《鲁滨逊漂流记(节选)》预习清单及拓展资料.docx
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1、鲁滨逊漂流记(节选)预习清单及拓展资料一、预习清单(一)资料搜集了解作者笛福:查阅丹尼尔笛福的生平、创作风格及代表作品。知道他被誉为“欧洲小说之父”,其作品多反映现实生活,展现普通人在困境中的奋斗。知晓鲁滨逊漂流记创作背景:了解当时英国的航海探险热潮以及殖民扩张背景,这有助于理解小说中鲁滨逊的冒险动机和经历。认识鲁滨逊:通过网络、书籍等途径,提前了解鲁滨逊在荒岛上的大致经历,对故事有初步印象。(二)基础预习认读生字词:借助工具书,读准“惧、凄、寞”等生字的字音,理解“凄凉、寂寞、畏惧”等词语的意思。朗读课文:将课文读通顺,遇到难读的句子多读几遍。初步感受鲁滨逊在荒岛上的生活状态。了解课文内容:
2、概括课文主要写了鲁滨逊流落荒岛后,在哪些方面克服困难生存下来,梳理出文章的大致情节。二、拓展知识点荒岛求生知识:如如何寻找水源、搭建住所、辨别可食用植物等。鲁滨逊在荒岛上用陶罐煮东西,自己搭建房屋,这些都是他生存的智慧体现。航海知识:了解当时航海的船只类型、航海路线以及可能遇到的危险,体会鲁滨逊航海冒险的艰辛。例如,当时的帆船在海上航行容易遭遇风暴、触礁等危险。殖民历史:小说创作时期英国正处于殖民扩张阶段,鲁滨逊在荒岛上对“星期五”的“教化”,一定程度上反映了当时的殖民思想,可借此了解殖民历史的相关内容。三、课文要点梳理情节梳理流落荒岛:鲁滨逊乘船遭遇风暴失事,流落到荒岛,为故事开端。建房定居
3、:在山坡旁搭建帐篷,用木头和船帆建住所,防御野兽和野人,这是他在荒岛上生存的基础。养牧种植:养山羊、种粮食,解决食物问题,展现他的勤劳与智慧。救“星期五”:救下野人“星期五”,并教化他,体现鲁滨逊在荒岛上情感需求的变化和对文明的传播。回到英国:最终鲁滨逊离开荒岛,回到英国,是故事的结局。人物形象鲁滨逊:勇敢无畏、聪明机智、坚强乐观、有丰富的生存技能。他独自面对荒岛的种种困难,从不放弃,努力生存。主题思想:小说赞扬了鲁滨逊不畏艰难、顽强生存、积极进取的精神,同时也反映了人类对自然的征服和对文明的坚守。四、问题探究鲁滨逊在荒岛上遇到了哪些困难,他是如何克服的?困难:食物短缺、住所不安全、孤独寂寞、
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