幼儿园大二班班主任工作计划.docx
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1、中心幼儿园20*-20*年上学期班主任工作计划大二班一,幼儿情况分析:本学期我班共有幼儿45名,新加入幼儿6名。本班幼儿活泼好动,有着较好的生活、卫生习惯;基本能遵守活动规则,有良好的自我意识,良好的学习、行为习惯;能积极主动参与各类活动,有强烈的好奇心和探索的兴趣;能用多种形式表达对美的感受,有一定的审美能力。在语言表达能力方面,大部分孩子们的语言表达能力较好,但仍有部分性格较为内向的幼儿不能连贯地讲述、大胆地表达。部分幼儿做事拖拉、欠缺责任意识,收玩具、排队等工作常常需要别人提醒;部分幼儿在学习活动中注意力分散,没有耐心;部分幼儿自控力欠佳,自我保护能力有待加强。应是两名教师都是中途接班,
2、所以我们将以双倍的工作态度和热情接班。根据他们的具体情况,有针对性地制订班级计划,因材施教,给孩子创造更好的学习条件。二、具体工作目标与措施:(一)生活方面1.开学初,培养让幼儿,如:讲卫生,擦桌子子、摆板凳、黑板等,2定期清洁、消毒幼儿生活用品和玩具、教具,保护室内外环境的清洁。3 .在老师的指导下,能将衣服叠放整齐;会耐心、独立地将衣裤穿戴整齐,保持服装整洁。4 .开展丰富多彩的体育游戏活动,保证户外活动的时间,促进幼儿机体正常发育,增强体质,减少疾病。5 .根据幼儿需要完善科学的生活常规,鼓励幼儿多吃蔬菜、细嚼慢咽。6 .培养幼儿随手整理、物归原处的良好习惯,并能够主动的关心、参与班级中
3、的环境及活动,学会正确的劳动技能。如分发餐具、整理班里玩具、在家能主动的帮助家长做一些力所能及的家务、能关心帮助身边需要帮助的人等。(二)、教育教学方面1 ,结合主题教育和日常生活中渗透教育内容,培养幼儿从小树立环保意识,引导他们在力所能及的活动中掌握保护和改善环境的初浅知识和简单技能,初步确立保护环境的责任感.2 .教学上采用多用多媒体教学模式、大胆尝试新的教学模式一一主体探究活动,做好观察分析孩子活动情况、发展幼儿的观察能力、动手操作能力。3 .加强幼儿的常规培养,通过平时随机地向幼儿讲清常规的要求,并采用多种形式进行训练,严格检查常规的执行情况.4 .环境教育将以主题为主要的形式。组织引
4、导幼儿参与主题的设想与创设等各环节工作,变废为宝激发幼儿的环保意识和想象、创新能力。例如:收集资料、绘画、装饰、布局等。使环境能够成为幼儿构建、展示的最佳途径。5 .围绕课题结合主题与领域的渗透,使区域能够成为幼儿增长知识、锻炼能力、满足好奇心、促进彼此交往、展示特长的舞台。6 .注意幼儿的个别差异,使每个幼儿都有较大的提高。在练习中适当的增加同样技巧不同形式的巩固练习。以及不同内容的组合练习,以此增加幼儿练习的机会并提高幼儿的兴趣。(三)、卫生保健工作:L做好卫生消毒工作防止传染病流行,定期清洁、消毒幼儿生活用品和玩教具,保护室内外环境的清洁。2严格把好晨检关,做好全日观察及的记录工作,加强
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