检查情况报告如下：一、存在的主要问题（一）聚焦党的决策部署落实情况方面一是学深悟透有“浅滩”。虽能紧跟新思想和重要讲话精神的学习步伐，但学习的“深度”和“温度”仍显不足。事务繁忙时易以任务应付学习，主动性和自觉性缺乏，未能真正做到学以致用。例如，对关于高质量某某助推经济发展的指示精神未完全

2、融会贯通，存在学习表面化、落实不到位的现象。二是执行部署有“偏差”。对重大决策和上级指示的理解和执行不够精准，学习浅尝辄止，执行中难免“走样”。部分工作受制于畏难情绪或实用主义倾向，难以全面推进。例如,在推动某某政策时侧重企业纳税，却忽视运营质量，未能有效提升区域经济发展的整体动能。三是意识形态有“空档”。对意识形态工作的重要性和责任感认识不足，监督检查不到位，缺乏系统性工作机制。例如，未明确网络安全第一责任人，未制定网络安全应急预案,且年度网络安全检查工作存在缺失，导致意识形态领域防线薄弱。（二）聚焦群众身边腐败问题和不正之风一是干事劲头有“弱项”。工作热情有所减退，面对困难和复杂问题时，攻

3、坚克难的韧劲不足。例如，在谋划某某工作机制上，因主动性不足导致进展缓慢，与某某的沟通协调不够频繁，阻碍了机制的高效落地。二是作风建设有“短板二对常规工作多停留在表面，缺乏深度推进和持续跟进，执行力度有限，工作统筹效果不佳。例如，在某某过程中重某某轻某某，未能实现各环节间的有效联动。三是内部治理有“盲区”。在内部管理机制完善上，措施不到位，难以形成有效闭环。例如，未能严格依据“三定方案”设置内设机构，导致职责划分不清，制约管理效能的提升。（三）聚焦基层党组织建设情况一是党建认识有“偏差”。对党建工作的严肃性和政治站位重视不足，执行时存在随意性。例如，党组会不够规范，非党组成员及外包人员随意列席，

4、削弱了党内政治生活的严肃性。二是政治生活有“走过场”。党内政治生活注重“形式到位”，忽视“思想到位”。例如，理论学习多流于文件传达和照本宣科，未能引导党组成员结合业务开展深入讨论，影响了学习实效。三是队伍建设有“空白”。对干部培养和基层党组织建设缺乏深入研究，许多工作流于形式。例如，要求分管领导对相关处室进行专题教育，但缺少跟踪督导，工作推进效果不佳。（四）聚焦整改落实情况一是主体责任有“缺口工作为主要负责人，在巡视巡察整改方面缺乏主动意识和长效机制。例如，虽然制定了整改方案，但巡视整改工作领导小组的明确设置仍未落实，影响了整改工作的推进效果。二是整改质效有“断点”。整改工作未能完全做到举一反

5、三，深挖根源。例如，某委巡视整改提出的某某效率问题未得到根本解决，后续巡察中同类问题再次出现，暴露出整改力度和深度的不足。二、产生问题原因剖析（一）政治站位有“高度差”。政治纪律和政治规矩这根弦有时绷得不够紧，对上级决策部署的对标落实还存在温差,增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”的政治要求与实际行动尚未完全合拍。部分决策思考局限于本位主义，没有站在党执政兴国的全局高度。究其根本，在于政治站位不够高、战略思维不够强，导致在党建要求落实和问题整改上措施乏力，未能真正从思想深处把牢政治方向。（二）理论学习有“空白点”。对政治理论的学习和研究缺乏系统性和针对性，学习过程偶尔带有“松懈

6、心”。作为一名党员领导干部，自认为经验丰富、能力过硬，未曾因大是大非问题失足，便产生了“自我满足”的误区，从而放松了对理论知识的再深化、对理想信念的再校准、对革命意志的再磨炼。面对繁忙工作和突发事件时，偶尔因情绪波动影响工作动力与精神状态。究其深层原因，在于理想信念未能时刻保持坚定，没有校准思想的“定盘星”，行为的“方向舵”,作风的“紧箍咒”。（三）党性修养有“硬缺口”。虽然能够遵守党内政治生活纪律，并积极参与“三会一课”，但党性锤炼依然存在“缺口”。对党章意识、党的意识、党员意识的落实还不到位，自觉将业务工作视为重中之重，将主要精力投入到招商引资等任务中，对党内政治生活和基层党建的关注不够，

7、全面从严治党责任履行存在“弱化”。问题根源在于党性修养和党性锻炼的强度不够，未能以更高标准强化自身党性意识。（四）担当精神有“弱化区”。随着年龄增长，冲劲和闯劲逐渐消减，虽然在大是大非面前能做到立场坚定，但对一些“杂音”和牢骚的有力反击不足，斗争精神需进一步加强。在落实“一岗双责”方面存在责任分解过度依赖基层的问题,调查研究和亲力亲为的工作少，管理监督存在“宽松软”。对支部和科室的学习督导流于形式，政策法规学习缺乏带头作用，纪律执行力度不足。问题深处反映出“担当精神”的不足，需进一步提振干事创业的精气神，强化履职尽责的行动力。三、整改措施和努力方向（一）提升站位，凝聚”新势能二将某委巡察整改作

8、为检验“两个维护”的试金石，作为查摆问题、补齐短板的关键环节，逐条对账、真改实改。在整改落实中，压实“第一负责人”职责，强化分管领导“一岗双责”，落实科室具体责任，确保任务分工到人、措施执行到位。通过更加细致全面的整改，推动某某工作迈向健康稳步发展。（二）坚定信念，夯实“真根基”。始终维护某核心地位,维护上级权威和集中统一领导，将政治理论学习作为首要任务，聚焦“学通、弄懂、做实”三个核心关键，确保党的会议精神和新思想内化于心、外化于行。坚定“四个意识”，锤炼“四个自信”，践行“两个维护”，让理论学习成为工作实践的“导航仪”、问题攻坚的“利器”。（三）严实建设，打牢“硬支点”。聚焦党建和业务两手

9、抓，将更多精力投入党建研究，推动党建工作“抓在手上、记在心上、落在行动上”。落实民主生活会、组织生活会和“三会一课”制度，用好批评与自我批评的“思想武器”，让“红脸出汗、咬耳扯袖”成为工作常态。加大对重点项目、关键任务的督查力度，限时反馈、严肃问责，以更强执行力确保工作落实落地。（四）压实责任，筑牢“防护网二全面履行从严治党的主体责任，树牢“治党失职即是渎职”的理念，定期召开党风廉政建设工作会议，压实责任传导压力。强化廉政谈话和风险防控机制建设，规范执行新规禁令，严守“高压线”。在项目招标、政策兑现等高风险领域，做到不插手、不干预，用实际行动树立“忠诚、清廉”的良好形象，为党风廉政建设提供有力保障。