2025幼儿园党支部党建工作总结（最新版）.docx

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1、2025幼儿园党支部党建工作总结（最新版）“教育之根味苦，教育之果味甘。”在幼儿教育这片充满希望的田野上，党建工作如同一股清泉，润泽着每一颗幼苗茁壮成长。20XX年，我园党支部在上级党组织的坚强领导下，紧紧围绕幼儿园中心工作，扎实推进党建各项任务，为幼儿园的发展提供了坚强的政治保障和组织保障。（一）主要工作开展情况1 .加强政治建设，坚定政治方向坚持把党的政治建设摆在首位，定期组织党员教师深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的XX大精神，全年累计开展集中学习X次，专题研讨X次，引导党员教师增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”。严格执行党内政治生活若干准则，认真落实“

2、三会一课”制度，全年召开党员大会X次、支部委员会X次、党小组会Da次，上党课次，确保党内政治生活严肃规范。2 .强化思想引领，筑牢思想根基持续推进主题教育常态化制度化，通过举办主题党日活动、参观红色教育基地、观看教育影片等形式，丰富党员教师的学习教育方式，全年组织各类主题教育活动X次，参与党员教师达区人次。注重加强意识形态工作，成立意识形态工作领导小组，定期分析研判意识形态领域形势，加强对幼儿园网站、微信公众号、宣传栏等宣传阵地的管理，积极传播正能量，全年发布党建相关信息X条，有效引导舆论导向。3 .突出党建引领，助力教育发展积极开展“党建+教育教学”活动，党员教师带头参与课程改革、教学研究和

3、示范课展示，全年党员教师参与课题研究X项，上示范课R节，带动了全园教师教育教学水平的提升，幼儿园在具体教学成果方面取得了显著成绩。加强师德师风建设，组织师德师风培训X次，签订师德承诺书X份，开展师德师风演讲比赛和师德标兵评选活动，评选出师德标兵X名，营造了良好的师德师风氛围。4 .加强组织建设，提升党组织凝聚力严格党员发展标准和程序，注重在教学一线骨干教师中发展党员，今年培养入党积极分子R名，发展党员R名，为党组织注入了新鲜血液。加强党支部班子建设，定期组织班子成员培训学习，提高班子成员的政治素质和业务能力，班子成员之间团结协作,形成了强大的工作合力。5 .深化党风廉政建设，营造风清气正环境落

4、实党风廉政建设主体责任，党支部书记与班子成员、党员教师层层签订党风廉政建设责任书，明确责任分工。开展廉政教育活动DG次，包括廉政专题讲座、观看警示教育片、廉政文化宣传等，增强党员教师的廉洁自律意识，全年未发生党员教师违规违纪行为。（二）工作成效与亮点1 .党建与教育教学深度融合成效显著通过开展党员教师与青年教师“结对帮扶”活动，党员教师充分发挥传帮带作用，帮助青年教师快速成长，在具体教师成长成果方面取得了突出成绩，多名青年教师在教学竞赛中获奖。打造了具有党建特色的园本课程，如“红色文化传承课程”“社会主义核心价值观绘本课程”等，将党建元素有机融入幼儿教育教学中，培养幼儿的爱国情感和良好品德，受

5、到家长和社会的广泛好评。2 .党建活动丰富多彩，增强党员教师归属感组织开展了“党员先锋岗”创建活动，党员教师在工作中亮身份、树形象、做表率，积极为幼儿和家长服务，得到了家长的高度认可，收到家长表扬信X封。举办了“党建文化节”，开展了党建知识竞赛、红色歌曲演唱比赛、党建主题绘画展览等系列活动，丰富了党员教师的文化生活，增强了党组织的凝聚力和向心力。（三）存在问题与不足1 .党建工作创新力度有待进一步加强在党建工作方式方法上，虽然进行了一些探索和尝试，但仍存在一定的局限性，部分党建活动形式不够新颖，吸引力不够强，党员教师参与的积极性和主动性有待进一步提高。2 .党员教育管理的精细化程度不够党员教育

6、内容的针对性还需进一步优化，对不同岗位、不同年龄段党员教师的个性化教育需求关注不够，党员教育管理的信息化水平有待提升。3 .党建工作与家长、社区的联系不够紧密在党建工作中，与家长、社区的互动合作还不够深入，没有充分发挥家长和社区在幼儿教育中的积极作用，党建工作的社会影响力有待进一步扩大。（四）改进措施与努力方向1 .创新党建工作方式方法充分利用互联网、新媒体等技术手段，创新党建活动形式，如开展线上党建知识问答、党建微视频制作比赛等活动，提高党建工作的趣味性和吸引力。结合幼儿园实际，探索具有特色的党建工作模式，如打造“党建+家园共育”品牌，通过开展亲子党建活动、家长志愿者服务等，加强党建工作与家长的联系与合作。2 .加强党员教育管理精细化建立党员教育需求调研机制，定期了解党员教师的学习需求和困惑，根据调研结果制定个性化的教育计划，提供精准化的教育内容。加强党员教育管理信息化建设，利用党员教育管理平台,实现党员学习教育、组织生活管理、党员考核评价等工作的信息化、规范化。3 .深化党建工作与家长、社区的合作建立健全家园社党建合作机制，定期与家长、社区开展党建共建活动，如共同举办主题党日活动、社区志愿服务活动等，形成家园社协同育人的良好局面。积极邀请家长、社区代表参与幼儿园党建工作决策和监督，充分听取他们的意见和建议，不断改进党建工作，提高党建工作质量。