《我这样做班主任》读书心得.docx
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1、我这样做班主任读书心得读了李镇西老师我这样做班主任这本书之后,感受颇多,我觉得应该从以下几个方面做好班主任工作:一、出色管理,班规护航一个班级能否正常运转,是否具有凝聚力,班级的管理是关键。而班级的管理又全在于班主任以及班干部们的工作。接班之初,针对一年级学生年龄小,活泼好动的特点,我先是让学生通过读背儿歌的形式,学习规矩,知道在校期间什么该做,什么不该做,一点一滴学习如何做一名合格的小学生。等学生知道了一些基本的规矩,熟悉了小学生活之后,就带领学生共同制定出我班的班规,虽然简单,但挺实用,对学生的日常行为进行了一些约束。同时,也任命班里自制力强、学习能力强、各方面都表现好的学生做班委。刚开始
2、的时候,我带领着这些小班干部开展工作,事无巨细,手把手地教他们开展工作,如何值日,如何去整理教室卫生,摆放课桌,课间操从何去站队等,指导他们如何去管理班级事务,如何协助老师开展班级活动,经过一段时间的训练后,我开始放手让他们独立地去开展班级工作,逐步地培养班干部的工作能力。如今,班里的小干部也有模有样了。二、学风浓郁,知识领航勤奋、严谨、求实、创新的优良学风也是促使班级发展的重要因素。我作为班主任,一直把优良的学风建设放到班级发展的首位。为了培养学生的良好学习习惯,在班级中形成良好的班风学风,通过树立学习标兵,开展竞赛活动,形成了比学赶超的良好学习氛围。对于低年级学生来说,书写是学生的重要能力
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