中学地震应急演练脚本.docx

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1、中学地震应急演练脚本第一篇一、演练目的为进一步加强学校安全工作，提高全体师生的防震减灾意识和自救自护逃生的能力，我校决定举行防震应急避险和疏散逃生演练，旨在使学生了解地震发生时的应急避震知识，掌握应对地震发生时采取的防护措施和方法，最大限度地保护全校师生的生命安全，特别是减少不必要的非震伤害，从而提高学生紧急避险、自救自护和应变的能力，为打造“平安校园”提供良好的校园安全环境。二、组织机构(一)领导小组总指挥：*副总指挥：夫夫夫夫成员：*信号员：*主持人:*(二)教室内指导组各班班主任或当堂上课教师。职责：1 .“地震警报”发出后，指导学生进行室内避震，纠正学生的不正确动作和姿势。2 .“地震

2、警报”解除后，带领学生迅速有秩序疏散到指定的“安全地带”：学校内操场，并立即对学生数进行清点报告。3 .班主任要自始至终跟队，密切关注演练现场，维护活动纪律，防止意外发生。4 .合理调节学生疏散的进度，特别是防止过度拥挤造成踩踏事故。5 .处理学生疏散过程中的偶发事件。(三)楼梯口及拐角处保护组一楼楼梯口：*二楼楼梯口：*(四)医疗救护组三、演练安排L内容：应急避震演练紧急疏散演练6 .对象：全校师生及员工。7 .时间：2012年5月丈*日*点*分8 .警报信号：应急避震和疏散以警报声作为启动信号。地震发生的信号：短促哨声，代表发生地震，学生应急避震。地震发生后1分钟，组织疏散的信号：一声长哨

3、，代表主震结束，组织学生按预订方案路线进行疏散。四、演练准备L演练前让学生熟悉应急避震的正确方法，分析学校应急避震的环境条件，阐述地震应急演练的重要意义，讲明演练的程序、内容、时间和纪律要求，以及各个班级疏散的路线和到达的区域，同时强调演练是预防性、模拟性练习，并非真正的地震应急和疏散，以免发生误解而引发地震谣传。2.演练前对疏散路线和到达的“安全地带”进行实地仔细检查，对存在问题及时进行整改，消除障碍和隐患，确保线路畅通和安全。五、演练要求1 .不要惊慌，听从指挥，服从安排。2 .保持安静，动作敏捷、规范，严禁推拉、冲撞、拥挤。3 .按规定线路疏散，不得串线。六、演练程序（一）防震演练1 .

4、启动程序：主持人：各位领导、老师、同学们：今天，我们*学校组织全体师生员工举行摸拟地震应急疏散演练，这是我校着眼于不断提高全体师生，在紧急状况下做到快速反应，快速集合，快速疏散的能力，维护全体师生生命财产安全，构建和谐校园的一项重大举措。今天，光临演练现场观摩的领导有*瑞安市*学校地震应急疏散演练马上就要开始，请大家做好准备，班主任、楼梯口保护人员和相关人员各就各位。下面，我先宣读应急演练注意事项：（1）地震发生时，做到不惊慌，采取就近桌边避险；（2）主震过后，应急疏散必须按疏散线路撤离，以免产生碰撞、拥护、踩踏；（3）班主任或当堂教师负责指挥学生按紧急疏散路线快速、有序撤离，任何教师不得擅离

5、岗位、应该断后。（4）地震一开始强度很大时，教师要及时组织学生就地紧急避震，而不是马上跑出教室，全体学生在教室承重墙角落或者弯腰低头靠近课桌，一手抓住桌脚或其他固定物，一手护住眼睛。（5）撤离过程中，以双手护头或用书包、书本护头以防被坠落物砸中。（6）各班级学生撤至安全地带后应蹲下护住头部，班主任或委托班长立即清点人数，及时发现没到学生，并将数据及情况向安保处主任报告，以便采取紧急施救措施。下面请校长宣布演练开始。校长：我宣布，2014年瑞安市*学校防地震应急演练现在开始！（二）教室内应急避震演练L信号员发出“地震警报”信号（短促哨声）。2 .上课教师（演练时为班主任）立即停止授课，转而成为教

6、室演练负责人。主持人：全体师生注意，地震来了，请大家不要慌张，听从老师的指挥，迅速抱头、闭眼,躲在各自的课桌下或课桌旁，尽量蜷曲身体，降低身体重心，并尽可能用书包或书本保护头部。（时间为1分钟）3.1分钟后，信号员发出“应急疏散警报”信号（一声长哨）。主持人：同学们，地震主震波已过，各班级按照预定方案，进入紧急疏散演练环节。请楼梯口、道路拐角处保护老师保护学生有序撤离。（三）紧急疏散演练1 .学生在老师带领下有秩序撤离，并按照预定的疏散路线，迅速撤离到事先指定的地点（校园操场）。2 .演练各班撤离路线安排（学校结合实际制定）：一楼学生直接跑向操场，到操场指定位置集中，并蹲下；二楼学生经楼梯下楼

7、到操场指定点集中，并蹲下。3 .班主任或班长立即开始清点学生人数及缺席学生，并向安保处主任报告。（四）应急演练点评主持人：请全体学生起立，保持安静。下面请*做演练点评。点评人：*主持人：请学校党委书记宣布演练结束。书记：我宣布，2014年瑞安市*学校防地震应急演练圆满结束。七、演练结束主持人：通过防地震疏散演练活动，全体师生逐步掌握地震发生时的应急避震知识和方法,提高了自救自护和应变的能力，达到了演习预期的目的。瑞安市*学校防地震应急演练活动到此结束，请各班级在班主任的带领下按次序返回教室。vAv弟一扁一、指导思想:落实上级安全教育的精神，坚持预防为主、综合整治、安全第一的原则，创建安全和谐校

8、园。为确保学校万一发生破坏性地震时，全体师生能迅速地、有秩序地撤离教学楼，最大限度地减少人员伤亡。通过地震演练，让全校师生在发生地震时能够采取正确的方法自救，能够迅速、有序、安全地撤离疏散，提高师生的安全应急意识。特制定本校发生地震演练计划。二、防震应急领导小组:组长：*副组长：*应急办主任：*三、演练要求:1、演练时间:20*-*-*2、全体领导小组成员和师生务必要高度重视，根据布置和安排，落实每个老师的岗位、职责和学生疏散通道、顺序和集合地点（学校操场）。3、地震灾害发生或演练，均以广播警报声或应急领导小组成员的呼喊为警报信号。4、师生听到警报信号后，立即停止上课，关闭办公室、教室所有用电

9、设备，随手关门。所有老师马上到达指定岗位，组织学生迅速撤离教学楼。5、演练过程必须注意安全，学生要听从各楼层负责老师的指挥，动作迅速而又不慌不乱，应该排成两路纵队，有秩序地前进，不能争先恐后、慌乱奔跑。下楼梯时必须走，在平地上可以有秩序地小跑，迅速转移到指定位置。如果有同学跌倒，要尽快扶起来。6、疏散过程中，可以用双手护头，以防被砸伤。7、各楼层负责指挥的老师疏散完所在年级的学生后，跟随所在年级的学生立即撤离，路上如有学生摔倒或受伤，马上把他们抬到指定的集合地点，各岗位的教师迅速按指定地点分年级集合。8、集合地点：操场。各班学生到达集中地后，要立即原地蹲下，保护头部。集合时每班排二列纵队，学生

10、全体坐下，安静，班主任在队伍前面，副班主任在队伍后面。班主任和副班主任迅速清点人数，报告年级组长，组长统计完本年级各班人数及教师人数后，报告校长。四、学生自救方法、疏散楼梯安排及次序：强烈地震发生时，一般伴有隆隆声、地光及地面抖动。从地震发生到房屋倒塌有几秒到十几秒的时间，此时要教育学生一定要沉着冷静，不要恐惧慌乱，更不要无目的乱跑，须在学校地震应急工作领导小组的统一指挥下开展应急避险。1、地震时室内、外避险听到地震警报后，处于教学楼内的师生立即停止教学活动，告诉学生不要慌乱，并指挥学生将身体尽量缩成一团，迅速抱头、闭眼、躲在各自课桌下，靠围墙的学生尽量往里靠。躲避的姿势：将一个胳膊弯起来保护

11、眼睛不让碎玻璃击中，另一只手用力抓紧桌腿。在墙角躲避时，把双手交叉放在脖子后面保护自己，可以拿枕头或其他保护物品遮住头部和颈部。在操场上的师生应该到空旷场地或疏散区去躲避，就地不动蹲下，用手保护头部，注意避开大建筑物或危险物（如围墙、电线杆等）。2、紧急疏散避险等到地震结束后，为了防止较大的余震发生，应该立即进行有秩序地疏散，到安全的地方去躲避余震。如家长来校接孩子，准许家长到各班班主任处签字接走学生。要有顺序地疏散，每班成两路纵队，学生分前后门走，各排一队，教师可根据班级人数进行安排，离门最近的学生把门固定住，以免门被关上，影响逃生时间。等所有同学都撤离了，他们才跟在队伍最后。五、临震应急行

12、动1、接到上级地震、临震预（警）报后，领导小组立即进入临战状态，依法发布有关消息和警报，全面组织各项抗震工作。各组随时准备执行防震救灾任务。2、组织有关人员对所属建筑进行全面检查，封堵，关闭危险场所，停止各项教室内大型活动。3、加强对易燃易爆物品的管理，加强对食堂、门卫室等场所的防护，保证防震减灾工作顺利进行。4、加强对师生宣传教育，做好师生、学生家长思想稳定工作。5、加强各类值班值勤，保持通信畅通，时掌握各种情况，全力维护正常的教学工作和生活秩序。6、各项物资准备。六、震后应急行动1、无论是否有预报、警报，当发生破坏性地震后，学校防震应急领导小组成员立即赶赴学校，其他在校防震应急领导小组成员

13、必须在震后5分钟内在本校操场集合待命。2、各防震应急领导小组成员在校长统一组织指挥下，迅速组织人员参加本校抢险救灾。（1）迅速发出紧急警报，组织仍滞留在各种建筑物内的所有人员撤离。（2）迅速关闭、切断输电、供水系统（应急照明系统除外）和各种明火,防止震后滋生其它灾害。（3）迅速开展以抢救人员为主要内容的现场救护工作，及时将受伤人员转移到附近救护站抢救。（4）加强对重要设备、重要物品的救护和保护，加强校园24小时行政值班值勤和巡逻，防止各类犯罪活动。2、积极协助政府做好广大师生的思想宣传教育工作，消除恐慌心理，稳定人心，迅速恢复正常秩序，全力维护社会安全稳定。3、迅速了解和掌握本校受灾情况，及时

14、汇总向上级汇报。*学校第三篇一、演练目的贯彻“安全第一，预防为主”的教育方针，强化“关注安全，关爱生命”的校园安全意识,构建平安校园、和谐校园，使师生了解地震发生时的应急避震知识，掌握正确的避震、疏散方法，提高师生紧急避险、自救自护能力和应变的能力，加强地震灾害发生时的应急协调配合，为全校师生对校园安全突发事件积累经验。二、领导机构成立第三十五中学防震应急疏散演练工作领导小组,统一组织、协调防震应急疏散演练工作。应急处理领导小组组长：副组长：状（现场副总指挥）成员：及各班主任。（一）办公室设在惠和楼2楼东1室。主任：，值班电话：o职责：全面负责演练准备、组织全过程；统筹协调、调度各小组工作。（

15、二）专业组及其成员现场指挥组组长：成员：各年级主任、协助指挥小组各班主任或任课教师广播报警组组长：组员：信息采集宣传发布组组长：成员：（录像）佳（录像）林（照相）（照相）安全保卫组组长：组员：医疗救护组组长：组员：疏散集中地人员惠和楼前负责人：南操场负责人：篮球场负责人：各班主任或任课教师楼层负责人一楼二楼三楼四楼抢险救援组组长：成员：全体男教师后勤服务保障协调组组长：成员：三、演练时间2016年3月Io日四、演练单位及地点演练单位：中学地点：中学校园内五、演练内容与目标（一）室内紧急避震。检验师生震时应急避震方式的科学性、有效性和避震场所的安全性。（二）震后迅速疏散。检验紧急疏散路线设计的合理性、室外避震场所的安全性和师生紧急疏散时的组织纪律性及能否在规定时间内从教室撤离到安全地带。（三）震后自救互救。检验应急救护的准备情况和紧急救护能力。六、演练程序（一）空袭警报响起时，现场总指挥下达命令：“全体师生请注意，现在发生了地震