兴宾区石陵镇学校中小学教师信息技术应用能力提升工程培训工作总结.docx
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1、兴宾区石陵镇学校中小学教师信息技术应用能力提升工程培训工作总结近5个月的来宾市兴宾区中小学教师信息技术应用能力提升工程培训现以接近尾声,我校共90位学员,经过不懈努力,全部合格。通过培训和学习,教师们对教育现代化的发现有了新的认识,当今以计算机和网络技术为核心的现代技术正飞速的发展着,并且改变着学员们的学习方式。信息的获取、分析、处理、应用的能力将作为现代人最基本的能力和素质的标志。同时对学员们各方面的能力有了很大提高,特别是对信息技术的综合运用能力,现在已不只停留在课件的制作上。此次信息技术的运用的培训,使学员们在观念上有了更全新的更新。在这短短的培训中学员们收获颇多。一、观念新颖此次信息技
2、术应用能力提升培训者培训,虽然时间短暂,但是每一天紧张有序的培训都使学员们在观念上有一个更新。在平时学员们都停流在基本应用上,然而通过此培训,才真正的认识到自学员们在专业方面还有许多的不足,在今后的业务提升方面还有大量的知识要学习,只有这样随时的自学更新、自学补充、从根本上提升才能和专业素质。随着信息化快速发展,作为一名教师,必须具备良好的信息素养是终生学习、不断完善自身的需要。应具有现代化的教育思想、教学观念,掌握现代化的教学方法和教学手段,熟练运用信息工具(网络、电脑等)对信息资源进行有效的收集、加工、组织、运用;这些素质的养成就要求教师不断地学习,才能满足现代化教学的需要。二、有力提升专
3、业知识1、通过聆听专家教授对“中小学教师信息技术能力标准解读”、“信息化教学环境”专题与案例分析的学习,使学员们充认识到教师作为孩子们的领导者,首先要具备基本的信息素养,掌握信息操作的基本能力和获取信息的能力,除此之外还应具备信息收集处理以及表达的能力和综合运用能力。深刻的认识到教育信息的重要性,明白什么是教育信息化发的发展情况,真正理解了信息化教学环境在教育教学中的作用,掌握了几种常用的教学模式和软件的基本应用。2、通过聆听专家们对“资源检索与获取”、“多媒体素材的处理”、“办公软件综合应用”、多媒体课件设计与制作、微课设计与制作,等等的解析,学员们才真正的意识到自己在专业知识方面太落后与不
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