“双减”小学音乐作业设计优秀案例.docx
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1、草原放牧音乐教学作业设计学段:小学四年级 学科:音乐单课时作业设计课时 标题草原放牧课时 内容 分析草原放牧选自琵琶协奏曲草原小姐妹。乐曲描述了蒙 古族少女龙梅和玉荣为了保护生产队的羊群不受损失,与暴风 雪搏斗的英雄事迹,表现了新中国少年儿童热爱集体,不畏风 暴的高尚风格和勇敢精神。本曲第一主题取材于童话片的主题 歌,旋律灵活跳荡,速度较快,刻画了姐妹俩欢快、活泼的放 牧情景;第二主题音调宽广起伏,气息悠长,速度缓慢,具有 内蒙古长调的特点,描绘了对美丽家乡和幸福生活的赞美之 情。学情分析在我们人教版教材三年级下册就接触过“音乐中的故事”,了 解了很多电影、电视剧、以及真实事迹改编的歌曲,体会
2、到了 音乐对人物性格、故事背景描绘的巨大作用。而本课草原放 牧又是一个以故事题材创作的乐曲,同时还是我们内蒙古本 民族的英雄故事,故事的主人公龙梅、玉荣和四年级孩子的年 龄相仿,通过学习这首乐曲,更能唤起孩子们的对故事的共 鸣,从而学习小姐妹勇敢、不怕困难的精神。课时 作业 目标作业一:学生利用网络资源收集查找内蒙古其他的人物故事音乐。作业二:通过微信班级群发放草原小姐妹第二乐章与暴风雪搏 斗片段,对比草原放牧第二主题说一说他们在速度、节 奏、情绪上有什么变化,描绘了一个什么场景?作业三:表现草原放牧第一主题,在琵琶独奏处模仿琵琶 弹奏,在加入其它乐器协奏处用声势伴奏;与美术学科进行融 合,为
3、草原放牧第二主题画一幅画,表现出小姐妹俩在草 原上欢乐的放牧的情景;基 础 性 作 业作业一(难度:简单)实施过程与策略1.查找内蒙古的其他人物故事音乐通过收集资料,网络查找,大部分学生可以找到我们科尔沁代表性的两首民歌:a.嘎达梅林b.诺恩吉雅请参考视频:https:/haokan.baidu.eom/v?Pd=WiSenatUral&vid=5437580384698421201 lrb411VL通过收集资 料,了解内蒙相 关人物故事音 乐,进而培养学 生主动的探究知 识的能力。7LT/?p=22.将大家收集的资料分享给你的同学和老 师。(课上分享和发到班级微信群)嘎达梅林:记叙了嘎达梅林
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