教师的自我评价10段.docx
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1、老师的自我评价10段老师的自我评价10段(通用5篇)老师的自我评价10段篇1学高为师,德高为范”。作为一名新老师,在如今信息技术日新月异,进展很快的年头,自身的学识相当重要。所以工作以来,我不断学习,丝毫不敢松懈,接着学习成为我工作学习中重要的一部分。除了参与新老师培训,我还接着本科深造,一有空闲时间,我便潜心探讨教学方法,学习教学技术,将所学的教学理论与教学实践相结合。虽然在这一年的工作中,我的教学方法还不是很成熟,但我已学到了许多并将接着学习。在这一年里,我担当小学四班级数学和科学、综合、美术,三班级科学,二班级美术等教学工作,同时担当学校电脑管理员,会计工作充溢而不乏挑战。教学是一项细致
2、的工作,也是留意技巧的工作,于是我常常想把教学当成一门艺术来探讨。不仅在平常的教学工作中细致备课,细心设计符合学情的教学预案。老师的自我评价10段篇2新教化的路,曲折而漫长,思索、应对,重新动身:一、走着走着,别忘了当时为什么动身_培训三年后,我照旧仍走在这条路上,用三个字来总结一一不简单。1、应对内心的迷茫,不简单。_培训的资料很强大,看似表面听懂,其实有许多的东西是真不懂,最最关键的是明明懂得却做不到,那时内心的那个迷茫、那种无力、那种黑暗.不断地怀疑、反问,不断地寻求答案,最终发觉全部的答案都在自我内心时,才慢慢起先安静、淡定、从容。2、处理人与人之间的关系,不简单。处理人与物之间的关系
3、不难,拿起过就能够放的下。但人与人之间因为掺杂了情感,就显得特别困难,心与心的距离有时就如天与地般遥远。同样一段文字,因解读人的心里相识不一样,会得出不一样的解读,也最终理解了校长培训时说的那句话:假如上帝明白人类独创了文字,估量它会被气死。3、做到“风不停,树应静”,真不简单。有人的地方就有江湖,哪怕是新教化圈子也是一样,同样一句话可能会被解读成各种版本,传遍天下,原说话者也无法说明,因为这一说明,又将有各种不一样版本的解读,如此应对“风不停,只能做的选择是“树应静”。还好,我照旧走在这条路上,因为无论曾被他人如何误会,或是被贴上多少标签,我还是我一一此心光明,夫复何求?!再次反观自我当时为
4、什么选择新教化?最初因拜读校长博客中关于道德经的解读部分而痴迷,随后参与的培训及送女儿入读新教化学堂,皆因自我缺乏做人的才智,缺乏为人母、为人妻的才智,缺乏与人相处的才智,如此,照旧走在这条路上,我的目标是提升自我的做人才智。二、或许我们追求的不是华蜜,而是追求华蜜的过程华蜜是什么?没有人能够概括出定义,因为它只存在于你的心中,没有外在标准的衡量。同样的一天,有人为赚到300元钱而感到快乐,有人却为捐赠300元而感到快乐,有人因感情而笑,也有人因感情而哭,而我的女儿可能因为吃到一碗味道可口的兰州拉面而倍感快乐,那时那刻,她很华蜜。然而华蜜却没有终点和极限,就像没有百分百纯正的黄金,它仅是一种感
5、受,当时当刻。既然如此,新教化最具价值的应是追求的过程,而不是最终的结果,因为没有结果。有一天,挚友问什么是新教化?我突然觉得很难回答这个问题,因为我所能概括的任何一个定义都不精确,也无法精确,我只能谈谈自我的经验与感受,在这个过程当中,我收获了些什么,但这些都不是最终的答案,因为目标在远方。三、最重要的目标应当是我想成为一个什么样的人自从接触新教化后,我就异样想辞职,以往因为工作的选择而异样纠结,一方面来自家人的反对,另一方面来自于自我内心的不确定,不确定自我的“另类”选择是否真的是自我真心喜爱的;有挚友说是因为我放不下此刻工作所带给我的种.种名和利,看似对又似乎不对,直到有天突然想明白一个
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