中华传统文化进校园方案.docx

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1、中华传统文化进校园方案中华文化五千年、博大精深，源远流长。为了弘扬优 秀的传统文化，构建和谐校园，为社会培养知文明、懂礼 貌、有良好心理素质的建设者和接班人，我们参照市教育 局关于传统文化进校园活动的通知，切实提高我校德育教 育的针对性和实效性，提升我校的德育教育水平，结合我 校德育教育的实际情况，我校开展了 “传统文化进校园” 系列活动，以让每一个学生的心灵都受到强烈的震撼，唤 起他们善良、聪颖、活泼的天性。传统文化作为人类活动的结晶，集中反映了民族精神、 民族生活和民族经验。通过广泛深入地开展“传统文化进 校园”主题教育活动，对学生进行“仁、义、礼、智、信” 教育，继承中华传统美德，弘扬中

2、华优秀文化，培育文明 新风，倡导文明礼仪，使广大师生树立正确的思想道德观 念和人生价值观念，提升德行修养，塑造健全人格，促进 学生健康成长，营造健康、文明、和谐的校园环境，大力 促进校园文化建设，增强德育工作的实效性。一、经典诵读利用每天晨读等时间，以弟子规、三字经、道 德经、千字文、论语为主要内容，广泛开展经典诵 读活动，并通过读书交流、撰写心得、主题班会等形式， 引导广大青少年爱读书，读好书，自觉继承传统美德。二、宣传教育以课堂教学为主阵地，同时利用教室、墙壁、橱窗等 宣传窗口，通过学校广播、宣传栏等媒介，张贴和布置有 关中华传统美德的图画图像、名言警句、诗词歌赋等，进 一步加强校园文化建

3、设，营造浓厚的优秀传统文化氛围。三、征文演讲在学习“仁、义、礼、智、信”等传统美德的基础上， 开展“学经典、写人生、强素质”主题征文演讲比赛活动， 分层次进行小组赛、班级赛、年组赛，寓教于赛，以赛促 学，同时遴选优秀作品，相互交流。四、评选先进围绕“四个一”（每天自查一次不雅行为、每周帮助父 母做一次家务、每月为班级和学校做一件好事、每学期参 加一次公益性社会实践活动）标准，评选“班十佳” “校十 佳”“文明好少年二以典型示范提高传统美德的影响力。五、营造“传统文化进校园”活动氛围调动全校师生参与的积极性，明确活动开展的实际意 义，我校组织全校师生参与了 “全校师生写春联活动”活 动，并要求学生在春节期间参与身边的传统文化学习，参 观本地的历史古迹。弘扬中华传统文化是我们学校永恒的教育主题，我们 今后要继续坚持抓好这项工作，虽然我们还处于不断的摸 索中，但相信我们会用中华传统文化做底蕴，让中华传统 文化渗透到校园的每一个角落。