增强党性、严守纪律、砥砺作风方面等四个带头自我查摆（原因、问题、措施）精选版【四篇】.docx

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1、增强党性、严守纪律、砥砺作风方面等四个带头自我查摆（原因、问题、措施）四个带头：（一）带头严守政治纪律和政治规矩，维护党的团结统一方面。（二）带头增强党性、严守纪律、砥砺作风方面。（三）带头在遵规守纪、清正廉洁前提下勇于担责、敢于创新方面。按照市委关于开好2024年度党员领导干部民主生活会的有关要求，我紧扣会议主题，深入学习党的二十大、二十届二中全会、二十届三中全会精神，广泛征求意见建议，深入开展谈心谈话，深刻对照党章党规党纪，重点从严守政治纪律和政治规矩、维护党的团结统一，增强党性、严守纪律、砥砺作风，在遵规守纪、清正廉洁前提下勇于担责、敢于创新，履行全面从严治党政治责任等方面，紧密联系思想

2、工作实际，深入查摆突出问题，深刻进行党性分析，明确努力方向和改进措施。现将对照检查情况汇报如下：一、存在的问题带头严守政治纪律和政治规矩，维护党的团结统一方面政治鉴别力需加强：虽然在政治立场上坚定，但在面对一些复杂的政治现象和舆论信息时，政治鉴别力还不够强。例如，在一些国际事务的讨论中，对于一些别有用心的西方国家炮制的虚假信息和歪曲言论,不能迅速准确地辨别其本质，存在“雾里看花”的情况，未能及时向身边的同志和群众进行正确的引导和解释。贯彻落实有欠缺:对党中央的决策部署在贯彻落实过程中存在一些问题。如在推动乡村文化振兴工作中，虽然积极组织了一些文化活动，但在挖掘和传承本地优秀传统文化方面，没有充

3、分结合实际情况制定出切实可行的长期规划，导致一些文化项目“昙花一现”,未能形成持续的影响力，在落实上还存在“虎头蛇尾”的现象。带头增强党性、严守纪律、砥砺作风方面党性修养不够纯粹：随着年龄的增长和工作的忙碌，党性修养的主动性有所下降。在学习党的理论知识时，存在“三天打鱼，两天晒网”的情况，没有做到持之以恒，对党的创新理论理解不够深入，在实际工作中不能很好地运用党的理论指导实践，存在“学用脱节”的问题。纪律观念有所淡化：在一些细节方面对自己要求不够严格，纪律观念有所淡化。例如在使用公务用车时，有时会出现因顺路而顺带办私事的情况，虽然没有造成严重的违规后果，但也反映出对纪律规定的严肃性认识不足，没

4、有时刻绷紧纪律这根弦。工作作风不够务实：工作中有时存在形式主义的问题,注重表面功夫，忽视实际效果。在一些工作汇报中，过于追求数据的完美和材料的华丽，而对工作中存在的实际问题和困难遮遮掩掩，没有如实反映情况，导致上级领导不能全面准确地了解工作进展，影响了决策的科学性。带头在遵规守纪、清正廉洁前提下勇于担责、敢于创新方面担当作为不够积极：在面对一些矛盾和问题时，存在“推诿扯皮”的现象，缺乏担当精神。如在处理企业与群众的纠纷问题时，有时会因为担心得罪人或处理不好而相互推卸责任，没有主动积极地去协调解决，导致问题久拖不决，影响了社会稳定和企业的正常生产经营。创新能力有待提升：在工作中习惯于沿用传统的工

5、作方式和方法,创新能力不足。例如在推进政务信息化建设过程中，对新技术、新应用的学习和掌握不够及时,没有充分结合本地实际情况进行创新探索，导致政务服务的信息化水平提升缓慢，不能满足群众日益增长的办事需求。带头履行全面从严治党政治责任方面主体责任履行不力：作为全面从严治党的第一责任人，在主体责任的履行上还存在差距。在对党员干部的日常教育管理中，存在“宽松软”的情况，对一些党员干部的违规行为没有及时发现和制止，在处理时也存在“高举轻放”的问题，导致一些党员干部对纪律规定不够重视，违规行为时有发生。制度执行不够严格：虽然制定了一系列全面从严治党的制度,但在执行过程中存在打折扣、搞变通的现象。例如在干部

6、选拔任用方面，虽然有明确的选拔标准和程序，但在实际操作中，有时会受到人情关系的干扰，存在“破格提拔”不符合条件人员的情况，严重破坏了制度的严肃性和公平性。二、原因剖析政治学习与站位：对政治理论学习的重视程度不够，学习方法不当，缺乏系统性和深入性，没有把政治理论学习作为提高政治站位和政治能力的重要途径。在面对复杂多变的政治形势时，缺乏对政治问题的深入思考和分析，导致政治鉴别力和政治敏锐性不足。党性与纪律锤炼：在党性修养方面，缺乏自我约束和自我监督,没有把党性锻炼作为终身的政治任务来抓。在纪律观念上，对纪律规定的学习不够深入，没有真正认识到纪律的严肃性和权威性，导致在实际工作和生活中对自己要求不严

7、，纪律意识淡薄。担当与创新意识：在工作中缺乏担当精神和创新意识，主要是因为存在“求稳怕乱”的思想，担心承担风险和责任,缺乏勇于探索和敢于突破的勇气。同时，对新知识、新技能的学习不够主动，没有及时更新观念和方法，导致在工作中墨守成规,创新能力不足。责任与制度落实：在履行全面从严治党政治责任方面，对主体责任的认识不够深刻，没有真正把责任扛在肩上，缺乏对党员干部的严格教育、管理和监督。在制度建设方面，虽然制定了一系列制度，但在执行过程中缺乏有效的监督和考核机制，导致制度执行不力，无法发挥应有的作用。三、下步整改措施以学为基，提高政治站位强化政治理论学习：一是制定系统的学习计划，深入学习党的二十大、二

8、十届二中全会、二十届三中全会精神，认真研读习近平总书记的系列重要讲话，坚持每天学习不少于1小时，做到学有所思、学有所悟、学有所获。二是丰富学习形式，通过参加专题讲座、研讨交流、实地调研等方式，加深对党的理论的理解和把握，提高政治理论水平。增强政治敏锐性和鉴别力：密切关注国内外政治形势和社会热点问题，加强对政治信息的分析和判断，学会从政治角度看问题，对各种错误思潮和有害信息要保持高度警惕，及时进行抵制和斗争,维护党的团结统一。以炼为要，强化党性纪律加强党性修养：一是定期开展党性锻炼活动，如重走长征路、参观革命纪念馆等，通过实地感受革命先辈的奋斗历程和崇高精神,增强党性观念。二是加强自我反思和自我

9、批评，在党内政治生活中，要敢于正视自己的问题,深刻剖析原因，制定整改措施，不断提高党性修养。严格遵守纪律规定：一是加强对纪律规定的学习，特别是新修订的党纪党规,要做到心中有数、行为有度。二是强化自我约束，从小事做起，从细节抓起，严格遵守各项纪律规定，自觉接受组织和群众的监督,做到言行一致、表里如一。以担为责，推动创新发展增强担当精神：一是树立正确的担当意识，面对困难和问题要敢于迎难而上,主动承担责任，不推诿、不逃避。二是建立健全担当激励机制，对在工作中勇于担当、表现突出的干部给予表彰和奖励，对不敢担当、失职渎职的干部要严肃问责,营造担当作为的良好氛围。提升创新能力：一是加强对新知识、新技能的学

10、习，关注行业发展动态和前沿技术，不断拓宽视野，更新观念。二是鼓励干部在工作中大胆创新，结合本地实际情况，探索适合的工作方法和模式，对创新成果要及时进行总结推广，提高工作效率和质量。以责为纲，落实从严治党履行主体责任：一是切实增强主体责任意识，把全面从严治党作为首要政治任务来抓,定期研究部署党风廉政建设工作，做到与业务工作同部署、同落实、同检查、同考核。二是加强对党员干部的教育管理和监督，通过开展廉政教育、廉政谈话、监督检查等方式，及时发现和纠正党员干部的违规行为，做到防微杜渐、抓早抓小。强化制度执行：一是对现有的制度进行全面梳理和完善，结合实际情况,制定切实可行的实施细则和配套措施，提高制度的

11、针对性和可操作性。二是加强对制度执行情况的监督检查,建立健全制度执行的考核评价机制，对违反制度的行为要严肃查处，确保制度的严肃性和权威性。2025年开展带头严守政治纪律和政治规矩，维护党的团结统一方面等四个带头对照检查检查材料根据2024年度民主生活会的相关要求，我认真对照学习贯彻创新理论、落实二十届三中全会精神等各项任务,在加强政治建设、提高政治三力、坚守人民情怀以及推动中国式现代化建设等方面进行了深刻反思。通过深入学习习近平总书记在中央政治局民主生活会上的重要讲话精神,对照党纪党规、党章要求以及党员先进模范,在广泛征求意见和谈心谈话的基础上，认真查摆自身存在的问题,深入剖析问题根源，并明确

12、了整改措施和努力方向。以下是我的对照检查情况：一、存在的问题（一）带头严守政治纪律和政治规矩，维护党的团结统一方面一是政治学习的主动性不足：虽然深知政治理论学习的重要性,但在实际工作中，往往因为事务繁忙而忽视了学习的主动性。例如，对于习近平总书记的一些重要讲话和重要指示精神，只是在集体学习时被动地听一听、记一记，没有主动利用业余时间进行深入研读和思考，导致对一些重要思想的理解不够深刻，把握不够准确。二是贯彻执行上级决策部署不够坚决：在工作中，有时会对上级的决策部署存在打折扣、搞变通的情况。比如在落实一项环保政策时，考虑到本地经济发展的压力，对一些高污染、高耗能企业的整改措施不够严格，没有完全按

13、照上级要求执行到位，存在一定的侥幸心理，没有从全局和长远的角度来认识和把握问题。（二）带头增强党性、严守纪律、砥砺作风方面一是党性原则不够坚定：在面对一些复杂问题和矛盾时,有时会为了维护表面的和谐而放弃了党性原则。例如在单位内部的一些人事调整中，为了照顾个别同志的情绪，没有完全按照工作能力和业绩进行选拔任用，而是进行了一些平衡和妥协，导致部分同志对选拔任用结果存在异议，影响了工作积极性。二是纪律意识有所淡薄：在工作中，有时会出现违反工作纪律的情况。比如在参加一些会议时，会因为个人事务而迟到早退，对会议纪律不够重视。在执行财务制度方面，也存在一些不够规范的地方，如办公用品的采购有时没有严格按照规

14、定的程序进行，存在一定的随意性。三是工作作风不够严谨：工作中存在粗心大意、敷衍了事的情况。例如在审核一份重要文件时,没有认真仔细地校对每一个细节，导致文件中出现了一些错别字和数据错误，给工作带来了不良影响。在处理一些群众来信来访时，也没有耐心细致地倾听群众的诉求，而是简单地进行了答复，没有真正解决群众的实际问题。（三）带头在遵规守纪、清正廉洁前提下勇于担责、敢于创新方面一是学用脱节现象较为严重：虽然积极参加各种学习培训和理论学习，但在实际工作中却不能很好地将所学知识运用到实践中。例如在学习了大数据、人工智能等新兴技术在工作中的应用后，没有结合本单位的实际情况进行探索和实践，仍然沿用传统的工作方

15、法和手段，导致工作效率和质量没有得到有效提升。二是创新能力不足：在工作中缺乏创新意识和创新能力,习惯于按照老经验、老办法开展工作。比如在制定单位的年度工作计划时，只是在去年的基础上进行了一些简单的修改和完善，没有根据新形势、新任务的要求进行大胆创新和调整，导致工作计划缺乏针对性和可操作性。三是担当精神不够强：在工作中遇到困难和压力时，有时会选择退缩和逃避，缺乏担当精神。例如在负责一项重大项目时，由于项目难度较大，遇到了一些技术难题和资金短缺等问题,没有积极主动地想办法解决，而是向上级领导汇报，等待上级的支持和帮助，导致项目进度受到了一定的影响。（四）带头履行全面从严治党政治责任方面一是主体责任

16、落实不力：作为领导干部，在履行全面从严治党主体责任方面存在不到位的情况。对下属干部的教育管理不够严格,对一些违规违纪行为没有及时发现和制止。例如在发现某下属干部存在工作时间玩游戏的情况后，只是进行了口头批评，没有按照相关规定进行严肃处理，导致类似问题时有发生。二是监督检查不够深入：对本单位的党风廉政建设和反腐败工作监督检查不够深入细致，存在走过场的情况。例如在开展廉政风险排查时，只是要求各部门自行上报风险点，没有进行深入的调查核实，导致一些潜在的廉政风险没有被及时发现和防控。三是对作风建设重视不够：在工作中对作风建设的重要性认识不足，没有把作风建设作为一项长期的任务来抓。例如在单位内部存在一些工作拖沓、效率低下的现象，但没有采取有效的措施加以整治，导致工作氛围不够紧张有序，工作效率不高。二、原因分析思想认识