2024-2025学年第一学期德育工作总结 3篇.docx

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1、2024-2025学年第一学期德育工作总结夏盛冬藏，我们以匠心为笔；秋收春种，我们以勤勉为墨。2024年已然步入下半年，回顾过去的一学期，我们在学校领导的正确指引下，在全体教职员工的共同努力下，紧紧围绕“立德树人”的根本任务，深入推进德育工作，现将本学期德育工作总结如下：一坚持德育为先，推动理论与实践深度融合本学期，我们始终坚持德育为先，将德育工作纳入学校教育教学总体布局，推动德育工作从理论到实践的深度融合。我们通过系统化的德育课程，让学生在理论学习中树立正确的世界观、人生观、价值观；通过丰富多彩的德育活动，让学生在实践中锻炼品德，提升综合素质。L开展主题教育活动，强化学生思想道德建设。我们围

2、绕爱国主义、集体主义、社会主义等主题，组织了一系列教育活动，引导学生树立正确的价值观。2 .加强心理健康教育，关注学生心理健康。我们开展了心理健康讲座、心理咨询等活动，帮助学生解决心理问题，促进学生健康成长。二丰富德育活动，促进学生综合素质发展本学期，我们积极开展丰富多彩的德育活动，让学生在活动中提升综合素质。L举办校园文化艺术节，展示学生才艺。我们组织了歌唱、舞蹈、器乐、书法、绘画等比赛，为学生提供了展示自我、锻炼自我的平台。3 .开展志愿服务活动，培养社会责任感。我们组织学生参加志愿服务活动，引导学生关爱他人、回馈社会。4 .加强体育锻炼，提高学生体质。我们积极开展阳光体育活动，组织各类体

3、育比赛，引导学生参加体育锻炼，提高体质。三、优化环境育人，营造良好校园氛围本，我们着力优化校园环境，营造良好育人氛围。L加强校园文化建设，弘扬优良传统。我们通过宣传栏、广播站、校园网等渠道，宣传学校优秀传统和文化，营造浓厚的文化氛围。5 .加强安全教育，确保学生安全。我们开展安全教育讲座，加强安全隐患排查，确保学生生命安全。6 .加强班主任队伍建设，提高德育管理水平。我们加强班主任培训，提高班主任德育管理水平，确保德育工作落到实处。四总结经验，不断提升德育工作水平本学期，我们在德育工作中取得了一定的成绩，但也存在不足。在今后的工作中，我们将总结经验，不断提升德育工作水平。1 .进一步完善德育工

4、作制度，确保德育工作有序开展。2 .加强德育队伍建设，提高德育工作专业化水平。3 .深化德育课程改革，创新德育活动形式，提高德育工作实效。2024-2025学年第一学期，我们在德育工作中取得了显著成效，为学生的健康成长提供了坚实保障。在新的学期，我们将继续努力，为实现学校德育工作目标而努力奋斗。2024-2025学年第一学期德育工作总结2024-2025学年第一学期已经接近尾声，在这段时间里，我校德育工作在全体教职工的共同努力下，取得了显著成果。本文将对本学期的德育工作进行详细总结，以期为今后的工作提供借鉴和改进的方向。一、德育工作总体目标本学期德育工作的总体目标是：以培养学生具有良好的道德品

5、质、心理健康、文明礼仪、团队协作精神和社会责任感为核心,全面提高学生的综合素质，为我国社会主义现代化建设培养合格的建设者和接班人。二德育工作具体措施及成效L加强德育队伍建设本学期，我们加强了对班主任、辅导员和德育工作人员的培训，提高了他们的德育工作水平。通过开展德育论坛、德育研讨会等活动，促进了德育队伍之间的交流与合作，为德育工作提供了有力保障。2 .深化课程改革，融入德育元素我们紧密结合学科教学，将德育内容融入课程之中。在课堂教学中，注重培养学生的道德情感、道德认知和道德行为，使学生在学习知识的同时，也能得到德育的熏陶。3 .丰富德育活动，提升学生综合素质(1)开展主题教育活动：本学期，我们

6、以“传承红色基因，弘扬优良传统”为主题，开展了系列教育活动，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。(2)加强心理健康教育：我们注重学生心理健康，开展心理咨询、心理讲座等活动，帮助学生解决心理问题，提高心理素质。(3)举办文明礼仪大赛：通过举办文明礼仪大赛，引导学生树立文明礼仪意识，提高文明素养。(4)加强团队协作：我们鼓励学生参加各类团队活动，培养团队协作精神，增强集体荣誉感。4 .强化家校合作，共同促进学生成长本学期，我们加强与家长的沟通，定期召开家长会，共同探讨学生教育问题。同时，开展家长学校活动，提高家长的教育素养，形成家校共育的良好局面。5 .成效展示通过以上措施，本学期我校德育工

7、作取得了以下成效:(1)学生道德品质明显提升，文明素养不断提高。(2心理健康水平得到提高，学生心理素质更加稳定。(3)团队协作精神得到增强，学生更加懂得团结友爱。(4)家校合作更加紧密，共同促进学生全面发展。三、存在问题及改进措施L存在问题(1)德育队伍建设仍有待加强，部分德育工作人员素质不高。(2)德育课程设置不够完善，部分课程与实际脱节。(3)德育活动形式单一,2.改进措施(1)加强德育队伍建设,(2)优化德育课程设置,(3)丰富德育活动形式,2024-2025学年第一学期,部分学生参与度不高。提高德育工作人员素质。注重课程与实践的结合。提高学生参与度。我校德育工作取得了显著成果,但仍需不

8、断改进和完善。在今后的工作中，我们将紧紧围绕培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人这一总体目标，努力提高德育工作水平，为构建美好校园贡献力量。2024-2025学年第一学期德育工作总结2024-2025学年第一学期已经落下帷幕，回顾这一学期，我校德育工作在全体教职工的共同努力下，取得了显著成果。本学期，我们紧紧围绕“凝心聚力，共育时代新人”的工作主题，以提高学生综合素质为核心，深入推进德育工作，为培养具有社会主义核心价值观的新时代青年奠定了坚实基础。一工作总结L加强德育队伍建设本学期，我们重视德育队伍建设，通过开展班主任培训、德育研讨会等活动，提高德育队伍的整体素质。同时，充分发挥团队协

9、作精神，形成了齐心协力、共同推进德育工作的良好局面。2 .落实立德树人根本任务我们紧紧围绕立德树人的根本任务，将德育工作贯穿于教育教学全过程。通过加强课程建设、开展主题教育活动、优化校园环境等方式，营造有利于学生健康成长的良好氛围。3 .开展丰富多样的德育活动本学期，我们组织了一系列丰富多样的德育活动，旨在培养学生的综合素质。以下是一些亮点活动：(1)举办“新时代好少年”评选活动，激发学生勤奋学习、积极向上的精神风貌。(2)开展“学雷锋”志愿服务活动，培养学生的社会责任感和关爱他人的意识。(3)举办心理健康讲座，关注学生心理健康，提高学生心理素质。(4)开展法制教育，增强学生的法制观念，预防未

10、成年人犯罪。4 .加强家校合作我们充分发挥家校合作的作用，通过举办家长会、家长开放日等活动，增进家校沟通，共同促进学生全面发展。5 .强化安全教育本学期，我们高度重视安全教育，通过开展安全演练、安全教育讲座等活动，提高学生的安全意识，确保校园安全。二工作亮点1 .德育工作与课程建设相结合我们将德育工作与课程建设相结合，通过优化课程设置，让学生在课堂上接受德育教育，实现德育与智育的有机结合。2 .德育活动与社会实践相结合我们积极开展社会实践，让学生在实践中接受德育教育，培养学生的社会责任感和实际操作能力。3 .德育工作与心理健康教育相结合我们关注学生心理健康，将德育工作与心理健康教育相结合，为学生提供全方位的心理辅导，促进学生身心健康。三工作展望在接下来的工作中，我们将继续深入推进德育工作，以培养具有社会主义核心价值观的新时代青年为目标，努力实现以下目标：L提高德育队伍的整体素质，打造一支专业化的德育队伍。2 .深入推进家校合作，共同促进学生全面发展。3 .加强安全教育，确保校园安全。4 .举办更多有意义的德育活动，丰富学生的校园生活。2024-2025学年第一学期的德育工作取得了丰硕的成果，但我们深知，德育工作任重道远。在新的学期里，我们将继续发扬优良传统，凝心聚力，共育时代新人，为我国的教育事业贡献力量。