《安塞腰鼓》课文讲义.docx
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1、安塞腰鼓课文讲义一、作者简介刘成章,当代诗人、散文家,他的作品多以陕北地区的风土人情为题材,具有浓郁的地方特色。安塞腰鼓是其代表作之一,通过对安塞腰鼓表演的生动描绘,展现了陕北人民的豪放与热情。二、背景介绍安塞腰鼓是陕北地区的传统民间艺术形式,具有两千多年的历史。它起源于军事活动,后来逐渐演变为民间的娱乐活动。安塞腰鼓以其独特的表演风格和磅礴的气势,被誉为“天下第一鼓”。作者通过对安塞腰鼓的描写,表达了对陕北文化的热爱和对生命力量的赞美。三、文章主旨本文通过描写安塞腰鼓表演的壮阔场面,歌颂了生命的力量和阳刚之美,展现了陕北人民粗犷豪放、坚韧不拔的性格特点,同时也表达了作者对中华民族蓬勃生命力的
2、赞美之情。四、段落结构全文共30段,可分为三个部分:第一部分(第1-4段):写安塞腰鼓表演前的安静。以“一群茂腾腾的后生”和“他们的身后是一片高粱地”的环境描写,营造出一种朴实、宁静的氛围,为下文腰鼓表演的热烈场面做铺垫。第二部分(第5-27段):写安塞腰鼓表演的热烈场面。这部分是文章的主体,通过对腰鼓表演的动作、声音、节奏等方面的细致描写,展现了安塞腰鼓的磅礴气势和强大的艺术感染力。第5-13段:写安塞腰鼓的响声震撼人心。“一捶起来就发狠了,忘情了,没命了!”通过排比句的运用,突出了腰鼓表演的热烈和奔放。第14-17段:写安塞腰鼓的舞姿充满力量。“骤雨一样,是急促的鼓点;旋风一样,是飞扬的流
3、苏;乱蛙一样,是蹦跳的脚步;火花一样,是闪射的瞳仁;斗虎一样,是强健的风姿。”运用比喻和排比的修辞手法,生动形象地描绘了腰鼓表演的舞姿,展现了陕北后生的强健和活力。第18-22段:写安塞腰鼓的节奏明快多变。“愈捶愈烈!痛苦和欢乐,生活和梦幻,摆脱和追求,都在这舞姿和鼓点中,交织!旋转!凝聚!奔突!辐射!翻飞!升华!”通过对腰鼓表演节奏的描写,表达了陕北人民对生活的热爱和对自由的追求。第23-27段:写安塞腰鼓的力量震撼人心。“它使你从来没有如此鲜明地感受到生命的存在、活跃和强盛。”通过对观众感受的描写,进一步突出了安塞腰鼓的强大力量。第三部分(第28-30段):写安塞腰鼓表演后的寂静。“耳畔是
4、一声渺远的鸡啼。”以鸡啼声收尾,与开头的安静形成呼应,给人以回味无穷的感觉。五、艺术特色大量运用排比和比喻的修辞手法:本文中排比句和比喻句的运用非常频繁,如“骤雨一样,是急促的鼓点;旋风一样,是飞扬的流苏;乱蛙一样,是蹦跳的脚步;火花一样,是闪射的瞳仁;斗虎一样,是强健的风姿。”通过排比和比喻的修辞手法,生动形象地描绘了安塞腰鼓表演的热烈场面,增强了文章的气势和感染力。短句和感叹句的运用:文章中大量运用短句和感叹句,如“好一个安塞腰鼓!”“好一个痛快了山河、蓬勃了想象力的安塞腰鼓!”等,使文章的节奏明快,情感强烈,能够更好地表达作者对安塞腰鼓的赞美之情。动静结合的描写手法:文章在描写安塞腰鼓表
5、演时,既有对腰鼓表演的热烈场面的动态描写,又有对表演前和表演后的安静场面的静态描写,动静结合,使文章的描写更加生动、形象。六、重点字词亢奋(kngfen):极度兴奋。晦暗(huan):昏暗。这里是迷惘、糊涂的意思。羁绊(jiban):缠住不能脱身,束缚。蓦然(mran):突然,猛然。冗杂(rngza):繁杂。磅礴(pangbo):(气势)盛大。戛然而止(jibranerzh):声音突然中止。七、当堂习题下列加点字的注音完全正确的一项是()A.亢奋(kdng)晦暗(hui)羁绊(ji)蓦然(mi)B.冗杂(rng)C.震撼(han)烧灼(ZhU6)磅礴(pang)戛然而止(ga)闭塞(se)辐射
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