XX科技职业技术学院校本教材编写格式要求.docx
《XX科技职业技术学院校本教材编写格式要求.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《XX科技职业技术学院校本教材编写格式要求.docx(8页珍藏版)》请在第壹文秘上搜索。
1、XX科技职业技术学院校本教材编写格式要求一、编写原则1 .准确把握专业人才培养方案,以职业核心能力的培养为目标建构教材内容体系。2 .教材编写形式力求多样化。在编写过程中应融入一些现代的教学方法和理念,应注重教材的实用性和适用性,在理论体系上不要求完整性,但要求有较强的针对性。3 .与教学实践工作紧密结合,突出前瞻性、普遍性、指导性、可操作性,应提供实际的、老师在现阶段教学实践环节中可遵循操作的方式方法。4 .要能反应实际的教学设计和教学活动。在正文中应该有合适的例题、生活案例、思考题、互动练习、拓展知识窗等教学设计。章节习题量要适中,且需要配参考答案,尽量减少问答型理论考证题。5 .尽量同步
2、开发教学课件。6 .观点正确,用词准确,语言表述清楚。段落清晰,层次分明。7 .要高度重视著作权问题,不得剽窃、抄袭他人。二、编写体例1 .整本书风格应保持一致、顺畅,全书的体例格式必须严格统一。2 .内容表述尽量精炼,多采用图、表形式,全书图、表按章排顺序号。在图、表的使用中应注意以下问题:图、表应清晰可辨;不要有版权问题,注意加工;应有图题、表题。图号、图题放在图的下面(相对图居中);表号、表题放在表的上面(相对表居中);应满足“先文后图”、“先文后表”的要求,在正文中用“如图(表)x-X所示”或“见图(表)X-X引入图、表。表格一律采用三线表。书稿编写参照(附件1),封面设计参照附件2,
3、目录参照附件3。附件1教材编写印刷规范1.正文标题层次和格式标题层次不宜过多过繁,一般以45级为宜。层次的多少可根据图书篇幅大小、内容繁简确定,内容简单、篇幅小的可适当减少层次。常用的层次和格式第X章(教学情境义)(居左或居中排)第X节(教学子情境X)(居左或居中排)一、(居左、中或前空2字)(前空2字)1 .(前空2字,占一行)(1)(前空2字;单占行或后空1字接正文)。(单占行或接排或后空1字接正文)以上为常用的标题层次,可根据具体情况选用其中的几个层次。无论哪个层次,均不可使用自动生成编号的格式。2 .名词术语名词术语用法要规范,并做到全书统一。3 .计量单位计量单位一律采用国家法定计量
4、单位。计量单位相同的一组数字出现时,注意常见的不规则用法,如:“38土3”应为383”或(383)CQ“10030Hz”应为“100Hz30Hz,或“(100土30)HZ”;“1015”应为“10C15”;“1020%;应为“10%20%”等。两个以上单位构成的组合单位,表示方法一般为:mg/(kgd),或者mgkg(T(全书采用一种用法),不能写成mg/kg/d。(4)表示法定单位的倍数单位和分数单位时,应使量的数值处在0.11000范围。如0.0123In应写作1.23mm,10000g写作IOkg04 .标点符号(1)标点符号的用法应执行1995年按国家技术监督局对汉语书面标点符号的规定
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- XX 科技 职业技术学院 校本 教材 编写 格式 要求
