教师演讲稿--诚信的天堂.docx

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1、诚信是绽放于人类之树的一朵鲜花，是做人之本立事之根。作为人类灵魂工程师的老师，无论面对怎样迷离的尘世，更应始终是一面诚信的大旗！我们老师要爱岗敬业严谨治学廉洁从教让全社会满足；家长把一个个天真烂漫的孩子交给我们培育，这是对我们的极大信任。我们肯定以身立教为人师表尽职尽责让每一个家长放心；孩子是祖国的将来、民族的希望，看看他们的眼睛，如星星般光明，如泉水般澄澈.是那样的纯净那样的坚决。在这样的纯净面前,哪怕说错一句话都是对他们的亵渎；在这样的坚决里，更多的是对老师的执着和无比的信任。所以我们庄重宣誓:任尔东西南北风,咬住&ldquo；诚信”不放松，关切爱惜学生，同等对待学生,不卑视不

2、体罚，以自己的诚信去干净千万学生的心灵.31ian素材然而这说起来简洁做起来却很难。尤其是暂差学生，做家长的都有这样的体会：孩子犯错会一犯再犯；有时会偏偏在你强调之后闯红灯；而有时又恰恰在不应当的场合捅娄子&hellip；…做一个孩子的家长如此，更何况是成天面对五十多个学生的老师呢？但神圣的职责不允许有丝毫懈怠。所以我们教化系统刚好给予诚信服务新的内涵：“让微笑走进课堂,让学生快乐成长！&rdquo；让微笑走进课堂虽然只有七个字却包含着太多太多老师是凡人，也有七情六欲所以当老师因种种缘由而心情索然时却仍带着微笑走进课堂这是对教化事业多么的忠诚当你语重心长辛勤教化的学生

3、又惹起是非时你依旧满脸微笑谆谆教导这时的微笑是对学生多么深厚的爱呀让微笑走进课堂抒写着老师对学生的关怀让微笑走进课堂更包含着学生对老师的呼喊有这样一篇课文你必需把这条鱼放掉！有一道习题：比较爸爸说的话,你喜爱哪一句？为什么？(1)&Idquo;你要把这条鱼放掉.&rdquo；(2)&Idquo;你必需把这条鱼放掉！”自不待言答案是第2句,因为第2句语气更加坚决。的确,全班51位学生有50位都选择了第1句。然而却有一位学生选了第1句，他是这样写的:我喜爱第1句，因为第1句语气温柔些。我当时一愣：他怎么能选第1句？怎么会还有这样的理由？静心一想，&ldquo；语气温柔些。&rdquo；

4、不正是每个孩子犯了错后在心中对指责者想提而恒久不敢提的最低的要求吗?这才符合小孩当时的心态啊！还有一次，用&ldquo；可爱&rdquo；造句.这个学生连造两句：1,我是个可爱的孩子.2、妈妈说：&ldquo；你真是个可爱的孩子!&rdquo；我们看了都忍不住哈哈大笑。为什么？因为他可以说是典型的&ldquo；三不产品&rdquo；：上课几乎不听、作业几乎不做、错误几乎不断。这样的学生到哪儿都是&ldquo；两头丢脸”:丢家长的脸，丢老师的脸。就这样的学生竟然认为自己是可爱的，我们怎能不笑？然而笑过之后，更多的是振动。“语气温柔些。”&ldquo；我是个可爱

5、的孩子.”这是什么？这不正是一个孩子心底的呼喊吗?课堂是舞台,但他们不愿做恒久的配角！课堂是花园，可他们不愿做被人遗忘的小草野花！他们也渴求学习的快乐，他们也渴望成为课堂的主子！是的，或许他们是暂差生，可只要想到他们也是不幸被虫害咬伤的花草，你怎么忍心再来损害?或许你是恨铁不成钢.可这也不对，一旦“恨”字当头，就很简洁做出违反教化规律的事，从而导致悲剧的酿成！或许他是一犯再犯.可我想,这也很正常，好比人伤风感冒。人都会感冒，感冒了怎么办？很简洁，治.治好了还会得，得了可以再治.反复感冒，说明身体反抗力弱.一个小孩反复出错，只是说明他们自制力差.须要什么？须要的是更多的关怀更大的耐性，而决不是粗暴的打骂！让微笑走进课堂课堂活了道理象蜻蜓彩蝶在舞一双双翅膀,扇起同学们捕获的热忱让微笑走进课堂课堂美了学问如鲜花金果在乐一股股香甜,催出同学们采摘的急迫让微笑走进课堂课堂笑了世界放开漂亮的胸怀任每一个同学尽情快乐快乐之中的学生把一个个道理捉住把一颗颗学问收获此时啊，我们也在收获收获老师独有的快乐！