教师班级工作计划上学期5篇.docx
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1、老师班级工作支配上学期5篇大家要怎么写老师班级支配呢?我们老师作为校内文化总和中的代表者,要有自己独立的思想,自由的精神,要随时用自己的思想去影响学生,给学生能量。下面是为大家收集有关于老师班级工作支配上学期,希望你喜爱。老师班级工作支配上学期1作为一名人民老师,做好自己的教学工作,教好学生,让学生学到学问、学好学问是我们的基本责任。而我作为一名英语老师,让学生学好英语,有一个优异英语成果,让学生沉心于学习,让家长放心于学校,也是我这个英语老师责无旁贷的事情。一、工作的重要指导思想我作为一名初一英语老师,为了能够做好下学期的英语教学工作,必需严格遵守教化部门和学校规定的新课标的重要纲要规划,细
2、致学习纲要的各项要求,做一名有英语技能、有教学技能、有老师责任的英语老师。同时必需遵守老师的基本职业意识,时刻保持学习,多参与系列讲座,加强自己的思想建设,增加自己的教学实力。二、状况基本介绍下学期我照旧带我这一学期的班级,初一三班和初一五班。其中初一三班为优秀班,共四十五名学生,初一五班为一般班,共四十一名学生。三班的英语成果相对来说比较优秀,五班学生英语成果较落后一些。本学期期末成果出来后,五班的班主任也找过我,希望我下学期,能够更加照看下五班学生的英语基础,想方法把他们的成果提上来,这当然是我责无旁贷的事情!三、大致的教学支配初一下学期是学生们从小学进入初中的其次个学期,经过一个学期的学
3、习,大部分已经适应了初中的生活。所以这一个学期,我不能再以之前那种轻松的学习看法来要求他们,而是慢慢地增加学习要求。这一个学期,共四个半月的时间,除去假期和考试的时间,差不多只有三个半月多的时间,所以我要抓紧每一分钟时间,课堂四十五分钟都充分利用好,给学生教好课。除此之外还要挤出时间,给他们做听力练习,做口语练习。四、详细支配1、课文学习。这个学期的英语课文共八个单元,但只有三个多月的时间,所以在第一个月必须要上完unitl-unit3,其次个月上完unit4-unit6,第三个月上完剩下的课程,并且留出时间复习以往课文。2、留下最终半个月,给他们做好系统的语法学习,尽可能地讲完几种完成时态。
4、3、单词练习。两个班级的基础不一样,所以规定三班一天记三十个单词,五班一天记二十个单词,每天中午上课前非常钟,让英语课代表统一默写。4、口语练习。英语早自习的时候,带他们朗诵课文。5、英语两节课的时候,留二非常钟给学生们放英语磁带,熬炼他们的听力实力。老师班级工作支配上学期2新的学期,新的起先,学校呈现出一派生气勃勃的新面貌。为了搞好本期工作,兹制定教学工作支配如下:一、政治方面:新学期里,本人将乐观接受学校安排给自己的各项教化教学任务,以剧烈的事业心和责任感投入工作。遵纪遵守法律,遵守学校的规章制度,工作任劳任怨,刚好更新教化观念,实施素养教化,全面提高教化质量,保持严谨的工作看法,工作兢兢
5、业业,一丝不苟。酷爱教化、酷爱学校,尽职尽责、教书育人,留意培育学生具有良好的思想品德。细致备课上课,细致批改作业,不敷衍塞责,不传播有害学生身心健康的思想。二、素养教化:我将留意推行素养教化,坚决把实施素养教化落实在行动上。关怀疼惜全体学生,敬重学生的人格,同等、公正对待学生。对学生严格要求,耐性教化,不讽刺、挖苦、卑视学生,不体罚或变相体罚学生,爱护学生合法权益,促进学生全面、主动、健康进展。教案是老师讲课的依据,教案中不仅写明教学要求和教学目的,也写清实力训练的内容、要求、目的及教学措施等,不仅体现教学大纲的要求,也保证将大纲要求落实到实处。这样做就能使素养教化在整个教化教学中成为一项必
6、不行少的内容,避开了盲目性,随意性,增加了支配性。在编写教案时留意选择教化的方法和时机,达到既给学生传授学问,又开发学生思维实力,促进学生全面进展。在详细的教学过程中,结合所学内容,使学生学习数学学问的同时,也吸取其它方面的“养分”,开阔他们的视野,拓展他们的学问面,培育实事求是和刻苦学习的科学看法。三、教研工作:我将乐观参与教学探讨工作,不断对教法进行探究和探讨。虚心谨慎、敬重同志,相互学习、相互帮助,维护其他老师在学生中的威信,关怀集体,维护学校荣誉,共创文明校风。对于素养教化的理论,进行更加深化的学习。在平常的教学工作中努力帮助后进生,实行各种措施使他们得到进步。四、出勤:在工作中我肯定
7、要做到不迟到、不早退,听从领导安排。作为一名老师,我肯定自觉遵守学校的各项规章制度,以老师八条师德标准严格要求自己,工作肃穆细致,一丝不苟,决不应付了事,得过且过,以工作事业为重,把个人私心杂念置之度外,按时完成领导交给的各项任务。五、教学常规:我将乐观从提高课堂教学效益的各个侧面探讨提高课堂教学效益的因素。我将乐观学习,翻阅有关资料,对教化理论、目标教学、教学方法、学法指导、智力因素和非智力因素等进行再相识,提高用理论来指导实践的实力。乐观实行目标教学,依据教材和学情确定每节课的重难点。平常备好课,上好课,向40分钟要质量。坚持周前备课,努力做到备课标、备教材、备学生、备教具,备教法学法。从
8、学问实力两方面细心设计教案,并乐观地运用各种电教器材,提高课堂教学效益,坚决杜绝课堂教学的盲目性和随意性。在课堂教学方面我力争课堂解决问题,在教学中抓关键,突重点,排疑点,讲求教法,渗透学法,既教书更育人,使学生的身心得到全面和谐的进展。课堂上语言精确简洁,突出重点,突破难点,精讲多练,充分发挥老师的主导作用和学生的主体作用,使学生的听、写、读等综合实力都得到提高。六、学期工作目标:通过本期教学,使学生形成肯定的语文素养,能自觉运用语文学问解决生活中的语文问题,形成扎实的语文基本功,为今后接着学习语文打下良好的基础。培育一批语文尖子,能驾驭科学的学习方法。不及格人数较少。形成良好学风。形成良好
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