会计电算化专业教学计划.docx
《会计电算化专业教学计划.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《会计电算化专业教学计划.docx(6页珍藏版)》请在第壹文秘上搜索。
1、会计专业教学计划一、概述1、专业名称及含义1.1 专业名称会计专业1.2 专业含义本专业主要培养面向中小型企业从事收银、出纳、会计核算等基本会计及相关岗位人员。2、招收对象:初中毕业生,具有健康的体魄、良好的体能及健全的心理。3、学制:三年二、培养目标为适应市场经济需要,培养德、智、体、美、劳全面发展,有理想、有道德,有较强的实际应用能力,适应现代化建设需要的会计电算化专业的技能型人才。通过学习使学生熟悉我国财经基本方针、政策和法律法规;掌握会计及相关专业课程的基本理论和基本技能;掌握计算机及会计电算化的基本原理和实际应用;具备从事具体行业会计的工作能力;具有点钞、英语、应用文写作、打字等能力
2、,取得会计从业资格证书,达到初级会计水平。三、课程设置1、公共课学习领域教学目标教学内容教学方法学时体育促进学生身体发展,增强体质;使学生了解体育的本质,学会锻炼身体的基本方法以及自我监督的方法培养集体的协作精神,并能运用所学知识欣赏体育竞赛球类、田径等项目的基本技术,比赛规则等。讲授示范练习no语文在学生具备阅读、理解、写作和欣赏能力的基础上,进一步提高语文的实际应用能力,增强文学审美能力,提升对民族文化的吸收和继承能力。说明文、议论文、记叙文、散文、应用文等文体的写作方法,文学欣赏。讲授指导练习58数学掌握初等数学的基本理论知识、基本计算方法:提高学生分析问题和解决问题的能力,并运用所学知
3、识解决实际问题代数、三角、立体几何及基本计算、对数、解析几何讲授指导练习58英语使学生在“听、说、读、写”四项技能方面有全面的提高,基本达到或接近高职水平进行听、说、读、写的综合训练;强调综合能力的培养;强化阅读,兼顾听说。讲授指导练习58计算机基础使学生能熟练运用计算机进行日常管理及事务处理,提高实际应用技巧计算机基础知识,WindowsXP,office200等。讲授上机582、技术及技能课学习领域教学目标教学内容教学方法学时基础会计掌握复式记账、会填会计凭证、掌握会计处理程序和会计监督等会计基础知识,为学习以后专业会计奠定基础。账户、复式记账、成本计算、会计凭证、账目登记、会计报告、账务
4、处理程序及会计监督讲授练习84办公自动化使学生能熟练运用计算机进行日常管理及事务处理,提高实际应用技巧计算机基础知识,WindowsXP,office2003等讲授上机20统计原理掌握统计学的原理和方法,按照统计工作过程,明确统计资料的搜集方法、整理方法和各种分析方法,提高学生定量分析能力,并能在实际工作中灵活运用统计学中的基本概念,统计数据的采集方法,整理方法,显示方法,统计指标的分析方法,时间数列分析法,指数分析法。讲授练习60税收理论与实务围绕培养应用型财会人员和管理人员的目标,在税收基本原理的基础上,突出应用实务,使学生掌握商品劳务税、所得税、行为税的计算方法以及会计处理等增值税、消费
5、税、营业税、建设税、教育费附加、关税、所得税、资源税、印花税讲授案例60经济法基础知识要使学生明确经济法是调整国家在管理经济中的经济法律关系,掌握劳动合同法、公司法等重要的法律法规,培养学生的法律观念与法律意识,为以后工作打下法律基础经济法概述、经济法律关系、劳动法、公司法、企业法、外资企业法、企业破产法、合同法、市场管理法、会计、审计、金融、财税法讲授案例44企业管理通过对企业管理理论、方法的新发展,管理知识及科学的管理方法等的学习,使学生掌握必需的企业管理专业知识,加强实践性教学环节,使学生的企业管理技能不断提高企业文化、企业经营战略、决策与计划、企业市场营销原理,企业技术创新管理、企业生
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 会计 电算化 专业 教学计划
