第7讲 电荷、电流、电路.docx

《第7讲 电荷、电流、电路.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《第7讲 电荷、电流、电路.docx（8页珍藏版）》请在第壹文秘上搜索。

1、第7讲电荷、电流、电路电荷【基础知识讲解】1 .自然界只有种电荷。2 .被丝绸摩擦过的玻璃棒带的电荷叫,被毛皮摩擦过的橡胶棒带的电荷叫3 .电荷间的相互作用：同种电荷,异种电荷o4 .电荷量：叫电荷量，简称电荷。其单位是,简称符号O5 .善于导电的物体叫；如：、人体、大地、酸碱盐溶液。6 .不善于导电的物体叫,如：、玻璃、塑料等。小结：摩擦过的物体具有了吸引的性质，我们就说物体带了电，或说物体带了o习惯上我们把带了电的物体叫做O用摩擦的方法使物体带电叫O用带电体接触不带电的物体，使不带电的物体带电叫做接触起电。两物体带同种电荷。用带电体靠近不带电的物体，使不带电的物体带电叫做感应起电。两物体带

2、异种电荷。2、完成下列问题：经摩擦过的玻.璃棒、橡胶棒(能或不能)吸引轻小物体。自然界只有种电荷：被丝绸摩擦过的玻璃棒带的电荷叫,可用“+”表示。被毛发摩擦过的橡胶棒带的电荷叫，可用”表示。电荷间的相互作用：同种电荷，异种电荷O3、电荷量：叫电荷量，简称电荷,用Q表示。单位是，简称，符.号o4、检验物体是否带电的方法、利用带电体的性质来判断即带电物体都有L的性质。例1：如果一个带电体吸引一个轻小物体，能否判断这个轻小物体也带电？例2：如果一个带电体排斥一个轻小物体，能否判断这个轻小物体也带电？、用专门的检验仪器。5、验电器：(1)验电器的原理是;(2)验电器的用途是;(3)验电器的构造有o二、

3、原子及其结构1、原子的结构、元电荷认真阅读元电荷部分，完成下冽问题(1)原子由一和组成，位于原子的中心，带正电，带负电。(2)人们把最小的电荷叫做,常用符号表示e=O(3)在通常情况下，原子核所带正电荷与核外电子总共所带负电荷在数量上,所以整个原子呈中性，对外不带电。2、摩擦起电的原因(1)在通常情况下，原子呈中性，.由原子组成的物体也呈中性。(2)不同物质的原子核束缚电子的本领不同。(3)两个不同物体相互摩擦时，原子核束缚电子本领弱的物体，它的一些电子就会转移到另一个物体上，失去电子的物体带正电，得到电子的物体带等量的负电。L(4)注意：“摩擦起电的原因是电荷从一个物体转移到另一个物体上，并

4、不是摩擦创造了电荷。”三、导体与绝缘体1、电荷在导体中定向移动演示实验：取两个验电器A和Bo用金属杆把A和B连接起来，用毛皮摩擦过的橡胶棒接触验电器A,可以看到A和B的金属箔都张开了。改用橡胶棒把A和B连接起来，重做上面实验，可以看到只有验电器A的金属箔张开，而B人仍然闭合。2、实验现象说明：电荷在金属杆中定向移动。Tl(1)容易导电的物体叫；如：、人体、大地、酸碱盐溶液；(2)不容易导电的物体叫,如：、等；(3)金属导电靠的是,酸、碱、盐的水溶液导电是靠0注意：导体与绝缘体之间没有绝对的界限。【课堂互动讲练】1、物理学中把被毛皮摩擦过的橡胶棒所带的电荷称为电荷；电荷间的相互作用规律是2、纺织

5、厂里有一道工序叫做“梳棉”，只有将杂乱无章的棉絮梳理成顺直的棉絮条后，才可用于纺线。梳棉车间必须保持一定的程度.(填“潮湿”或“干燥”)，以防止因而造成的不便和危害。3、电脑使用一段时间后，散热风扇上会粘很多灰尘，这是因为扇叶在转动时与空气摩擦带上了,可以轻小物体的缘故。验电器是根据的原理制成,的。4、在学完摩擦起电后，小明用毛皮摩擦过的橡胶棒靠近悬挂着的通草球，发现通草球被吸引，则通草球L带电；若通草球被排斥，则通草球带电。(均选填“可能”“一定”或“一定不”)5、丝绸摩擦过的玻璃棒带电，是因为玻璃棒在摩擦的过程中电子，若把它和不带电的验电器金属球接触，会发现验电器金属箔片张开，如图甲所示，

6、原因是o若将另一带电小球与验电器金属球接触，发现箔片闭合，如图乙所示，则此带电小球带.o6、如图所示，用丝绸摩擦过的玻璃棒去靠近轻质小球时，产生了互相吸引的现象，则该小球（）A.可能带负电，也可能不带电ALB.一定带正电上华叱C.可能带正电，也可能不带电一D.一定带负电7、用塑料梳子在干燥的头发上梳几下，梳子上会带电，经检验梳子带的是负电荷。下列说法中正确的是W（）A.梳子得到了一些电子B.梳子失去了一些电子C.梳子失去了一些原子核D.摩擦创造了电荷8、有A、B、C、三个带电小球，已知B排斥A,B吸引C,贝时巴A和C靠近时，将（）A.互相吸引B.互相排斥C.没有作用D.以上三种情况都有可能9、

7、在研究静电现象的实验中，发现两个轻小物体相互吸引，则下列判断中最合理的是（）A.两个物体一定带有异种电荷B.两个物体一定带有同种电荷C.肯定一个物体带电，另一个物体不带电D.可能一个物体带电，另一个物体不带电10、一个物体带负电的原因是（）A.该物体中只有电子B.该物体没有质子C.该物体得到了电子D.该物体得到了质子11、丝绸和玻璃棒摩擦后，玻璃棒带正电，下列说法正确的是（）A.玻璃棒中的原子核束缚电子的本领弱，失去了电子B.丝绸上一些正电荷转移到玻璃棒上C.玻璃棒上的一些正电荷转移到丝绸上D.玻璃棒上的一些电子消失了.12、用手拿一铜棒和丝绸摩擦，则铜棒上（）A.带正电B.带负电C.13、当

8、带正电的验电器的金属球接地时，A.金属箔中电子转移到大地C.大地上的原子转移到金属箔上14、下列四组物质属于导体的一组是（A.人、大地、油C.石墨、大地、盐水15、导体容易导电是由（）A.导体中存在大量的自由电子C.导体中存在大量的自由电荷带正电或带负电不能确定D.不带电金属箔就闭合，这是因为（）B.金属箔中质子.转移到大地D.大地上的电子转移到金属箔上）B.金属、电木、橡胶D.玻璃、纯水、陶瓷B.导体中存在大量的自由离子D.导体中存在大量的带电粒子第2节电流和电路【基础知识讲解】1、带电(荷)：摩擦过的物体有了的性质，我们就说物体带了电。2、自然界中存在种电荷，它们之间的作用规律是O3、使物

9、体带电的方法有：、:、_4、验电器的原理是：o5、检验物体是否带电的方法有：(1)Z;(2) o探究一电流1、(1)电流：电荷的形成了电流。(2)电流的方向：(3)电源外部的电流方向：(4)得到持续电流的条件：_2、动手标出下图中电流的方向3、发光二极管的特点：甲乙如图甲中闭合开关，发光二极管发光，乙中的发光二极管发光。探究二电路的构成(1)电路的组成：、o各电路组成部分的作用：A、电源B、用电器C、开关D、导线切记：任何情况都不能把电源的两极直接用导线连在一起！【课堂互动讲练】1、一个完整的电路是由在电路中的提供电能的、消耗电能的、控制电路通断的和组成的。2、人们把定向移动的方向规定为电流的

10、方向，酸、碱、盐的水溶液中负离子定向移动的方向和电流方向(填“相同”或相反”)3、金属里面有大量可以自由移动的,接上电源之后，它们就移动，形成了电流，电流的方向与电子定向移动的方向o4、下列各种器件，都是用电器的是()A.电池组、电灯、录音机B.日光灯、电风扇、电,视机C.开关、插座、洗衣机D.电源、电线、电饭煲5、(1)为了使图52中开关闭合时电阻中有电流通过、开关断开时没有电流通过，以下连接方式能达到目的的是()A. 1接4,3接5,2接6B. 1接3,4接5,2接6C. 1接6,2接3,4接5D. 1接S,2接6,3接4（2）为了使图5-2中开关闭合时有电流从接线柱5经电阻流至接线柱6,

11、开关断开时电阻中没有电流,以下连接方式中能达到该目的的是（）A.1接3,4接5,2接6B.1接3,4接6,2接,5C.1接6,2接4,3接5D.1接5,2接4,3接66、有一蓄,电池的正、负极的标记已经磨损，请你想办法确定出正负极。写出实验器材和方法步骤。【重难点讲解】电荷知识点一、两种电荷题型1摩擦现象【典型例题1】：电扇使用一段时间后，因为转动的扇叶与空气摩擦而,从而具有吸引的性质，所以灰尘会被吸在扇叶上。题型2电荷间的相互作用规律【典型例题2】：小明同学用与丝绸摩擦过的玻璃棒和与毛皮摩擦过的橡胶棒做了如图所示的三个实验，这三个实验不能说明的是（图中箭头表示棒的旋转方向）（）A.玻璃棒和橡

12、胶棒带等量的电荷B.玻璃棒和橡胶棒带异种电荷C同种电荷相互排斥D.异种电荷相互吸引题型3判断物体带电情况【典型例题3】：如图所示，四个轻质绝缘小球相互作用的三种情况，则下列说法正确的是（）A. A球可能不带电、WB. B球一定带电/C.可能A、B两球所带电荷相同wLJXkJOD.可能A、B两球所带电荷不相同题型4验电器【典型例题4：实验室里常常用验电器来检验物体是否带电，用被丝绸摩擦过的玻璃棒接触验电器的金属球，可发现验电器的两片金属箔会因.排斥而张开，对这一现象理解正确的是，（）A、金属箔带正电，金属球不带电金叫4hB、金属箔和金属球都带正电C、金属箔带正电，金属球带负电D、金属箔和金属球都

13、带负电万卷知识点二、原子及其结构题型摩擦起电的实质【典型例题5：用毛皮摩擦橡胶棒，橡胶棒带了负电，这是由于（）A.毛皮束缚电子的能力比较弱B.橡胶棒的正电荷转移到毛皮上C.摩擦过程中创造了负电荷D.橡胶棒上有了多余的电子知识点三、导体和绝缘体题型1导体和绝缘体判断【典型例题6】：图中标出了制成铅笔的几种材料，通常条件下全都属于绝缘体的是（）A、木材、橡皮B、石墨、金属C、木材、金屑D、石墨、橡皮题型2电荷的定向移动【典型例题7】：两个相同的验电器A和B,A带正电,B不带电,用金属棒把A、B连接起来后如图所示,则（）A. A中正电荷通过棒流向B,B带正电荷B. B中负电荷通过棒流向A,B带正电荷

14、C.棒中有持,续电流从A流向B,使B张角增大D.棒中有持续电流从B流向A,使A张角先减小,后增大电流和电路知识点四、电,流【典型例题8】：关于电流的形成，下列说法正确的是（.）A.只要导体中的电荷运动，就会形成电流B.只有正电荷定向移动，才会形成电流C.不论是正电荷还是负电荷，只要它们定向移动，都会形成电流D.只有正、负电荷同时定向移动，才会形成电流知识点五、电路的构成【典型例题9】：如右图所示为某宾馆的房卡。只有把房卡插入槽中，房间内的灯和插座才能有电。房卡的作用相当于一个（填电路元件）接在电路中。知识点六、电路图题型1判断电路图【典型例题10：如图所示，正确的电路图是（J题型2画电路图【典型例题11：某同学学习了“电路”知识后，自行设计安装了如图所示的门铃，请在方框中画出这个门铃电路的电路图.知识点七、通路、断路、断路题型1判断实物图【典型例题12：如图所示，是同学们在实验课上连接的一些电路，闭合开关后，出现电源短路的是（）题型2判断电路图【典型例题13：如图所示，电灯发光的条件是（）A.Si和S2都闭合B.Si断开，S2闭合CSI闭合，S2断开D.SI和S2都断开