教师爱岗敬业演讲稿精选3篇.docx
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1、老师爱岗敬业演讲稿精选3篇老师爱岗敬业演讲稿篇一记得小时候,父亲问我:你长大了干什么?当老师!是的,小时候,我最大的愿望就是当一名老师。为了那幻想,时时召集几个小顽童,墙上挂上一个小铃铛,用手摇几下,表示上课了,然后便摇头晃脑的讲起了连自己都一知半解的锄禾日当午,汗滴和下土。那种庄重而神圣的感觉便油然而升,长大后,当我带着高校校内青春的激情踏入一中校门时,当我起先成长为一名人民老师时,才真正懂得了这已不再是一种游戏,而是一种事业,伴着这种事业要求我具备高尚的老师道德、素养,这才是我们心灵的归宿。俗话说:教学是一个良心活儿!这句话一语道破地道出了师德的重要性。师德高尚的老师会用自己的言行影响学生
2、,潜移默化的感染学生,在传授学问的过程中,教会学生如何做人;师德高尚的老师,会不断更新教化观念,教学中指导学生学习,传授学习方法,使学生终生受益;师德高尚的老师,会时时到处静默耕耘,无私奉献,蜡烛一样,无怨无悔。一中早已是邯郸市的一流学校,社会各界人士都已认可。一份耕耘,一份收获,我校之所以取得如此骄人的成果,那是因为我们有一支过硬的领导班子,更离不开老师们辛勤的付出。我们随处可以看到,我们学校的老师无时无刻不在起着示范作用,以他们执着的精神、渊博的学问,丰富的教学经验为一中发挥着光和热。多少次老师们都是带病上课,多少天老师们都是以校为家,多少位老师都是一个班主任,三个班的课,孩子尚且在读书求
3、学的关键时刻。然而,他们无怨无悔,他们不曾埋怨。当看到学生们羽翼饱满、展翅高飞时,他们倍感欣慰;当他们听到学生老师,您辛苦了这普遍的问候时,艰辛都已烟消云散,唤来的又是旭日东升的明天。有人说,从来没有哪一个职业像老师一样付出如此的多。是啊,他们只求付出不求回报。说无私吧,太老套了,用他们自己的话说就是对得起自己的良心,我们的老师呀,在世人肆意践踏良知时,却用生命去维护,一遍一遍地向学生们讲解并描述着真、善、美,不惜付出毕生的代价,何以为证?夜晚的星光可以作证,校内的梧桐树可以作威作福证,桌上大大小小的药瓶可以作证,那在门口等妈妈回家冻得瑟瑟颤抖的孩子可以作证!勤勤恳恳、静默无闻这是老黄牛的精神
4、;采得百花成蜜后,为谁辛苦为谁甜这是蜜蜂的精神,燃烧自己,照亮了别人就是蜡烛的精神。可以说每种产物的存在,都有年一种精神支撑着它。老师的存在呢?支撑它的就应当是这种高尚的师德吧!一位哲学家说过:人的一生只有三个日子:昨天、今日、明天。昨天叫无奈,今日叫无畏,明天叫无悔。到年迈花甲,蓦然回首,感慨平凡孕育了宏大,生活赐予了华蜜。因为我在一中找到了我心灵的归宿,从教人生我有泪无。老师爱岗敬业演讲稿篇二有爱才有真情这是我刚刚从*老师的演讲中受到的最深感动。李大钊先生曾说,青年者,人生之王,人生之春,人生之华也。作为一名青年老师,一中今日我以一中为荣,明天一中以我为荣的校训也同样适于我们青年老师吧!从
5、青年老师间的初次竞赛起先,我便发觉我校老师每次都在踊跃地去准备,我想这便是今日我要演讲的话题爱岗敬业的表达!爱岗敬业说得具体就是要尽岗位职责,把具体事物一点一滴地做好,把工作时间一分一秒地抓牢。我们以什么样的精神对待工作,确定着工作的成败;以什么样的看法面对学生,确定着学生的成长。我深深地知道:我可以平凡但不行以平凡。陶行知先生说,惟有学而不厌的先生才能教出学而不厌的学生。教学使我懂得了学问贮存的重要性,也深知要做一个合格的人民老师必需不断地给自己充电、加油。多少个深夜,我一个人在台灯下咬文嚼字,钻研新教材,学习更多更先进的教学方法,迎接日新月异的教学改革;要紧的是万万不行误人子弟;何况自己的
6、教学功底还浅,更须加倍地努力。和挚友们聚会时,他们往往艳羡我:还是你好,一年有两个假期,工作稳稳当当。对此,我总是报之一笑,也不愿说明,说多了,他们会以为我是言不由衷。要说工作量,老师的苦和累或许只有老师自己才能体会得到。寒来暑往,转瞬间在教化战线上我已经度过了第一个春秋,我照旧是一位资格尚浅的老师,但回首这四百多个日日夜夜,酸甜苦辣各显其间,摸爬滚打中我渐渐熟悉了老师这个行业,切实体会到了老师平凡而烦琐的生活,体会到了工作的艰辛和巨大的压力。我的挚友也曾问我为什么工作干劲那么大?我笑而不答。我知道,学校的厚爱是我的幸运,职务的任命是命运的眷顾,在这个大环境中,中年老师们将家庭搁置一旁而全身心
7、地扑在教学工作上;老老师如老黄牛一般埋头苦干而不知疲乏.他们用自己的行动激励着我们这些后来人,我的力气来自于对老师职业的酷爱,来自于一中,来自于我们协作互助的年级组,来自于学生的点滴进步。老师的生活或许是单调的、枯燥的,但我们是华蜜的而高傲的。当我听到学生真诚地关怀和家长发自内心的感谢的时候,当老师节一条条传递祝福的短信、一张张饱含谢意的精致卡片飞来时,让我的心缀满了高傲与傲慢。我在心底里静默发誓,不为别的就为这些学生,我也要把工作干好,不求轰轰烈烈,但求踏踏实实。青年老师,既是缔造者,又是学习者;既是教化者,又是探究者;既变更旧的教化模式,也变更自己。爱岗敬业,誓言无声。老师爱岗敬业演讲稿篇
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