2025五个方面剖析整改措施一.docx
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1、(维护党中央权减和集中统领导方面:服务人民、造福人民方面;落实党中央决策部署方面:带头学纪知纪明纪守纪方面:履行从严管党治党政治责任方面)一、存在的突出问题2(一)维护党中央权威和集中统一领导方面2(二)服务人民、造福人民方面2(三)落实党中央和上级党组织部署要求方面3(四)带头学纪知纪明纪守纪方面3(五)履行从严管党治党政治货任方面4二、存在问题根源剂析4()理想信念有所淡漠4(二)宗旨意识有所减弱4(三)党性修养有所放松5(四)落实全面从严治党货任不够到位5三、下步整改措施5(一)加强理论学习5(二)严守纪律和规矩5(三)勇于担当重担6(四)坚决反对“四风”现象6(五)坚守廉洁从政底线72
2、024年度四个带头方面对照检查材料按照关于开好2024年度党员领导干部民主生活会的通知要求,我深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十届三中全会精神,带头学习贯彻新修订的中国共产党纪律处分条例,我在开展谈心谈话、广泛征求意见的基础上,紧密结合个人思想工作实际,紧紧围绕“维护党中央权威和集中统一领导、服务人民、造福人民、落实党中央决策部署、带头学纪知纪明纪守纪、履行从严管党治党政治责任”5个方面,深入查找自身存在的问题和不足,全面剖析问题产生的根源,进一步明确了今后的努力方向和整改措施。现作如下对照检查。一、存在的突出问题(一)维护党中央权威和集中统一领导方面一是对“两个确立”感悟
3、深度不够。虽然党组采取多种形式对X进行了学习贯彻,但对“两个确立”的时代背景、重大意义、深刻内涵还缺乏深层次的理解,对“两个确立”在新时代党和国家事业发展、推进中华民族伟大复兴历史进程上具有决定性意义领会还不深,在理解把握上存在一定的片面性、局限性。二是知行合一仍有差距。拥护“两个确立”、做到“两个维护”,既要在思想上坚定追陵,更需要在行动上自觉践行,但发现在理论与实际融合贯通上存在脱节现象,在如何运用党的最新理论成就解决实际问题、破解工作难题、有效推动工作方面还不够到位,思之不深、研之不透,没有真正做到学以致用、融会贯通。三是政治敏锐性不足。在深刻感悟党坚持把马克思主义同中国具体实际相结合、
4、同中华优秀传统文化相结合的非凡历程,坚定信仰信念信心存在较大差距,在增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”方面有待进一步提高。(二)服务人民、造福人民方面一是为民服务的意识还需增强。随着阅历增长、环境变化,不自觉地在思想深处对“为了谁、依靠谁、我是谁”的认识出现模糊,潜意识中在处理对上负责和对群众负责的关系上出现偏差,造成联系基层、服务群众不深入,为民解难事、办实事上还不够有力有效。解决文山会海、基层减负问题上下的功夫还不足,统筹不力、多头部署、层层召开会议现象还存在,基层过重负担依然较大。二是为民服务的能力还需提升。在工作上群众观念淡薄,对基层鲜活的典型经验学习总结的不够,指导
5、工作主观意志成份多,对群众反映的难点热点问题,拓思路、出点子还不够,服务群众,缺乏真功夫。关心关爱基层干部的有效举措不多,有时只停留在调研走访、慰问谈心上,调研还存在“走马观花”“被调研被安排”的现象,整体服务基层的程度不高、措施不实,与基层实际需求还有差距。(三)落实党中央和上级党组织部署要求方面一是深入学习不够。理论学习上积极参加支部集中学习和开展个人自学,也认真开展交流研讨,但深入学习、系统学习上下功夫不够,对习近平总书记提出的一些新理论、新观点、新战略,研究不够系统、不够深入、不够细致。二是贯彻落实不到位。在日常工作中,存在重业务实践,轻理论学习的情况,没有严格按照上级相关文件要求,有
6、计划地开展理论学习,导致学习内容有遗漏,有“应付一下即可”“做完作业就行”的学习心态,导致了政治上站位不高,没有将党的创新理论应用于指导实践、推动工作中。(四)带头学纪知纪明纪守纪方面学纪方面:一是学习态度不够端正。对党纪学习重视程度不够,存在应付心理,学习积极性和主动性不强,没有真正入脑入心。二是学习方式不够科学。学习方法单一,缺乏系统性和针对性,对党纪知识的掌握不够全面和深入,难以真正做到学以致用。三是学以致用能力不足。学习和工作脱节,不能很好地将党纪知识运用到实际工作中,学以致用能力还有待提高。知纪方面:一是对党纪认识不够深刻。对党纪的重要性和严肃性认识不足,存在轻视心理,缺乏敬畏之心。
7、二是对党纪内容把握不够全面,存在片面性。对党的纪律规定学习不够深入,存在选择性学习的问题。三是对纪律规矩的敏感性不够。对一些看似小事的纪律问题认识不足,存在麻痹大意的心理。比如,在使用公务用车时,有时会私车公用,考虑到事情紧急,让下属开自己车送自己,没有意识到这也是违反廉洁纪律的行为。明纪方面:一是纪律意识不够强。有时会存在纪律松弛的现象,认为只要不触犯原则性问题就行。二是纪律执行不够严格。对一些违纪行为查处不力,存在“睁一只眼闭一只眼”的现象。三是带头作用发挥不够。作为领导干部,在遵守纪律方面没有很好地发挥表率作用。守纪方面:一是自我约束不够。在一些小事小节上放松要求,认为无伤大雅。二是警惕
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